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        1. 1、對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是

          A.“浩蕩離愁百日斜”中的“離愁”既指詩人離開眾多親友的傷感之情,也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。

          B.“吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

          C.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”表明了作者的心跡:人雖不在朝廷,但仍想著為國效力。

          D.這首律詩是近代啟蒙思想家龔自珍的言志抒情詩。

          1、A

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年貴州省黔西南州中考臨考模擬語文試卷 題型:選擇題

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是(    )(2分)

          已亥雜詩

          龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。

          B."吟鞭"指詩人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠。

          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。

          D."更護花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是(   )(2分)
          已亥雜詩
          龔自珍
          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無情物,化作春泥更護花。
          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。
          B."吟鞭"指詩人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠。
          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
          D."更護花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是


          1. A.
            “浩蕩離愁百日斜”中的“離愁”既指詩人離開京城時的傷感之情,也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。
          2. B.
            “吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。
          3. C.
            “落紅不是無情物,化作春泥更護花”表明了作者的心跡:人雖不在朝廷,但仍想著為國效力。
          4. D.
            這首律詩是近代啟蒙思想家龔自珍的抒情言志詩。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是

                    已亥雜詩

                     龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。


          1. A.
            "浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。
          2. B.
            "吟鞭"指詩人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠。
          3. C.
            "落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
          4. D.
            "更護花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語文 來源:遼寧省模擬題 題型:單選題

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是
          [     ]
          已亥雜詩
          龔自珍
          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無情物,化作春泥更護花。
          A.“浩蕩離愁”,指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。
          B.“吟鞭”指詩人馬鞭!皷|指”指東方故里!疤煅摹敝鸽x京都遙遠。
          C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
          D.“更護花”的“花”喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是

          A.“浩蕩離愁百日斜”中的“離愁”既指詩人離開眾多親友的傷感之情,也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。

          B.“吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

          C.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”表明了作者的心跡:人雖不在朝廷,但仍想著為國效力。

          D.這首律詩是近代啟蒙思想家龔自珍的言志抒情詩。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是(    )(2分)

          已亥雜詩

          龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。

          B."吟鞭"指詩人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠。

          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。

          D."更護花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是(   )(2分)
          已亥雜詩
          龔自珍
          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無情物,化作春泥更護花。
          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。
          B."吟鞭"指詩人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠。
          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
          D."更護花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語文 來源:2011屆貴州省黔西南州中考臨考模擬語文試卷 題型:單選題

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是(   )(2分)
          已亥雜詩
          龔自珍
          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無限。
          B."吟鞭"指詩人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠。
          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
          D."更護花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          對龔自珍的《己亥雜詩》賞析有誤的一項是( )

          A、“浩蕩離愁百日斜”中的“離愁”既指詩人離開眾多親友的傷感之情,也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。

          B、“吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

          C、“落紅不是無情物,化作春泥更護花”表明了作者的心跡:人雖不在朝廷,但仍想著為國效力。

          D、這首律詩是近代啟蒙思想家龔自珍的言志抒情詩。

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