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        1. 14、請以“心中的陽光”為題,寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù)600字左右,注意書寫工整。

           

           

          14、略

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          請以“心中的陽光”為題,寫一篇記敘文。字?jǐn)?shù)600字左右,注意書寫工整。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          記敘文閱讀(共14分)
          龍眼與傘
          遲子建
          ①大興安嶺的春雪,比冬天的雪要姿容燦爛。(A)雪花仿佛沾染了春意,朵大,疏朗。它們洋洋灑灑地飛舞在天地間,猶如暢飲了瓊漿,輕盈,嬌媚
          ②我是喜歡看春雪的,這種雪下得時(shí)間不會(huì)長,也就兩三個(gè)小時(shí)。站在窗前,等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人,在雪花中閃閃爍爍,氣象蒼茫而溫暖,令人回味。
          ③去年,我在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個(gè)下午,正寫得如醉如癡,電話響了。是媽媽打來的,她說,我就在你樓下,下雪了,我來給你送傘,今天早點(diǎn)回家吃飯吧。
          ④沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對媽媽說:“雪有什么可怕的,我用不著傘,你回去吧,我再寫一會(huì)兒!眿寢屨f:“我看雪中還夾著雨,怕把你淋濕,你就下來吧!”我終于忍耐不住了,沖媽媽無理地說:“你也是,來之前怎么不打個(gè)電話,問問我需不需要傘?我不要傘,你回去吧!”
          ⑤我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬,我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯(cuò)誤!我跑到陽臺,看見飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)色的傘,微弓著背,緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘,那是為我準(zhǔn)備的啊。我想喊住她,但羞愧使我張不開口,只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。
          ⑥也許是太沉浸在小說中了,我竟然對春雪的降臨毫無知覺。從地上的積雪看得出來,它來了有一兩個(gè)小時(shí)了。確如媽媽所言,(B)雪中夾雜著絲絲細(xì)雨,好像殘冬流下的幾行清淚。做母親的,怕的就是這樣的淚痕會(huì)淋濕她的女兒啊!而我卻粗暴地踐踏了這份慈愛!
          ⑦從陽臺回到書房后,我將電腦關(guān)閉,站在南窗前。窗外是連綿的山巒,雪花使遠(yuǎn)山隱遁了蹤跡,近處的山也都模模糊糊,如海市蜃樓。山下沒有行人,更看不到鳥兒的蹤影。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界因?yàn)橐粓龃貉┑脑煸L,而有了虛構(gòu)的意味。看來老天也在揮灑筆墨,書寫事態(tài)人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆,就是母親夾著傘離去的情景。
          ⑧雪停了。黃昏了。我鎖上門,下樓,回媽媽那里。做了錯(cuò)事的孩子最怕回家,我也一樣。朝媽媽家走去的時(shí)候,我覺得心慌氣短。媽媽分明哭過,她的眼睛紅腫著。我向她道歉,說:……            
          ⑨母親看我真的是一副悔過的表情,最后,輕輕地說:“以后你寫東西時(shí),我再也不會(huì)去打擾你了啊!
          ⑩《額爾古納河右岸》初稿完成后,我來到了青島,做長篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后,青島海洋大學(xué)文學(xué)院的劉世文老師來看我,我們坐在一起聊天。她對我說,她這一生,最大的傷痛就是兒子的離世。劉老師的愛人從事科考工作,常年在南極,而劉老師工作在青島。他們工作忙,所以孩子自幼就跟著爺爺奶奶,在沈陽生活。十幾年前,她的孩子從沈陽的一個(gè)游樂園的高空意外墜下身亡。事故發(fā)生后,沈陽的親屬給劉老師打電話,說她的孩子生病了,想媽媽,讓她回去一趟。劉老師說,她有一種不祥的預(yù)感,覺得兒子可能已經(jīng)不在了,否則,家人不會(huì)這么急著讓她回去。劉老師說她坐上開往沈陽的火車后,腦子里全都是兒子的影子,他的笑臉,他說話的聲音,他喊“媽媽”時(shí)的樣子。她黯然神傷的樣子引起了別人的同情,有個(gè)南方籍旅客抓了幾顆龍眼給她。劉老師說,那個(gè)年代,龍眼在北方是稀罕的水果,她沒吃過,她想兒子一定也沒吃過。她沒舍得吃一顆龍眼,而是一路把它們攥在掌心,想著帶給兒子……
          ⑩那個(gè)時(shí)刻,我的眼前驀然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。母愛就像傘,把陰晦留給自己,而把晴朗留給兒女。母愛也像那一顆顆龍眼,不管表皮多么干澀,內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液。
          小題1:閱讀文章,填寫下表。(4分)
          事件發(fā)展
          正在寫作
          被母打擾
          回家看母
          回憶往事
          “我”的心理狀態(tài)
           
           
           
           
           
          小題2:文中多處寫景,請從文中劃線A、B兩處中任選一處,進(jìn)行賞析。(4分)
          小題3:作者在文章的最后一句寫道:“母愛就像傘,把陰晦留給自己,而把晴朗留給兒女。母愛也像那一顆顆龍眼,不管表皮多么干澀,內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液”,請結(jié)合文章內(nèi)容和你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕母形?。(6分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀記敘文,完成小題。(12分)

          重走老山界

          彭華強(qiáng)

          ①文友來訪,一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。

          ②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始長征時(shí),11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。

          ③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時(shí),我們頂著火辣辣的驕陽到達(dá)了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞。

          ④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當(dāng)年長征時(shí)留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。

          ⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺,是這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀!奔(xì)細(xì)品味,真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。真像《老山界》里描述的一樣:“后面行軍人的嘴幾乎可以碰到前面行軍人的腳跟或屁股。走了不到半個(gè)小時(shí),我們已氣喘吁吁,步履艱難了,走走停停,前面的人走不動(dòng)了,后面等著的人也不想催。”

          ⑥歷盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非?部溃盖偷奶蓦A是用竹子做的,踏在上面有點(diǎn)滑,好在沒有下雨。“下山時(shí),后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。往下看,簡直是絕壁,火把照著人們的臉,就在腳底下!标懚ㄒ坏拿枋鼋z毫不差,下山的路使人頭暈?zāi)垦#憫?zhàn)心驚。

          ⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時(shí)發(fā)出感嘆:“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn),才翻越這座大山!苯裉斓睦仙浇,已成為健身療養(yǎng)的好地方,但當(dāng)我們走過這段艱險(xiǎn)之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;我們今天從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華。

          (2010年1月27日《人民日報(bào)·海外版》)

          1..通讀全文,說說作者一行重走老山界的原因。(2分)

          2..第③段畫線句子描寫蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)?對下文寫越城嶺有何作用?(3分)

          3..第④、⑤段中引用陸定一《老山界》原文語句,有什么用意?(2分)

          4..試說說你對第⑦段畫線句子的理解。(2分)

          5..《重走老山界》是一篇寫在和平幸福的年代,重溫老一輩革命者歷盡萬難、敢于獻(xiàn)身精神的文章。讀后,你的內(nèi)心一定波瀾起伏,請你說幾句發(fā)自肺腑的話表達(dá)對革命前輩的崇敬之情。(3分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀記敘文,完成小題。(12分)
          重走老山界
          彭華強(qiáng)
          ①文友來訪,一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。
          ②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始長征時(shí),11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。
          ③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時(shí),我們頂著火辣辣的驕陽到達(dá)了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞
          ④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當(dāng)年長征時(shí)留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。
          ⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺,是這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀!奔(xì)細(xì)品味,真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。真像《老山界》里描述的一樣:“后面行軍人的嘴幾乎可以碰到前面行軍人的腳跟或屁股。走了不到半個(gè)小時(shí),我們已氣喘吁吁,步履艱難了,走走停停,前面的人走不動(dòng)了,后面等著的人也不想催。”
          ⑥歷盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非常坎坷,陡峭的梯階是用竹子做的,踏在上面有點(diǎn)滑,好在沒有下雨。“下山時(shí),后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。往下看,簡直是絕壁,火把照著人們的臉,就在腳底下。”陸定一的描述絲毫不差,下山的路使人頭暈?zāi)垦#憫?zhàn)心驚。
          ⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時(shí)發(fā)出感嘆:“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn),才翻越這座大山!苯裉斓睦仙浇纾殉蔀榻∩懑燄B(yǎng)的好地方,但當(dāng)我們走過這段艱險(xiǎn)之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;我們今天從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華。
          (2010年1月27日《人民日報(bào)·海外版》)
          【小題1】.通讀全文,說說作者一行重走老山界的原因。(2分)
          【小題2】.第③段畫線句子描寫蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)?對下文寫越城嶺有何作用?(3分)
          【小題3】.第④、⑤段中引用陸定一《老山界》原文語句,有什么用意?(2分)
          【小題4】.試說說你對第⑦段畫線句子的理解。(2分)
          【小題5】.《重走老山界》是一篇寫在和平幸福的年代,重溫老一輩革命者歷盡萬難、敢于獻(xiàn)身精神的文章。讀后,你的內(nèi)心一定波瀾起伏,請你說幾句發(fā)自肺腑的話表達(dá)對革命前輩的崇敬之情。(3分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇大豐九年級第一學(xué)期期末模擬綜合測試語文試卷一 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀記敘文,完成小題。(12分)
          重走老山界
          彭華強(qiáng)
          ①文友來訪,一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。
          ②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始長征時(shí),11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。
          ③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時(shí),我們頂著火辣辣的驕陽到達(dá)了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞。
          ④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當(dāng)年長征時(shí)留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。
          ⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺,是這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀!奔(xì)細(xì)品味,真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。真像《老山界》里描述的一樣:“后面行軍人的嘴幾乎可以碰到前面行軍人的腳跟或屁股。走了不到半個(gè)小時(shí),我們已氣喘吁吁,步履艱難了,走走停停,前面的人走不動(dòng)了,后面等著的人也不想催!
          ⑥歷盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非?部溃盖偷奶蓦A是用竹子做的,踏在上面有點(diǎn)滑,好在沒有下雨!跋律綍r(shí),后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。往下看,簡直是絕壁,火把照著人們的臉,就在腳底下!标懚ㄒ坏拿枋鼋z毫不差,下山的路使人頭暈?zāi)垦,膽?zhàn)心驚。
          ⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時(shí)發(fā)出感嘆:“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn),才翻越這座大山!苯裉斓睦仙浇纾殉蔀榻∩懑燄B(yǎng)的好地方,但當(dāng)我們走過這段艱險(xiǎn)之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;我們今天從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華。
          (2010年1月27日《人民日報(bào)·海外版》)
          【小題1】.通讀全文,說說作者一行重走老山界的原因。(2分)
          【小題2】.第③段畫線句子描寫蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)?對下文寫越城嶺有何作用?(3分)
          【小題3】.第④、⑤段中引用陸定一《老山界》原文語句,有什么用意?(2分)
          【小題4】.試說說你對第⑦段畫線句子的理解。(2分)
          【小題5】.《重走老山界》是一篇寫在和平幸福的年代,重溫老一輩革命者歷盡萬難、敢于獻(xiàn)身精神的文章。讀后,你的內(nèi)心一定波瀾起伏,請你說幾句發(fā)自肺腑的話表達(dá)對革命前輩的崇敬之情。(3分)

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          科目:初中語文 來源:2012屆江蘇大豐九年級第一學(xué)期期末模擬綜合測試語文試卷一 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀記敘文,完成小題。(12分)

          重走老山界

          彭華強(qiáng)

          ①文友來訪,一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。

          ②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始長征時(shí),11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。

          ③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時(shí),我們頂著火辣辣的驕陽到達(dá)了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞

          ④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當(dāng)年長征時(shí)留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。

          ⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺,是這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀!奔(xì)細(xì)品味,真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。真像《老山界》里描述的一樣:“后面行軍人的嘴幾乎可以碰到前面行軍人的腳跟或屁股。走了不到半個(gè)小時(shí),我們已氣喘吁吁,步履艱難了,走走停停,前面的人走不動(dòng)了,后面等著的人也不想催。”

          ⑥歷盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非?部,陡峭的梯階是用竹子做的,踏在上面有點(diǎn)滑,好在沒有下雨!跋律綍r(shí),后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。往下看,簡直是絕壁,火把照著人們的臉,就在腳底下。”陸定一的描述絲毫不差,下山的路使人頭暈?zāi)垦,膽?zhàn)心驚。

          ⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時(shí)發(fā)出感嘆:“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn),才翻越這座大山!苯裉斓睦仙浇,已成為健身療養(yǎng)的好地方,但當(dāng)我們走過這段艱險(xiǎn)之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;我們今天從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華

          (2010年1月27日《人民日報(bào)·海外版》)

          1..通讀全文,說說作者一行重走老山界的原因。(2分)

          2..第③段畫線句子描寫蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)?對下文寫越城嶺有何作用?(3分)

          3..第④、⑤段中引用陸定一《老山界》原文語句,有什么用意?(2分)

          4..試說說你對第⑦段畫線句子的理解。(2分)

          5..《重走老山界》是一篇寫在和平幸福的年代,重溫老一輩革命者歷盡萬難、敢于獻(xiàn)身精神的文章。讀后,你的內(nèi)心一定波瀾起伏,請你說幾句發(fā)自肺腑的話表達(dá)對革命前輩的崇敬之情。(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀記敘文,完成小題。(12分)
          重走老山界
          彭華強(qiáng)
          ①文友來訪,一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。
          ②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始長征時(shí),11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進(jìn)。
          ③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時(shí),我們頂著火辣辣的驕陽到達(dá)了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進(jìn)發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞。
          ④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當(dāng)年長征時(shí)留下的標(biāo)語:“不要掉隊(duì)呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。
          ⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺,是這條景點(diǎn)線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀!奔(xì)細(xì)品味,真為當(dāng)年紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。真像《老山界》里描述的一樣:“后面行軍人的嘴幾乎可以碰到前面行軍人的腳跟或屁股。走了不到半個(gè)小時(shí),我們已氣喘吁吁,步履艱難了,走走停停,前面的人走不動(dòng)了,后面等著的人也不想催!
          ⑥歷盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點(diǎn)不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非?部,陡峭的梯階是用竹子做的,踏在上面有點(diǎn)滑,好在沒有下雨!跋律綍r(shí),后者的腳差不多會(huì)踩到前者的頭頂。往下看,簡直是絕壁,火把照著人們的臉,就在腳底下!标懚ㄒ坏拿枋鼋z毫不差,下山的路使人頭暈?zāi)垦#憫?zhàn)心驚。
          ⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時(shí)發(fā)出感嘆:“當(dāng)年紅軍負(fù)重抬著擔(dān)架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知?dú)v盡了怎樣的艱險(xiǎn),才翻越這座大山!苯裉斓睦仙浇纾殉蔀榻∩懑燄B(yǎng)的好地方,但當(dāng)我們走過這段艱險(xiǎn)之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當(dāng)年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;我們今天從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華
          (2010年1月27日《人民日報(bào)·海外版》)
          小題1:.通讀全文,說說作者一行重走老山界的原因。(2分)
          小題2:.第③段畫線句子描寫蝴蝶谷的景色具有怎樣的特點(diǎn)?對下文寫越城嶺有何作用?(3分)
          小題3:.第④、⑤段中引用陸定一《老山界》原文語句,有什么用意?(2分)
          小題4:.試說說你對第⑦段畫線句子的理解。(2分)
          小題5:.《重走老山界》是一篇寫在和平幸福的年代,重溫老一輩革命者歷盡萬難、敢于獻(xiàn)身精神的文章。讀后,你的內(nèi)心一定波瀾起伏,請你說幾句發(fā)自肺腑的話表達(dá)對革命前輩的崇敬之情。(3分)

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          科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面一篇文章,完成下面的問題。

          讓有些話穿耳而過
          段奇清

                 ①李肇星曾在一篇文章中記敘了他兒子3歲時(shí)的一些充滿童趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么張兩只耳朵”時(shí)說:“可以一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,光進(jìn)不出就裝不下了!
                 ②由此,我想到一句話:讓有些話穿耳而過。
                 ③譬如某一天,你無意中聽到了一些誹謗和中傷你的,就讓它們穿耳而過。那也許是別人對你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信,濁者自濁,清者自清,只要假以時(shí)日,他一定看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。
                 ④如果偶爾有人指責(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是渺小的,誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”的話,無論自己對將來有多少設(shè)想,可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是抓住今天,認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此,才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)掉自己寶貴的光陰,才不會(huì)為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語,才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至,也依然輕裘綬帶,玉樹臨風(fēng)。
                 ⑤如果有人說你才貌雙全,要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識本是天外有天,山外有山, 那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力,原本不值得他人的夸獎(jiǎng)。
                 ⑥如果有人說你出類拔萃,卻白璧微瑕,也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說,不完美本是人生一種常態(tài),如此,你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影,就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū),就始終能保持清醒的頭腦。
                 ⑦對于一些冷漠無情或者耍小聰明的話,對于一些玩世不恭、不知輕重的話,對于一些上下之勢、高低權(quán)掙、男女緋聞的話,都要讓他穿耳而過。這樣你就能秋波無痕,素心如玉,縱然那些對你有用,卻讓你智所不能逮,力所不能及,以至褫奪了幸福與快樂的話語,就要讓它們穿耳而過,隨風(fēng)而逝。
                 ⑧人生是一個(gè)容器,可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦和畏懼多了,歡樂與勇氣就少了;局促和緊張多了,瀟灑與輕松就少了;                                    ,                                。一些不需要的話語存放太多,一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過吧……
                 注釋:褫(chì)奪:剝奪                                                         ——摘自《讀者》2008.11(六月A) 1.文章開頭寫李肇星兒子的“奇言妙語”有什么作用?
                                                                                                                                                                 
          2.綜觀全文,作者認(rèn)為哪些話可以“讓它穿耳而過”?(請用自己的語言概括) 
                                                                                                                                                                
          3.仿照上文,給第⑧節(jié)橫線上造句,使上下意思連貫。 
                                                  ,                                  。
          4.生活中,我們常聽家長老師說:“我說的話,你要牢記在心!倍疚淖髡邊s說“讓有些話穿耳而過。”這是否矛盾?請聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?BR>                                                                                                                                                         

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          科目:初中語文 來源:2008-2009學(xué)年度蘇教版九年級第一學(xué)期一次月考語文試卷 蘇教版 題型:048

          閱讀下面一篇文章,完成下題

          讓有些話穿耳而過

          段奇清

           、倮钫匦窃谝黄恼轮杏洈⒘怂麅鹤3歲四的一些充滿童趣的奇言妙語。有次他兒子在回答“人為什么張兩只耳朵”時(shí)說:“可以一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,光進(jìn)不出就裝不下了!

            ②由此,我想到一句話:讓有些話穿耳而過。

           、燮┤缒骋惶,你無意中聽到了一些誹謗和中傷你的,就讓它們穿耳而過。那也許是別人對你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信,濁者自濁,清者自清,只要假以時(shí)日,他一定看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。

           、苋绻紶栍腥酥肛(zé)你太不細(xì)心,未能做到未雨綢繆、防微杜漸,要讓它穿耳而過。盡管他的指責(zé)是善意的,可是在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是渺小的,誰也不能保證自己不踏入認(rèn)識上的歧途。不要太過相信“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”的話,無論自己對將來有多少設(shè)想,可它終究沒有發(fā)生。最為緊要的是抓住今天,認(rèn)認(rèn)真真活在當(dāng)下。如此,才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)掉自己寶貴的光陰,才不會(huì)為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語,才能沐浴到金色的夕陽、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至,也依然輕裘綬帶,玉樹臨風(fēng)。

           、萑绻腥苏f你才貌雙全,要讓它穿耳而過。那才華學(xué)識本是天外有天,山外有山,那形貌亦是父母的遺傳并非自己的努力,原本不值得他人的夸獎(jiǎng)。

           、奕绻腥苏f你出類拔萃,卻白璧微瑕,也要讓它穿耳而過。是否出類拔萃姑且不說,不完美本是人生一種常態(tài),如此,你就能擺脫“一次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢”的陰影,就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū),就始終能保持清醒的頭腦。

           、邔τ谝恍├淠疅o情或者耍小聰明的話,對于一些玩世不恭、不知輕重的話,對于一些上下之勢、高低權(quán)掙、男女緋聞的話,都要讓他穿耳而過。這樣你就能秋波無痕,素心如玉,縱然那些對你有用,卻讓你智所不能逮,力所不能及,以至褫奪了幸福與快樂的話語,就要讓它們穿耳而過,隨風(fēng)而逝。

            ⑧人生是一個(gè)容器,可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦和畏懼多了,歡樂與勇氣就少了;局促和緊張多了,瀟灑與輕松就少了;________,________。一些不需要的話語存放太多,一些箴言就會(huì)無處落腳。讓有些話穿耳而過吧……

            注釋:褫(ch!)奪:剝奪

          ——摘自《讀者》2008.11(六月A)

          1.文章開頭寫李肇星兒子的“奇言妙語”有什么作用

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          2.綜觀全文,作者認(rèn)為哪些話可以“讓它穿耳而過”?(請用自己的語言概括)

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          3.仿照上文,給第⑧節(jié)橫線上造句,使上下意思連貫。

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          4.生活中,我們常聽家長老師說:“我說的話,你要牢記在心。”而本文作者卻說“讓有些話穿耳而過!边@是否矛盾?請聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶?

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          科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的記敘文,回答后面題目。(14分)
          五猖會(huì)
          孩子們所盼望的,過年過節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻,待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí),一定已在下午,儀仗之類,也減而又減,所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí),卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。
          我常存著這樣的一個(gè)希望:這一次所見的賽會(huì),比前一次繁盛些?墒墙Y(jié)果總是一個(gè)“差不多”;也總是只留下一個(gè)紀(jì)念品,就是當(dāng)神像還未抬過之前,化一文錢買下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的,吹起來會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫作“吹都都”的,吡吡地吹它兩三天。
          現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》,覺得那時(shí)的賽會(huì),真是豪奢極了,雖然明人的文章,怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王,現(xiàn)在也還有的,但辦法卻已經(jīng)很簡單,不過是十多人盤旋著一條龍,以及村童們扮些海鬼。那時(shí)卻還要扮故事,而且實(shí)在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云:“……于是分頭四出,尋黑矮漢,尋梢長大漢,尋頭陀,尋胖大和尚,尋茁壯婦人,尋姣長婦人,尋青面,尋歪頭,尋赤須,尋美髯,尋黑大漢,尋赤臉長須。大索城中;無,則之郭,之村,之山僻,之鄰府州縣。用重價(jià)聘之,得三十六人,梁山泊好漢,個(gè)個(gè)呵活,臻臻至至,人馬稱〖女足〗而行……”這樣的白描的活古人,誰能不動(dòng)一看的雅興呢?可惜這種盛舉,早已和明社一同消滅了。
          賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍,北京的談國事,為當(dāng)局所禁止,然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的,讀書人即所謂士子,也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人,這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧;我關(guān)于賽會(huì)的知識,多半是從他們的敘述上得來的,并非考據(jù)家所貴重的“眼學(xué)”。然而記得有一回,也親見過較盛的賽會(huì)。開首是一個(gè)孩子騎馬先來,稱為“塘報(bào)”;過了許久,“高照”到了,長竹竿揭起一條很長的旗,一個(gè)汗流浹背的胖大漢用兩手托著;他高興的時(shí)候,就肯將竿頭放在頭頂或牙齒上,甚而至于鼻尖。其次是所謂“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”了;還有扮犯人的,紅衣枷鎖,內(nèi)中也有孩子。我那時(shí)覺得這些都是有光榮的事業(yè),與聞其事的即全是大有運(yùn)氣的人,——大概羨慕他們的出風(fēng)頭罷。我想,我為什么不生一場重病,使我的母親也好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿的呢?……然而我到現(xiàn)在終于沒有和賽會(huì)發(fā)生關(guān)系過。
          要到東關(guān)看五猖會(huì)去了。這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事,因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì),東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方,出城還有六十多里水路,在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟,就是《聊齋志異》所記,室女守節(jié),死后成神,卻篡取別人的丈夫的;現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女,眉開眼笑,殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了,名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說:這就是五通神。然而也并無確據(jù)。神像是五個(gè)男人,也不見有什么猖獗之狀;后面列坐著五位太太,卻并不“分坐”,遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實(shí)呢,這也是殊與“禮教”有妨的,——但他們既然是五猖,便也無法可想,而且自然也就“又作別論”了。
          因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
          “去拿你的書來。”他慢慢地說。
          這所謂“書”,是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時(shí)是七歲。
          我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。
          兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:——
          “給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)!
          他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。
          我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來
          粵有盤古,生于太荒,
          首出御世,肇開混茫。
          就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽人說,讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多,因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾。知道從古到今的大概,那?dāng)然是很好的,然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……
          應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。
          他們都等候著;太陽也升得更高了。
          我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來,拿書走進(jìn)父親的書房,一氣背將下去,夢似的就背完了。“不錯(cuò)。去罷!备赣H點(diǎn)著頭,說。
          大家同時(shí)活動(dòng)起來,臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。
          我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。
          直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點(diǎn)痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事。
          我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。
          【小題1】選文出自《朝花夕拾》,請你再寫出出自這本散文集的三篇文章的篇名。(3分)
          【小題2】選文題目的作用是什么?(2分)
          【小題3】說說你對選文結(jié)尾處加橫線句子含義的理解。(3分)
          【小題4】結(jié)合具體語境,對選文中加波浪線句子作簡要賞析。(3分)
          【小題5】選文運(yùn)用了對比的寫作方法,請找出一例,并作簡要分析。(3分)

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