16、我最______的人
要求：（1）在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語（如喜歡、崇拜、尊敬、難忘……），補全題目。
（2）不少于600字。
16、略
科目：初中語文 來源：初中語文一課一練（開明版） 初三（六冊） 題型：048
閱讀下文，按要求完成文后題目。
豚草是一種世界性惡性雜草。它與其它的植物爭水、爭肥、爭陽光的能力特別強。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷類植物的五倍以上，因此它可使許多經(jīng)濟作物和糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)，甚至顆粒無收。蘇聯(lián)、美國等國家已經(jīng)飽嘗豚草危害之苦。在我國，豚草也侵入了管理不善的農(nóng)田、果園、苗圃和風(fēng)景旅游區(qū)。
豚草的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘，嚴(yán)重危害人類的健康。據(jù)國外有關(guān)資料介紹，一立方米空氣中如果存在30—50粒豚草花粉，就能誘發(fā)花粉病、過敏性哮喘，病情嚴(yán)重的甚至危及生命。據(jù)國內(nèi)有關(guān)調(diào)查報告，南京市的哮喘病人中，60％以上是由豚草花粉引起的。
豚草作為一種惡性雜草，還表現(xiàn)為生命力強，繁殖量多。一株豚草能結(jié)籽數(shù)千粒，并借助風(fēng)、人、畜、鳥和水流到處傳播；折斷的豚草，其根莖會長出更多的新枝。
識別豚草并不難。它是一年生草本植物。①高45—150厘米，個別可高達(dá)250厘米，全株表面布滿糙毛。②莖呈淡黃色或褐紫色，多分枝。③植株上部葉互生，下部葉對生，葉表面深綠色，背部灰綠色，葉片呈羽狀全裂形。④豚草的成熟植株雌雄同株，雄頭狀花序排成穗形總狀花序，位于植株頂端；雌頭狀花序位于植株側(cè)面的上位葉腑。
為了保護環(huán)境，我們希望每一位青少年都把消滅豚草作為一項愛國家、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛綠化、關(guān)心自然環(huán)境的有益的社會實踐活動，踴躍參加。消滅豚草的方法主要有三種。每年5月底至6月中旬，在豚草未開花前，將它連根拔除，然后曬干燒掉。此法簡單易行，最徹底有效。如果發(fā)現(xiàn)大面積豚草，可用化學(xué)除草劑10％草甘磷噴灑，其殺死率在90％以上。另外蘇聯(lián)利用一種甲蟲的專一食性來防除，美國則利用一種白銹菌來治。上�？h少年科技指導(dǎo)站引進的一種專食豚草葉片的甲蟲——脈蟲條紋葉蟲也能成功地消滅和抑制豚草。
1．本文先寫了_________，再寫_________，最后寫________。
2．文中說豚草是一種“世界性惡性雜草”，其“惡性”表現(xiàn)在哪些方面（答案文字不超過30個）？
________________________________________________。
3．從第五段中選用兩個恰當(dāng)?shù)膭淤e短語，組成本文的題目：_________。
4．對下列各句使用下定義說明方法的情況判斷恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_______。
①豚草是一種世界性惡性雜草。
②豚草的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
③豚草為一年生草本植物。
[ ]
A．第一句是
B．第一、第三句是
C．第二句是
D．都不是
5．下列句子各用了什么說明方法？將選項字母填入句后括號內(nèi)。
（1）豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷類植物的五倍以上。
[ ]
（2）據(jù)國外有關(guān)資料介紹，一立方米空氣中如果存在30—50粒豚草花粉，就能誘發(fā)花粉病。
[ ]
（3）南京市的哮喘病人中，60％以上是由豚草花粉引起的。
[ ]
6．下列說法中符合本文表述的是（多選）。
[ ]
A．在我國，豚草也危害了農(nóng)田、果園、苗圃和風(fēng)景旅游區(qū)。
B．豚草的花粉能誘發(fā)枯草熱病、支氣管哮喘和花粉病。
C．風(fēng)、人、畜、鳥和水流都能幫助傳播草籽。
D．成熟豚草的植株雌雄同株。
科目：初中語文 來源：2012屆湖北省房縣實驗中學(xué)中考模擬語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
【小題1】本文的主要觀點是什么？（3分）
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是
。（3分）
【小題3】第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
| A．②③之間 | B．③④之間 | C．④⑤之間 | D．⑤⑥之間 |
科目：初中語文 來源：2013屆浙江省八里店二中九年級下學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
【小題1】本文的主要觀點是什么？
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是
。
【小題3】第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
| A．②③之間 | B．③④之間 | C．④⑤之間 | D．⑤⑥之間 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年浙江省九年級下學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
1.本文的主要觀點是什么？
2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是
。
3.第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？
4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
A．②③之間 B．③④之間 C．④⑤之間 D．⑤⑥之間
5.參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。
郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來 （反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想， （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。
《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：
反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。
（2）把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。
反應(yīng)：動詞（1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。
名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。
揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。
揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年湖北省中考模擬語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的。”
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
1.本文的主要觀點是什么？（3分）
2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是
。（3分）
3.第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
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A．②③之間 |
B．③④之間 |
C．④⑤之間 |
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5.參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（2分）
郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來 （反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想， （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。
《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：
反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。
（2）把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。
反應(yīng)：動詞（1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。
名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。
揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。
揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
13、本文的主要觀點是什么？（3分）
14、第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是
。（3分）
15、第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
16、下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
A、②③之間 B、③④之間 C、④⑤之間 D、⑤⑥之間
17、參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（2分）
郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來 （反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想， （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。
《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：
反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。
（2）把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。
反應(yīng)：動詞（1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。
名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。
揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。
揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下文，按要求完成文后題目。
豚草是一種世界性惡性雜草。它與其它的植物爭水、爭肥、爭陽光的能力特別強。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷類植物的五倍以上，因此它可使許多經(jīng)濟作物和糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)，甚至顆粒無收。蘇聯(lián)、美國等國家已經(jīng)飽嘗豚草危害之苦。在我國，豚草也侵入了管理不善的農(nóng)田、果園、苗圃和風(fēng)景旅游區(qū)。
豚草的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘，嚴(yán)重危害人類的健康。據(jù)國外有關(guān)資料介紹，一立方米空氣中如果存在30-50粒豚草花粉，就能誘發(fā)花粉病、過敏性哮喘，病情嚴(yán)重的甚至危及生命。據(jù)國內(nèi)有關(guān)調(diào)查報告，南京市的哮喘病人中，60％以上是由豚草花粉引起的。
豚草作為一種惡性雜草，還表現(xiàn)為生命力強，繁殖量多。一株豚草能結(jié)籽數(shù)千粒，并借助風(fēng)、人、畜、鳥和水流到處傳播；折斷的豚草，其根莖會長出更多的新枝。
識別豚草并不難。它是一年生草本植物。①高45-150厘米，個別可高達(dá)250厘米，全株表面布滿糙毛。②莖呈淡黃色或褐紫色，多分枝。③植株上部葉互生，下部葉對生，葉表面深綠色，背部灰綠色，葉片呈羽狀全裂形。④豚草的成熟植株雌雄同株，雄頭狀花序排成穗形總狀花序，位于植株頂端；雌頭狀花序位于植株側(cè)面的上位葉腑。
為了保護環(huán)境，我們希望每一位青少年都把消滅豚草作為一項愛國家、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛綠化、關(guān)心自然環(huán)境的有益的社會實踐活動，踴躍參加。消滅豚草的方法主要有三種。每年5月底至6月中旬，在豚草未開花前，將它連根拔除，然后曬干燒掉。此法簡單易行，最徹底有效。如果發(fā)現(xiàn)大面積豚草，可用化學(xué)除草劑10％草甘磷噴灑，其殺死率在90％以上。另外蘇聯(lián)利用一種甲蟲的專一食性來防除，美國則利用一種白銹菌來治。上�？h少年科技指導(dǎo)站引進的一種專食豚草葉片的甲蟲——脈蟲條紋葉蟲也能成功地消滅和抑制豚草。
(1)本文先寫了________，再寫________，最后寫________。
(2)文中說豚草是一種“世界性惡性雜草”，其“惡性”表現(xiàn)在哪些方面（答案文字不超過30個）？
________。
(3)從第五段中選用兩個恰當(dāng)?shù)膭淤e短語，組成本文的題目：________。
(4)對下列各句使用下定義說明方法的情況判斷恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
�、匐嗖菔且环N世界性惡性雜草。
�、陔嗖莸幕ǚ勰苷T發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
③豚草為一年生草本植物。
[ ]
(5)下列句子各用了什么說明方法？將選項字母填入句后括號內(nèi)。
�、匐嗖菹乃趾头柿系哪芰κ谴筇镒魑铩⒐阮愔参锏奈灞兑陨�。
[ ]
�、趽�(jù)國外有關(guān)資料介紹，一立方米空氣中如果存在30－50粒豚草花粉，就能誘發(fā)花粉病。
[ ]
�、勰暇┦械南∪酥�，60％以上是由豚草花粉引起的。
[ ]
（6）下列說法中符合本文表述的是（多選）
[ ]
A．在我國，豚草也危害了農(nóng)田、果園、苗圃和風(fēng)景旅游區(qū)。
B．豚草的花粉能誘發(fā)枯草熱病、支氣管哮喘和花粉病。
C．風(fēng)、人、畜、鳥和水流都能幫助傳播草籽。
D．成熟豚草的植株雌雄同株。
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀下面的詩文，按要求回答問題。
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桂林山水歌 |
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賀敬之 |
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云中的神啊，霧中的仙， |
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神姿仙態(tài)桂林的山！ |
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情一樣深啊，夢一樣美， |
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如情似夢漓江的水！ |
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水幾重啊，山幾重？ |
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水繞山環(huán)桂林城…… |
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是山城啊，是水城？ |
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都在青山綠水中…… |
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啊，此山此水入胸懷， |
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此時此身何處來？ |
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……黃河的浪濤塞外的風(fēng)， |
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此來關(guān)山千萬重。 |
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馬鞍上夢見沙盤上畫： |
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“桂林山水甲天下”…… |
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��！是夢境啊，是仙境？ |
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此時身在獨秀峰！ |
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心是醉啊，還是醒？ |
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水迎山接入畫屏！ |
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畫中畫——漓江照我身千影， |
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歌中歌——山山應(yīng)我響回聲…… |
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招手相問老人山， |
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云罩江山幾萬年？ |
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——伏波山下還珠洞， |
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寶珠久等叩門聲…… |
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雞籠山一唱屏風(fēng)開， |
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綠水白帆紅旗來！ |
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大地的愁容春雨洗， |
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請看穿山明鏡里—— |
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啊，桂林的山來漓江的水—— |
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祖國的笑容這樣美！ |
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桂林山水入胸襟， |
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此景此情戰(zhàn)士的心—— |
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是詩情啊，是愛情？ |
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都在漓江春水中！ |
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三花酒摻一份漓江水， |
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祖國啊，對你的愛情百年醉…… |
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江山多嬌人多情， |
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使我白發(fā)永不生！ |
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對此江山人自豪， |
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使我青春永不老！ |
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七星巖去赴神仙會， |
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招呼劉三姐啊打從天上回…… |
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人間天上大路開， |
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要唱新歌隨我來！ |
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三姐的山歌十萬八千籮， |
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戰(zhàn)士啊，指點江山唱祖國…… |
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紅旗萬梭織錦繡， |
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海北天南一望收！ |
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塞外的風(fēng)沙啊黃河的浪， |
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春光萬里到故鄉(xiāng)。 |
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紅旗下：少年英雄遍地生—— |
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望不盡：千姿萬態(tài)“獨秀峰”！ |
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——意滿懷啊！情滿胸， |
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恰似漓江春水濃！ |
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啊！汗雨揮灑彩筆畫： |
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桂林山水——滿天下！…… |
（
1）填空。《桂林山水歌》的作者是
_________，他是我國著名的________、_________。全詩用_________民歌形式寫成，_________行一節(jié)，每節(jié)押一個韻。在短語、句、節(jié)等方面多用_________，句式勻稱，音調(diào)鏗鏘。（
2）詩歌賞析。這首詩可分為四部分，開頭至
_________，是對桂林山水和城市特點的概括。從第_________句到第_________句，聯(lián)系個人感受以抒發(fā)對山水的摯情。從第_________句到_________句，含蓄地概括了桂林山水從歷史到現(xiàn)實的巨大變化。最后一部分，是主題的升華，由具體的桂林山水而擴展到對祖國美好河山的歌頌。（
3）下列句子中，恰當(dāng)表達(dá)了這首詩所蘊含的思想感情的是[
]①贊美桂林山水的秀美風(fēng)景。
②表達(dá)了作者見到桂林山水秀美風(fēng)光后的喜悅心情。
③由對桂林山水的謳歌而擴展到對祖國美好山河的熱愛，表達(dá)了對一代新人的熱情贊頌和對美好前景的開懷暢想。
④歌頌了沐浴在社會主義陽光下桂林山水的新氣象。
（
4）閱讀下面四節(jié)詩，回答問題。招手相問老人山，云罩江山幾萬年／——伏波山下還珠洞，寶珠久等叩門聲／雞籠山一唱屏風(fēng)開，綠水白帆紅旗來／大地的愁容春雨洗，請看穿山明鏡里——
①本段共寫了六處桂林山水的自然景點，它們是
____________________。②作者借用還珠洞的神話，是為了抒寫對于
____________________________________________的憧憬。（
5）如果你是桂林人，你將如何向大家介紹自己的家鄉(xiāng)？科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：048
我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后。有記者好奇地問：“你在太空上看到了萬里長城了嗎？”楊利偉不假思索地回答：“沒有�！�
這個問題也是很多人想問的。不知從何時起，“中國的萬里長城是太空中能夠看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實，并有照片為證。那么在太空中真能看到長城嗎？從理論上來講，這是絕對不可能的。因為長城是狹窄且不規(guī)則的，而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察；不僅如此，長城平均寬度不到10米，也很容易被周圍的地形背景隱沒。因此________，在20公里的高度就很難將它分辨出來，長城完全從人的視野里消失的高度也只有60公里。這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說，相差實在太大。如果在月球上也能看到長城，就相當(dāng)于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。如果說太空上能看到長城，顯然不真實。
從實際來看，自從這一說法流傳以來，不少親臨太空的宇航員就在糾正，表示絕無此事。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時就強調(diào)：那是人們的誤解，是由于人們對事實不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了這一說法。更有專家從科學(xué)的角度給出了明確的答案。
但至今，仍有不少媒體不但不對傳言進行糾正，而且還在津津樂道地宣揚“太空中能看到長城”。道理很簡單，但多年來，人們對此說法卻深信不疑。這多少說明了我們對過去老祖宗的輝煌始終抱有依賴感，總覺得這是中國人的巨大驕傲和無上光榮，因此情愿相信錯誤的說法也不愿承認(rèn)科學(xué)。
不科學(xué)的贊譽其實是謬誤。如果用謬誤來渲染民族情結(jié)只會誤導(dǎo)百姓，令世人不屑。我國有萬里長城，埃及有金字塔，荷蘭有圍海大堤，都是氣勢雄偉的人工建筑，都是各自國家的驕傲，但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。長城并不會因為在太空上看不到它而變得不偉大。而“長城是在太空上能見到的惟一的人工建筑”的宣傳，只會使愛國情結(jié)建立在虛無縹緲的基礎(chǔ)上，同時也影響著人們的科學(xué)觀念。
在不少媒體向青少年征集最想向楊利偉提的問題時，絕大多數(shù)人都填寫了“在太空中能看到長城嗎？”楊利偉以實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答，也許會潑滅不少人的熱情，但卻強有力地糾正了錯誤觀念。
長城是偉大的，但你不會在太空看到它。
1．文中說“在太空中真能看到長城嗎？從理論上來講，這是絕對不可能的。”請找出文中的三個理論依據(jù)。
依據(jù)一：________________________________________________________________
依據(jù)二：________________________________________________________________
依據(jù)三：________________________________________________________________
2．請為本文第二段中的空缺處選擇一個恰當(dāng)?shù)亩陶Z，并簡要說明選擇的理由。
A．普通人 B．僅憑肉眼 C．不管如何
應(yīng)選擇：________________________________________________________________
理由是：________________________________________________________________
3．下面說法與本文所表達(dá)的觀點不相符的一項是（ ）
A．在太空中看不到長城，并不會使長城變得不偉大。
B．“太空中能看到長城”的說法是謬誤，宣傳這種謬誤會對人們的科學(xué)觀念產(chǎn)生負(fù)面影響。
C．人們對于“太空中能看到長城”的錯誤傳言深信不疑，可見在科學(xué)上不能有愛國精神。
D．對于“在太空中能看到長城嗎？”的問題，楊利偉作出了否定回答，這是一種值得贊賞的實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度
4．本文在《中國青年報》發(fā)表后，引起了一場討論。許多人對本文的內(nèi)容提出了疑問或不同看法。有人認(rèn)為：
我們通常說的“太空”是一個很抽象的詞，“太空中看得見”也是一個很籠統(tǒng)的說法。對某一個具體的事件來說，“長城在太空中是否被觀測到”，取決于觀測者所處的軌道（與地球的距離，角度等），平臺，觀測手段，天氣狀況，季節(jié)，背景地物及反射狀況，甚至觀測者的主觀意愿等等因素。因而一直以來關(guān)于“太空中看長城“這個籠統(tǒng)命題存在許多證實或證偽的說法與爭論，甚至在有親身經(jīng)歷的宇航員之間也說法不一。但有一點可以肯定，理論上，在“太空”中長城是可以被“看見”的（可能的前提：相對低軌道，最佳觀測條件等），而且也的確曾經(jīng)被“看見”過。楊利偉沒看到，是因為楊利偉雖然環(huán)繞地球14周，但只有在起飛不久和接近降落的時間里他才在中國處在陽面（白天）時飛越中國上空，另外的兩次飛越中國上空都是在中國的夜晚時間（陰面）。楊利偉自然沒有機會去觀測到長城，他當(dāng)然沒有看到長城，但這并不等于說在飛船上看不見長城。
請你也對《太空上能看到長城嗎》的內(nèi)容提出一個疑問或不同看法，并簡要談?wù)劗a(chǎn)生疑問的原因或不同看法的理由。
疑問或不同看法：_____________________________________________________
原因或理由： _____________________________________________________
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