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        1. 7、《十一月四日風(fēng)雨大作》中表明作者雖年老體衰仍不忘報(bào)效國家的句子:                

                           ,                     

          7、僵臥荒村不自哀,尚思為國戍輪臺。

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          《十一月四日風(fēng)雨大作》中表明作者雖年老體衰仍不忘報(bào)效國家的句子:                

                           ,                     

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對《十一月四日風(fēng)雨大作》這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是

          十一月四日風(fēng)雨大作          陸游

          僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

          A、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

          B、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。

          C、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。

          D、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。

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          科目:初中語文 來源:語文學(xué)習(xí)與評價(jià)八年級上冊 題型:013

          對《十一月四日風(fēng)雨大作》分析理解不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.詩人“僵臥孤村”卻不“自哀”,是因?yàn)樵娙恕吧兴紴閲喤_”。

          B.詩中的“風(fēng)吹雨”既是眼前情景的寫照,又象征了南宋王朝岌岌可危的處境和命運(yùn)。

          C.詩人特別想要去戍守“輪臺”,說明他對“輪臺”這一地方有一種特殊的感情。

          D.詩人以夢境來表現(xiàn)自己的報(bào)國之心,于激越豪邁之中也透露出了壯志難酬的悲涼。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          十一月四日風(fēng)雨大作
          陸游
          僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
          夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
          對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是(     )
          A.詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。?
          B.詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,激化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。?
          C.全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。?
          D.“僵臥”道出了老邁情況,“孤村”表明了與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》鑒賞

          僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

          夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

          1.這首詩的后兩句,巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與     自然地聯(lián)系起來,借此抒發(fā)      之情。

          2.對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( 。

          A、由于“僵臥孤村”,而且風(fēng)雨大作,所以詩人情不自禁地哀嘆連連。

          B、“風(fēng)吹雨”既寫實(shí),扣題“風(fēng)雨大作”,又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。

          C、詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事,但都是詩人的意想,并非身臨疆場。

          D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼,愛國之情,感有肺腑。

          3.對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是( 。

          A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。

          B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。

          C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。

          D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是:


          1. A.
            詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。
          2. B.
            詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。
          3. C.
            全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。
          4. D.
            “僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

          對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是:
          [     ]
          A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。
          B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。
          C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。
          D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是( )

             A、詩的一、二句集中在一個(gè)“思”字上,強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。

             B、詩的三、四句集中在一個(gè)“夢”字上,幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。

             C、全詩格調(diào)積極向上,具有強(qiáng)烈的感染力。

             D、“僵臥”道出了老邁境況,“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

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          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:填空題

          古詩文積累:
          (1)《十一月四日風(fēng)雨大作》中表明作者雖年老體衰仍不忘報(bào)效國家的句子:                                   ,
                                            。
          (2)《秋詞》中表達(dá)詩人豪邁樂觀積極向上心境的句子:                                    ,
                                               。
          (3)《黃鶴樓》中描寫色澤明艷,一派春和景明氣象的句子:                            ,                             。
          (4)《望洞庭湖贈張丞相》中點(diǎn)明主旨表達(dá)想做官而無人引見的詩句:                                      ,
                                              。
          (5)《春望》中用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)詩人憂國傷時(shí)思家的情懷的句子:                                        ,
                                              。

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          科目:初中語文 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:048

          《岳陽樓記》,完成下題。

          岳陽樓記

          范仲淹

           、賾c歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作又以記之。

            ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

           、廴舴蛞牿,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

            ④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

           、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

            ⑥時(shí)六年九月十五日。

          (1)

          下列詞語中的“薄”與“薄暮冥冥”中的“薄”意思相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          厚古薄今

          B.

          日薄西山

          C.

          廣種薄收

          D.

          身體單薄

          (2)

          用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

          (1)岸芷汀蘭,郁郁青青。

          _________________

          (2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

          _________________

          (3)

          第③④兩段的景物描寫反映了哪兩種身份的人的思想感情?他們思想感情的共同特點(diǎn)是什么?

          _________________

          (4)

          “微斯人,吾誰與歸?”一句中的“斯人”指的是什么樣的人?這句話表達(dá)了作者對滕子京怎樣的情感?

          _________________

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