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① 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道:
③“哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了!”
④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本，小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，......果然都在內(nèi)。
⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】當阿長問《山海經(jīng)》時，“我”是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么樣的心理？（3分）
【小題2】“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代的什么？ (2分)
【小題3】品味第④段中畫線句，指出運用了什么修辭？并表現(xiàn)了“我”接到《山海經(jīng)》時怎樣的心情？（3分）
【小題4】為什么說：“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（3分）
【小題5】選文寫阿長買《山海經(jīng)》時，并沒有詳寫她是怎樣買到《山海經(jīng)》的，而是用了概述的方式。請發(fā)揮想象力，將長媽媽買《山海經(jīng)》的過程補寫出來。（不少于50字）（3分）

① 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道:

③“哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了!”

④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本，小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，......果然都在內(nèi)。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.當阿長問《山海經(jīng)》時，“我”是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么樣的心理？（3分）

2.“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代的什么？ (2分)

3.品味第④段中畫線句，指出運用了什么修辭？并表現(xiàn)了“我”接到《山海經(jīng)》時怎樣的心情？（3分）

4.為什么說：“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（3分）

5.選文寫阿長買《山海經(jīng)》時，并沒有詳寫她是怎樣買到《山海經(jīng)》的，而是用了概述的方式。請發(fā)揮想象力，將長媽媽買《山海經(jīng)》的過程補寫出來。（不少于50字）（3分）

①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這

我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問

也就都對她說了。

②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天

她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

③“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

④我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，

四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功

她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑥這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

                                     （選自魯迅《阿長與《山海經(jīng)》》）

13、當阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的？表明了“我”的什么心理？

（2分）                                                            

14、第④段中畫線的句子用了什么修辭手法?有何表達效果？（2分）
                                                             

15、第⑤段中用的表達方式是________，它表明了作者________     的感情，句中的“這”指代________________              。（2分）

16、請你替“我”給長媽媽寫一段碑文刻在她的墓碑上。碑文可以抒發(fā)感情，描寫她的性格，或者概括她的一生。(20字以上)（3分）                                                                

17、長媽媽，一個普通人，令“我”敬佩。其實，生活中也有很多普通人令我們敬佩。請同學們結(jié)合生活體驗。寫一個你敬佩的普通人。要求：寫出敬佩的原因，運用一種修辭手法。（3分）