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        1. 11、               ,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,                  ,高處不勝寒。

          11、不知天上宮闕   又恐瓊樓玉宇

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                         ,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,                  ,高處不勝寒。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

            填空。

            (1)中庭地白樹(shù)棲鴉,____________。

            (2)____________,今夕是何年。

            (3)我欲乘風(fēng)歸去,____________,高處不勝寒。

            (4)團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的,____________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期中題 題型:默寫(xiě)題

          (1)                  ,自將磨洗認(rèn)前朝。
          (2)               ,松間沙路凈無(wú)泥,                   。
          (3)海日生殘夜,               。                ,歸雁洛陽(yáng)邊。
          (4)                ,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,______________,高處不勝寒。
          (5)《十五夜望月》中作者悵然于家人離散,表達(dá)了入骨相思的詩(shī)句是: _____________,_______________。
          (6)宋朝蘇軾《水調(diào)歌頭》感嘆人生的無(wú)奈與世事無(wú)常的詩(shī)句是: ___________,___________,__________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡學(xué)霸(新課標(biāo)版)  九年級(jí)語(yǔ)文/全一冊(cè) 題型:013

          對(duì)蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

            明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          [  ]

          A.上闋寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。

          B.下闋寫(xiě)詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福,在詞人眼里,月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

          C.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,表明情意的相通不受時(shí)間的阻隔,這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

          D.全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年貴州省遵義市中考語(yǔ)文試題 題型:022

          篇段積累——默寫(xiě)蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》片段。

          明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,________,________。________,________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:貴州省中考真題 題型:默寫(xiě)題

          篇段積累——默寫(xiě)蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》片段。
            明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,__________,__________。__________,__________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          文言文閱讀。
            [甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!K軾《記承天寺夜游》
           。垡遥菝髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!K軾《水調(diào)歌頭》
          1.解釋下面加粗的詞語(yǔ)。
          (1)庭下如積水明(   )
          (2)少閑人如吾兩人者耳(   )
          (3)高處不寒(   )
          (4)千里共嬋娟(   )
          2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
          念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。
          ______________________________________________________
          3.時(shí)間都是朗月之夜,請(qǐng)找出兩篇(首)文、詞中直接描寫(xiě)月亮的句子,并指出分別運(yùn)用了什么寫(xiě)法。
          ______________________________________________________
          4.詞人兩夜未眠,起因均是遭貶謫。一次漫步嘆月嘆兩人,“閑人”隱含作者的情感(心情);一次飲酒悟月悟人生,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”揭示了__________的道理。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有

          丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

              明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年? 我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!

          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          10. “起舞弄清影”的“弄”字用的極妙,妙在何處?(2分)

          11.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的理解。(2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          10.詞的上片詩(shī)人從幻想上天寫(xiě)起,最后又回到熱愛(ài)人間的感情上來(lái),這中間顯示詩(shī)人感情起伏的詞語(yǔ)一個(gè)是“我欲”,一個(gè)是“        ”、一個(gè)是“           ”。(2分)

          11.蘇軾說(shuō)“不應(yīng)有恨”,設(shè)想一下:“恨”的內(nèi)容可能是什么?(2分)

                                                                                        

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

          君子于役        水調(diào)歌頭

          君子于役,不知其期。        明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。

          曷至哉?雞棲于塒,        不知天上宮闕,今是何年?

          日之矣,羊牛下來(lái)。        我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

          君子于役,如之何勿思?        起舞弄清影,何似在人間!

          君子于役,不日不        轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。

          曷其有恬?雞棲于桀,        不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?

          日之夕矣,羊牛下括。        人有悲歡離合,有陰晴圓缺,此事古難全。

          君子于役,茍無(wú)饑渴!        但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          1  兩首詩(shī)歌中劃線的字“夕”與“月”含義與用法是否相同?

          2  《君子于役》中最能表現(xiàn)妻子對(duì)丈夫委婉細(xì)膩的深情思念的句子是:_______________

            《水調(diào)歌頭》中集中表現(xiàn)蘇東坡領(lǐng)悟人生哲理的豁達(dá)襟懷的句子是:______________

          3  這兩首詩(shī)歌都是懷念親人的名篇,但產(chǎn)生的時(shí)代不同,懷念的對(duì)象不同,描寫(xiě)的景物和抒發(fā)的感情也不同。你更喜歡哪一首?理由是什么?請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要分析。

           

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