4、過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
1．詩(shī)中第二聯(lián)運(yùn)用比喻手法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”比喻 ，以“雨打萍”比喻
2．從抒情方式和思想內(nèi)容上對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。
4、1．破碎的國(guó)家如風(fēng)中飄散的柳絮，無(wú)可挽回。 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依，時(shí)起時(shí)沉。（意思對(duì)即可）
2．這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。（言之有理即給分。）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
過(guò)零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
1. 詩(shī)的前六句寫(xiě)了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
答：
2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詩(shī)句的理解。（3分）
答：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010~2011學(xué)年廣西北海市合浦縣教研室八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型：詩(shī)歌鑒賞
過(guò)零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
【小題1】 詩(shī)的前六句寫(xiě)了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
答：
【小題2】請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詩(shī)句的理解。（3分）
答：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南鄭州第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：詩(shī)歌鑒賞
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
【小題1】“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1分)
______________________________________________
【小題2】從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)
______________________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆河南鄭州第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：詩(shī)歌鑒賞
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
1.“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(1分)
______________________________________________
2.從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)
______________________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆廣西北海市合浦縣教研室八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型：詩(shī)歌鑒賞
過(guò)零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
1. 詩(shī)的前六句寫(xiě)了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
答：
2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”詩(shī)句的理解。（3分）
答：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：云南省期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
1．詩(shī)中第二聯(lián)運(yùn)用比喻手法，將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”比喻 ，以“雨打萍”比喻
2．從抒情方式和思想內(nèi)容上對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
過(guò)零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
| |
4．第二聯(lián)中，詩(shī)人為什么寫(xiě)到“柳絮”“浮萍”？說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)
5.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”一句的理解。（3分）
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com