選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)。
①杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。
②幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。
③這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
④布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！�

1. A.
   ②④①③
2. B.
   ②①④③
3. C.
   ①③②④
4. D.
   ①④③②

選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)

　　①杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。

　�、趲浊�年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。

　　③這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。

　　④布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！�

　　A．②④①③    B．②①④③      C．①③②④      D．①④③②

閱讀下面說(shuō)明文選段，完成1-3題。

① 立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

②幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。

．．．．．．

③影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

④此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。

1．選文第②段說(shuō)明的對(duì)象，正確的一項(xiàng)是

A．花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。

B．大自然的語(yǔ)言是指杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，布谷鳥(niǎo)唱歌了這類(lèi)自然現(xiàn)象。

C．自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系決定農(nóng)事的安排。

D．要注意觀(guān)察氣候與自然現(xiàn)象的關(guān)系。

2．對(duì)第③④段內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是

A．第③段文字，句與句之間是由特殊到一般的順序。

B．逆溫層形成的原因是：由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，高處的冷空氣便向低處流，低處的暖空氣則上升到高處。

C．逆溫層出現(xiàn)的時(shí)間及氣候條件有：秋冬之交，尤其是早晨，天氣晴朗，沒(méi)有風(fēng)。

D．第④段中加點(diǎn)詞“后者”指的是：1921到1930年10年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期。

3．下面理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．“各種花次第開(kāi)放”,“次第”的意思是一個(gè)接一個(gè)，它貼切地表現(xiàn)了花開(kāi)的次序。

B．第②段中畫(huà)線(xiàn)句子舉的三個(gè)例子，說(shuō)明的道理是：一些普通的自然現(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里，起著預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)的作用。

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，用這兩句詩(shī)可以說(shuō)明影響物候的因素是高下的差異、古今的差異。

D．第④段中運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，以準(zhǔn)確的數(shù)字說(shuō)明物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早有古今的差異，令人信服。

讀《春》選段，回答12—15題。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

12、下列對(duì)選文第一段理解有誤的一項(xiàng)是（    ）

A、作者寫(xiě)春花，主要運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法。

B、作者寫(xiě)出了春花的多、艷、甜。

C、作者寫(xiě)春花時(shí)，是按照由遠(yuǎn)到近的順序行文的。

D、作者用了虛實(shí)結(jié)合的方式描繪了一幅春花圖。

13、下列詩(shī)句中哪項(xiàng)與第二段文字的主要描寫(xiě)對(duì)象不同（   ）

A、江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。

B、今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

C、料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

D、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

14、對(duì)選文第三段你認(rèn)為理解不正確的是（   ）

A、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。

B、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”寫(xiě)出了春雨的多、細(xì)、密、亮，可見(jiàn)作者觀(guān)察仔細(xì)。

C、“密密地斜織著”說(shuō)明春雨密而輕盈。

D、“人家屋頂上全籠著一層薄煙”說(shuō)明作者賞雨之時(shí)恰有輕霧，霧中微雨，春天的美景令人心曠神怡。

15、下面說(shuō)法不正確的是（   ）

A、《春》作者朱自清，中國(guó)現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

B、朱自清代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》，話(huà)劇《茶館》《龍須溝》。

C、“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著”此句與前文黃暈的燈光、慢行的人共同構(gòu)成了雨中鄉(xiāng)下安靜和平的氛圍。

D、“野花遍地是……，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”一句用比喻手法寫(xiě)出了野花之多。

閱讀下面文字，回答1～9題

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躲著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的句子。

A．f5ng q9ng qi1o qi1o de，c3o ru3n mi2n mi2n de。

______________________________________________________________

B．hu1 l! d4i zhe ti2n w8i。

______________________________________________________________

2．上面兩段文字節(jié)選自課文《________》，作者_(dá)_______，字________，江蘇揚(yáng)州人，現(xiàn)代散文家、________、________、民主戰(zhàn)士。著有詩(shī)文集《________》、散文集《________》、《________》。

3．下列句子是對(duì)初春小草生長(zhǎng)特點(diǎn)的描述，請(qǐng)指出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)

[　　]

A．“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描寫(xiě)了小草的情態(tài)。

B．“嫩嫩的”描寫(xiě)了小草的質(zhì)地。

C．“綠綠的”描寫(xiě)了小草的色澤。

D．“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。”描寫(xiě)了小草生長(zhǎng)的地點(diǎn)。

4．對(duì)“坐著、躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)

[　　]

A．用擬人的方法，寫(xiě)了小草的動(dòng)態(tài)。

B．寫(xiě)人們?cè)诓莸厣系幕顒?dòng)。

C．寫(xiě)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景。

D．用擬人和排比的方法寫(xiě)了小草蓬勃的生命力。

5．下列句子沒(méi)有使用修辭方法的是

[　　]

A．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

C．閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。

D．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

6．節(jié)選的第2段按照由（　�。┑剑ā　。┑捻樞�，先寫(xiě)“樹(shù)上”，次寫(xiě)“（　　）”，最后寫(xiě)“（　�。�”，層層鋪敘，井然有序，描繪出一幅五彩繽紛立體感很強(qiáng)的百花盛開(kāi)圖。

7．將描寫(xiě)春花特征的句子，寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。

A．春花繁多：________________

B．春花艷麗：________________

C．春花味甜：________________

D．春花廣布：________________

8．下列各句中加粗的詞表達(dá)確切，試談?wù)劶哟肿志�妙之處�?/P>

A．小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。

________________

B．花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

________________

C．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

________________

9．為節(jié)選的兩段文字各擬一個(gè)小標(biāo)題。

①________________

②________________