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        1. 20、一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。

          請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。

          要求:除詩歌外,文體不限;字數(shù)不少于600字。

          注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;

          ②文章的標題和小標題不要用外語單詞;

          ③文面整潔美觀加分。

           

           

          20、略

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:2009年內(nèi)蒙古巴彥淖爾初中畢業(yè)與高中招生考試語文試題及答案 題型:056

          一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。

          請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。

          要求:除詩歌外,文體不限;字數(shù)不少于600字。

          注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;

          ②文章的標題和小標題不要用外語單詞;

          ③文面整潔美觀加1~5分。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。

          請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。

          要求:除詩歌外,文體不限;字數(shù)不少于600字。

          注意:①文中不要出現(xiàn)我市的地名、校名和與自己有關(guān)的人名;

          ②文章的標題和小標題不要用外語單詞;

          ③文面整潔美觀加分。

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          科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:寫作題

          任選一題作文。
          (1)一群游客正興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座庭院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切都會變得親近而和諧。
            請以“給他人一片陰涼”為題目寫一篇文章,記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受均可。
          (2)俄國作家克雷洛夫講過這樣一個故事:一只龍蝦、一只天鵝、一條梭魚共同拉著一輛車,它們拉得很賣力,但龍蝦使勁往土里爬,天鵝拼命往天上飛,梭魚使盡全力往水里游,結(jié)果車子一步也走不動。雖然努力了,但沒有合作,也是枉然。
            請以“合作”為話題,自擬題目作文。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          寫作(40分)

          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。

          友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。

          請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          寫作(40分)
          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
          友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
          請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省杭州市蕭山義蓬片九年級下學期學生學習能力測試語文試卷 題型:寫作題

          寫作(40分)
          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
          友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
          請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省杭州市蕭山義蓬片九年級下學期學生學習能力測試語文試卷 題型:作文題

          寫作(40分)

          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。

          友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。

          請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

          寫作(40分)
          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這座宅院的屋檐為什么特別大?為什么屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供路人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們釋然了,為宅院主人的友善之舉而感動。
          友善地對待他人,友善對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。
          請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事、發(fā)表議論,抒發(fā)感受。

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          科目:初中語文 來源: 題型:056

          閱讀下面的材料,按要求作文

          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供過路的人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們默然了,為宅院主人的友善之舉而感動。

          友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。

            請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。角度自選,文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的材料,按要求作文。

          一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下還造了一間小屋子?導游告訴他們:這是供過路的人遮風避雨、過夜歇腳用的。游客們默然了,為宅院主人的友善之舉而感動。

          友善地對待他人,友善地對待自然,友善地對待社會,一切就會變得親近而和諧。

          請以“友善”為題目,寫一篇不少于600字的文章?梢杂洈⒔(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。角度自選,文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

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