18、以“那一次，我很感動”為題目，寫一篇作文。
注意：①請選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；
②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
③抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章；
④考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。
18、略
科目：初中語文 來源：安徽省中考真題 題型：寫作題
科目：初中語文 來源： 題型：
以“那一次，我很感動”為題目，寫一篇作文。
注意：①請選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；
②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
③抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章；
④考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。
科目：初中語文 來源：2009安徽省蕪湖市年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷語文試題 題型：056
以“那一次，我很感動”為題目，寫一篇作文。
注意：①請選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；
②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
③抄襲是一種不良的行為，相信你不會照搬別人的文章；
④考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。
科目：初中語文 來源：月考題 題型：寫作題
科目：初中語文 來源： 題型：
1、回首過去，你一定感慨良多。從一個懵懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過，但，正是因為你敢于正視現(xiàn)實、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時，也收獲了成功后的喜悅。經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，你學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的道路上，你正在成長、進步；在不斷的追求中，你正在不斷完善著自我，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越……感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動，是精神的升華。
請以“被自己感動”為題目，寫一篇600字以上的文章。
要求：①主題突出，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，立意新穎；②恰當(dāng)運用描寫、議論、抒情等表達方式，要寫出真情實感；③文體不限（詩歌除外）。
2、請以“那一刻我很幸福”為題目，寫一篇600字以上的文章。
（兩篇任選一篇）
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報 語文 人教課標(biāo)八年級貴州專版 2009－2010學(xué)年 第13期 總第169期 人教課標(biāo)貴州專版 題型：048
閱讀下文，回答下題。
眉山三蘇祠游 文／李俊主三蘇祠是北宋時期著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，明洪武元年（公元1368年）改建為三蘇祠。
進入祠內(nèi)，迎面是兩棵高大的銀杏，巍巍然站立在殿門的兩旁，冠蓋相接，千枝萬葉，遮天蔽日，宛若兩把巨傘，據(jù)傳為清代所植。
銀杏冠蓋之下，綠陰掩映之中，由數(shù)十盆奇姿異態(tài)的盆景鑲邊的通道直達殿堂正門�！耙婚T父子三詞客，千古文章四大家”的楹聯(lián)燦然奪目。跨進門去，就好像走訪蘇府、拜謁文豪似的，令人頓有超脫時代、回溯往古之感。端莊的殿宇，幾經(jīng)修葺，宛然新建，檐角欲飛，畫棟雕梁，耀人眼目。這殿堂內(nèi)，原有三蘇父子三尊高大的彩色塑像，惟妙惟肖，栩栩如生。可惜在“文革”時期被毀掉了，誰不嘆為恨事？且喜勝地逢春，很快就要為三蘇重塑金身了。眼下，殿內(nèi)雖無三杰塑像，但匾對頗多，皆富詩情畫意。①巨型木刻珍品如清代眉州直牧馮會所作的《三蘇圖》，明代仇英所作的《東坡笠屐圖》，形象逼真，耐人尋味。還有很多當(dāng)代名家的詩畫，豐富多彩，使人流連。殿前兩旁的東西廂房，也陳列著大量元、明、清以及當(dāng)代的名人字畫。殿堂對面是東西兩座碑亭，東亭內(nèi)存有蘇祠立祠記祀碑，西亭內(nèi)存有難得一睹的東坡手跡石碑。古今過客，于此拓字者不勝其數(shù)。
大殿后是啟賢堂、木假山堂、洛美堂，鱗次櫛比，堂廊相接。啟賢堂前，有三株并立的珍貴的金銀桂樹，黃的如金，白的如銀，花團錦簇，綴滿枝頭，金風(fēng)徐徐，飄來濃香四溢，游人都禁不住合掌叫絕。這是后人為追念三蘇父子的文章“天香云外”而專門培植的。步入啟賢堂內(nèi)，堂內(nèi)存有東坡先生的書法影印手跡和珍貴碑文的拓本。東坡先生的書法實在是氣魄雄奇，出入百家，自成一派。人們見了，不能不情思飛動，浮想聯(lián)翩。來往游客，或誦“赤壁”之賦，或歌“大江東去”之詞，紛紛沉醉于一代文豪翰墨馨香之中。
木假山堂的右前方是云嶼樓，始建于清光緒三年（公元1877年）。因有三分水，二分竹，故文有“島居”之稱。此樓面臨大池，萬竿綠竹掩護。前有石砌雕欄圍成的無水方池，置有奇花異草的盆景，游人到此，甚覺別有天地，興致為之猛增。尤其在云嶼樓頭，憑欄眺望，峨眉之姿，古祠之麗，遠景近景，盡在一覽之中。②俯瞰那抱月亭前一汪澄碧的池水，映著天光，白茫茫的，真像一幅巨大的白練。
西去數(shù)十步是披風(fēng)榭，跨弓橋，過小渠，抬頭可見一亭建在三水匯集的圓池中央，名曰魚亭。近處有一塊八角小池，名曰洗硯池，相傳為東坡兄弟青少年時期寫字、作畫、為詩、為文后洗硯的小水塘。池水尚墨，甚感“源遠流長”四字的含義。
游興未減，不覺月已東升，只好依依不舍地告別了三蘇祠。
（選自《文化月刊》2008年第11期）
1．文章主要依次寫了三蘇祠的________、________、________、________。
2．請寫出文中畫線句運用的說明方法及作用。
①________________
②________________
3．文中說：“池水尚墨，甚感‘源遠流長’四字的含義。”請你說說“源遠流長”在文中的含義。
________________________
4．“三蘇”為我們留下的不僅是三蘇祠，更有許多膾炙人口的篇章。請你寫出“三蘇”中任意一個人的一首完整的詩詞。
________________________
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報 語文 人教課標(biāo)八年級版 2009－2010學(xué)年 第13期 總第169期 人教課標(biāo)版 題型：048
閱讀下文，回答下題。
眉山三蘇祠游 文／李俊主三蘇祠是北宋時期著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，明洪武元年（公元
1368年）改建為三蘇祠。進入祠內(nèi)，迎面是兩棵高大的銀杏，巍巍然站立在殿門的兩旁，冠蓋相接，千枝萬葉，遮天蔽日，宛若兩把巨傘，據(jù)傳為清代所植。
銀杏冠蓋之下，綠陰掩映之中，由數(shù)十盆奇姿異態(tài)的盆景鑲邊的通道直達殿堂正門�！耙婚T父子三詞客，千古文章四大家”的楹聯(lián)燦然奪目�？邕M門去，就好像走訪蘇府、拜謁文豪似的，令人頓有超脫時代、回溯往古之感。端莊的殿宇，幾經(jīng)修葺，宛然新建，檐角欲飛，畫棟雕梁，耀人眼目。這殿堂內(nèi)，原有三蘇父子三尊高大的彩色塑像，惟妙惟肖，栩栩如生�？上г凇拔母铩睍r期被毀掉了，誰不嘆為恨事？且喜勝地逢春，很快就要為三蘇重塑金身了。眼下，殿內(nèi)雖無三杰塑像，但匾對頗多，皆富詩情畫意。①巨型木刻珍品如清代眉州直牧馮會所作的《三蘇圖》，明代仇英所作的《東坡笠屐圖》，形象逼真，耐人尋味。還有很多當(dāng)代名家的詩畫，豐富多彩，使人流連。殿前兩旁的東西廂房，也陳列著大量元、明、清以及當(dāng)代的名人字畫。殿堂對面是東西兩座碑亭，東亭內(nèi)存有蘇祠立祠記祀碑，西亭內(nèi)存有難得一睹的東坡手跡石碑。古今過客，于此拓字者不勝其數(shù)。
大殿后是啟賢堂、木假山堂、洛美堂，鱗次櫛比，堂廊相接。啟賢堂前，有三株并立的珍貴的金銀桂樹，黃的如金，白的如銀，花團錦簇，綴滿枝頭，金風(fēng)徐徐，飄來濃香四溢，游人都禁不住合掌叫絕。這是后人為追念三蘇父子的文章“天香云外”而專門培植的。步入啟賢堂內(nèi)，堂內(nèi)存有東坡先生的書法影印手跡和珍貴碑文的拓本。東坡先生的書法實在是氣魄雄奇，出入百家，自成一派。人們見了，不能不情思飛動，浮想聯(lián)翩。來往游客，或誦“赤壁”之賦，或歌“大江東去”之詞，紛紛沉醉于一代文豪翰墨馨香之中。
木假山堂的右前方是云嶼樓，始建于清光緒三年（公元
1877年）。因有三分水，二分竹，故文有“島居”之稱。此樓面臨大池，萬竿綠竹掩護。前有石砌雕欄圍成的無水方池，置有奇花異草的盆景，游人到此，甚覺別有天地，興致為之猛增。尤其在云嶼樓頭，憑欄眺望，峨眉之姿，古祠之麗，遠景近景，盡在一覽之中。②俯瞰那抱月亭前一汪澄碧的池水，映著天光，白茫茫的，真像一幅巨大的白練。西去數(shù)十步是披風(fēng)榭，跨弓橋，過小渠，抬頭可見一亭建在三水匯集的圓池中央，名曰魚亭。近處有一塊八角小池，名曰洗硯池，相傳為東坡兄弟青少年時期寫字、作畫、為詩、為文后洗硯的小水塘。池水尚墨，甚感“源遠流長”四字的含義。
游興未減，不覺月已東升，只好依依不舍地告別了三蘇祠。
（選自《文化月刊》
2008年第11期）1．為下列加粗的字注音。
拜謁（ �。 �栩（ �。╄蛉缟�
鱗次櫛（ ）比 俯瞰（ �。�
2．文章主要依次寫了三蘇祠的________、________、________、________。
3．請寫出文中畫線句運用的說明方法及作用。
①____________________
②
____________________4．文中說：“池水尚墨，甚感‘源遠流長’四字的含義。”請你說說“源遠流長”在文中的含義。
________________________
5．“三蘇”為我們留下的不僅是三蘇祠，更有許多膾炙人口的篇章。請你寫出“三蘇”中任意一個人的一首完整的詩詞。
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科目：初中語文 來源：四川省中考真題 題型：寫作題
科目：初中語文 來源： 題型：048
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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下文，完成16～21題。（19分）
①我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人A_________（啜泣、哭泣），正B_______（納罕、納悶）那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
②時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，C_______（恐懼、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，……父親的手電光照著我。……“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了�！�
……
④“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
……
⑤“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步，聽我的話�！�
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。……
⑦我又照著做了。我的信心大增�！拔夷苻k得到的�！蔽蚁搿�
⑧我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
⑨我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。
1.．將①②段A、B、C空缺處填上合適的詞。（3分）
A: B: C:
2.．第③段畫線處運用了_______描寫。（2分）
3.．“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它�！边@個句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？（3分）
4.．找出在父親的指導(dǎo)下，“我”每往下爬一步的心理感受。（3分）
5.．第⑨段中你認為哪一句能揭示文章主旨，請寫出來。（2分）
6.．對文中父親的教育方法你贊成還是反對？請說出你的理由。 （3分）
7.．面對生活中的困難你將怎么辦？（3分）
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