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        1. 10、愛蓮說

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.解釋下列加點字的含義:

          出淤泥不染:                        不不枝:                      

          2.把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)水陸草木之花,可愛者甚蕃。

          3.《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?

          4.荀子說“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊含的觀點。

          10、1.卻(可是,但是);長枝蔓

          2.水上、陸地上各種草木的花,可愛的很多。

          3.愛菊代表的人生態(tài)度是隱居避世;愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污;愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。

          4.環(huán)境可以改變?nèi)耍蝗丝梢圆皇墉h(huán)境的影響。

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          愛蓮說

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)

          ①可愛者甚(   )                ②可遠觀而不可玩焉(   )

          ③陶后有聞(   )                 ④乎眾矣(  )

          2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

          ①予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖。                                   

          ②可遠觀而不可褻玩焉。                                                     

          3.根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          愛蓮說
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
          【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
          ①可愛者甚(   )                ②可遠觀而不可玩焉(   )
          ③陶后有聞(   )                 ④乎眾矣(  )
          【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
          ①予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖。                                   
          ②可遠觀而不可褻玩焉。                                                     
          【小題3】根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省臺州六校八年級上學期第二次聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          愛蓮說
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
          【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
          ①可愛者甚(   )                ②可遠觀而不可玩焉(   )
          ③陶后有聞(   )                 ④乎眾矣(  )
          【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
          ①予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖。                                   
          ②可遠觀而不可褻玩焉。                                                     
          【小題3】根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省溫州地區(qū)八年級上學期10月質(zhì)量檢測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          愛蓮說(10分)
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
          【小題1】解釋下面劃線的詞語(3分)
          (1)可愛者甚(       ) (2)不不枝 (       ) (3)乎眾矣(       )
          【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
          菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
          【小題3】從下面的句子中選出“之”字用法及意義與“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中“之”相同的一項。(   )(2分)

          A.花之隱逸者也B.何陋之有C.兩狼之并驅(qū)如故D.漁人甚異之
          【小題4】“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句照應了上文的                    。結(jié)尾這一句感嘆表達了作者                                               思想感情。(3分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江省溫州地區(qū)八年級上學期10月質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          愛蓮說(10分)

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.解釋下面劃線的詞語(3分)

          (1)可愛者甚(        )  (2)不不枝  (        )  (3)乎眾矣(        )

          2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

          菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?

          3.從下面的句子中選出“之”字用法及意義與“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中“之”相同的一項。(    )(2分)

          A. 花之隱逸者也    B. 何陋之有   C. 兩狼之并驅(qū)如故    D. 漁人甚異之

          4.“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句照應了上文的                     。結(jié)尾這一句感嘆表達了作者                                                思想感情。(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:2013屆浙江省臺州六校八年級上學期第二次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          愛蓮說

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)

          ①可愛者甚(   )                ②可遠觀而不可玩焉(   )

          ③陶后有聞(   )                 ④乎眾矣(  )

          2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

          ①予獨愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖。                                   

          ②可遠觀而不可褻玩焉。                                                     

          3.根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀


          愛蓮說
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹,予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
          【小題1】解釋下面句子中加點的字。(2分) 
          (1)可愛者甚  (          )       (2)不不枝    (         )       
          【小題2】下列各組中加點的詞意義或用法相同的一組是(    )(2分)

          A.可遠觀而不可褻玩焉且焉置土石
          B.菊之愛,陶后鮮有聞芳草鮮美
          C.水陸草木之花吾妻之美我者,私我也
          D.可遠觀而不可褻玩焉鳴之而不能通其意[來源:Z,xx,k.Com]
          【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分) 
          予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……
          【小題4】文章主要采用了什么寫作手法?表達了作者怎樣的思想? (3分)

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          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          愛蓮說
                 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
                 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
          1.解釋下列劃線字的含義:
               出淤泥不染:_____________
               不不枝:_____________
          2.把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
               水陸草木之花,可愛者甚蕃。
                譯文:________________________________________________________________________________
          3.《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?
            _________________________________________________________________________________________
          4.荀子說“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊含的觀點。
            _________________________________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          愛蓮說
                 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
          1.《愛蓮說》作者是               朝代的                     ,他是                                         家。
          2.解釋下列畫線的詞語。
              (1)不蔓不(         )
              (2)亭亭凈(         )
          3.翻譯文言語句。
          (1)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖
                                                                                                                         
          (2)菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
                                                                                                                           
          4.作者以蓮自況,表現(xiàn)了他                      的生活態(tài)度,委婉地批判了                     的
                                           世風。
          5.《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?
                                                                                                                                                           
          6.短文贊揚蓮“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”。對這兩種觀點,你是怎樣對待的?請簡述理由。
                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                        

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

          愛蓮說
                 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝;香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
          1.解釋畫線的字。
          (1)可愛者甚    蕃                    
          (2)清漣而不妖    濯                       
          (3)不蔓不    枝                      
          (4)陶后鮮有聞 鮮                         
          2.翻譯文中的句子。
          (1)予獨愛蓮之出淤泥而不染 
                                                                                                                      
          (2)可遠觀而不可褻玩焉
                                                                                                                      
          3.從作者對蓮的贊美來看,“君子”應是怎樣的人?(用自己的話回答)
                                                                                                                                                                     
          4.你喜歡什么花?請談談你喜歡這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。(可只談原因或只談思想感情) 
                                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                                      

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