日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 9、下面語句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

          A.生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

          B.在初中學(xué)習(xí)語文的旅行中,你已看到語文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科,有著不可分割的聯(lián)系。

          C.讀經(jīng)典作家的作品,最正確的態(tài)度也許還得用那句老話概括,叫做“取其精華,去其糟粕!

          D.做了再說,做了也不說,這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,——作為學(xué)者的方面。

          9、C

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是

          ①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評(píng)價(jià)說。②地震中,他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;③地震后,他們是趟過湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。④救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。⑤中國的年輕一代,以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),贏得了世界的贊嘆。

          A.第①句和第②句

          B.第①句和第③句

          C.第②句和第④句

          D.第③句和第⑤句

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是
          ①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評(píng)價(jià)說。②地震中,他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;③地震后,他們是趟過湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。④救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。⑤中國的年輕一代,以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),贏得了世界的贊嘆。
          A.第①句和第②句B.第①句和第③句
          C.第②句和第④句D.第③句和第⑤句

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古海拉爾第四中學(xué)初二上期期末考試語文卷(帶解析) 題型:單選題

          下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( 。(2分)

          A.“不對(duì),這不是將軍家的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗!
          B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。
          C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
          D.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2014屆內(nèi)蒙古初二上期期末考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

          下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( 。(2分)

          A.“不對(duì),這不是將軍家的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗!

          B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。

          C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

          D.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年北京市石景山區(qū)初三中考一模語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是

          ①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評(píng)價(jià)說。②地震中,他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;③地震后,他們是趟過湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。④救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。⑤中國的年輕一代,以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),贏得了世界的贊嘆。

          A.第①句和第②句

          B.第①句和第③句

          C.第②句和第④句

          D.第③句和第⑤句

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( 。(2分)
          A.“不對(duì),這不是將軍家的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗。”
          B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。
          C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
          D.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是
          ①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評(píng)價(jià)說。②地震中,他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;③地震后,他們是趟過湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。④救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。⑤中國的年輕一代,以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),贏得了世界的贊嘆。
          A.第①句和第②句B.第①句和第③句
          C.第②句和第④句D.第③句和第⑤句

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是
          ①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評(píng)價(jià)說。
          ②地震中,他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;
          ③地震后,他們是趟過湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。
          ④救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。
          ⑤中國的年輕一代,以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),贏得了世界的贊嘆。


          1. A.
            第①句和第②句
          2. B.
            第①句和第③句
          3. C.
            第②句和第④句
          4. D.
            第③句和第⑤句

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( 。(2分)


          1. A.
            “不對(duì),這不是將軍家的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗。”
          2. B.
            通過看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。
          3. C.
            “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
          4. D.
            她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2012屆北京市石景山區(qū)初三中考一模語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的句子是
          ①“中國的年輕人不自私”。海外媒體這樣評(píng)價(jià)說。②地震中,他們是把生機(jī)留給學(xué)生把死亡留給自己的老師;③地震后,他們是趟過湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者。④救災(zāi)中,他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。⑤中國的年輕一代,以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn),贏得了世界的贊嘆。

          A.第①句和第②句B.第①句和第③句
          C.第②句和第④句D.第③句和第⑤句

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊(cè)答案