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有人認為，中國人寫好漢字，這應當是我國教育最基本的也是最基礎性的要求；有人認為只要學習好，字寫得好不好無所謂。你的觀點呢？請簡要闡述。

[美國]瑪·馬丁

　　我12歲時結上了一個小yu1n家________有個女孩老愛揭我的短處。隨著時間的推移，她對我的攻擊面也越來越寬。她說我“骨瘦如柴”，她說我“不是好學生”，她說我“太頑皮”，她說我“說話嗓門太大”，她還說我“太自私”等等。起先我盡量忍耐，但后來卻禁不住怒火中燒。我眼淚汪汪地去找爸爸。

　　“瑪麗，你想過自己究竟是怎么一個人吧？好，現(xiàn)在你既然已得知那姑娘對你的看法，那不f2ng________將她說的一切一一列出，然后再在她說得對的事項上作個記號。至于她說的其他話就不必計較了�！�

　　我遵命列表。令我大吃一驚的是：她說的話竟有一半沒錯！其中有的我倒是無力改變的（如說我“骨瘦如柴”），但她所說的我的許多缺點我卻是完全可以克服的——我突然m6ng________起了克服這些缺點的念頭！這是我平生第一次對自己有了比較清楚的認識。

　　以前，我一直認為爸爸是我們威塞斯特城最有學問的人——他是城里的首席法官兼律師，同時還是學校董事會的董事長。不過眼下我卻感到難以接受他的觀點。我似乎覺得，如果照他那么辦，那就太便宜了我那位yu1n家了！

選自《世界微型小說薈萃300篇》百花文藝出版社

（1）根據拼音在文中的橫線上填寫相應的漢字。

（2）言語最能夠體現(xiàn)人物的性格，“爸爸”的言語體現(xiàn)了“爸爸”的什么性格？

答：________________________________________________________

（3）“爸爸”給了我哪些忠告？選擇其中的一點聯(lián)系你的生活經歷談談你的理解，記的和同桌交流呀。

答：________________________________________________________

____________________________________________________________

學校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加。
【小題1】你主持制訂了《“社區(qū)用字調查“活動方案》，請將“善待漢字，熱愛母語”八個字用正楷字體規(guī)范、工整、流利地書寫在該方案的封面上。（2分）
【小題2】同學們在這次活動中搜集到如下資料，請你閱讀分析后得出一個結論。（不超過30字）（2分）
①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學院”（國外學習漢語的學校）。日本每五六個人中就有一個人在練習漢字書法，韓國練習漢字書法的民眾愈十萬人。
②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。評委普遍認為，我國漢字應用水平呈現(xiàn)下降趨勢。
③國內某網站做了“我國漢字應用現(xiàn)狀調查”，數據統(tǒng)計如下：

學校組織以“善待漢字，熱愛母語”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加。

1.你主持制訂了《“社區(qū)用字調查“活動方案》，請將“善待漢字，熱愛母語”八個字用正楷字體規(guī)范、工整、流利地書寫在該方案的封面上。（2分）

2.同學們在這次活動中搜集到如下資料，請你閱讀分析后得出一個結論。（不超過30字）（2分）

①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學院”（國外學習漢語的學校）。日本每五六個人中就有一個人在練習漢字書法，韓國練習漢字書法的民眾愈十萬人。

②在我國一個有600多人參加的高級翻譯大賽中，許多選手英譯漢時錯字連篇，詞不達意，詞匯貧乏。在一等獎空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎得主竟然是一個土生土長的新加坡人。評委普遍認為，我國漢字應用水平呈現(xiàn)下降趨勢。

③國內某網站做了“我國漢字應用現(xiàn)狀調查”，數據統(tǒng)計如下：

3.下面是你同學演講詞中的兩段文字，閱讀完成（1）-（3）題。（6分）

（甲）我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時，漢字為我擦淚；歡樂時，漢字為我鼓掌。               ；課下寫作時，攜漢字低聲吟唱。

（乙）①一個民族的文化能否得到復興，不是取決于它吸收了多少外來文化的精華，而是取決于這個民族的優(yōu)秀文化得到了很好的傳承。②漢字是中華文化的根，是中華民族的血液。③在網絡時代，我們不能“握著鼠標丟了筆桿”，不能讓漢字淪為失落的文明。

（1）請結合甲段文意，仿照畫線句，補全空缺內容。（2分）

（2）乙段中有一個病句，請找出來并說明修改意見。（2分）

       第      句，修改意見：

（3）兩段文字除對偶之外，還運用了三種修辭手法，請指出一種病簡析其表達效果。（2分）

閱讀下面一段文字，回答問題。

①“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！雹谧鳛橐幻�中學生，我們應該有兼濟天下的胸懷。③我們應該努力學習，不斷奮進。④面對“最美媽媽”吳菊萍，我們感受著愛的wēn xīn，不禁黯然失色A；⑤面對“蘇泊爾”等諸多企業(yè)的屢屢“超標”，我們體會著中華民族kuí wú背后的軟弱與無奈，不由得尷尬不安；B；⑥面對“美軍焚燒古蘭經”的沸沸揚揚，我們又品味著“落后就要挨打”的至理，生發(fā)出kāng kǎi激昂的強國之志。

1.根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。（3分）

2.A處成語使用不當，請你改填一個恰當的成語：                。（1分）

3.請在B處仿寫一句話，使之與上下文連貫，構成排比句。（3分）

4.這段文字中有一句與全文中心不符，通讀上下文，你認為應刪去第       句。（1分）

5.十一屆全國人大五次會議于2012年3月5日召開，如果你有機會采訪人大代表李國璋，你會向他提哪兩個問題呢？（4分）

鏈接：在漢明妃王昭君故里湖北省興山縣，全國人大代表李國璋孜孜不倦學法律、認認真真履職責的動人事跡，人們耳熟能詳、有口皆碑。在山里，一個孩子承載著一個家庭的全部希望和未來。對此，李國璋針對山區(qū)教育均衡問題，提出“加大教育投入，建好每一所學校，讓孩子們上好學”的建議。在他的建議下，近幾年興山縣人民政府花在改善辦學條件上的資金就高達幾千萬元。近三年，該縣義務教育階段的學生100%入學就讀。

小記者提問：

①                                                                           

②                                                                           

閱讀下面一段文字，回答問題。

①“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！雹谧鳛橐幻�中學生，我們應該有兼濟天下的胸懷。③我們應該努力學習，不斷奮進。④面對“最美媽媽”吳菊萍，我們感受著愛的wēn xīn，不禁黯然失色A；⑤面對“蘇泊爾”等諸多企業(yè)的屢屢“超標”，我們體會著中華民族kuí wú背后的軟弱與無奈，不由得尷尬不安；B；⑥面對“美軍焚燒古蘭經”的沸沸揚揚，我們又品味著“落后就要挨打”的至理，生發(fā)出kāng kǎi激昂的強國之志。

1.根據拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。（3分）

2.A處成語使用不當，請你改填一個恰當的成語：                。（1分）

3.請在B處仿寫一句話，使之與上下文連貫，構成排比句。（3分）

4.這段文字中有一句與全文中心不符，通讀上下文，你認為應刪去第       句。（1分）

5.十一屆全國人大五次會議于2012年3月5日召開，如果你有機會采訪人大代表李國璋，你會向他提哪兩個問題呢？（4分）

鏈接：在漢明妃王昭君故里湖北省興山縣，全國人大代表李國璋孜孜不倦學法律、認認真真履職責的動人事跡，人們耳熟能詳、有口皆碑。在山里，一個孩子承載著一個家庭的全部希望和未來。對此，李國璋針對山區(qū)教育均衡問題，提出“加大教育投入，建好每一所學校，讓孩子們上好學”的建議。在他的建議下，近幾年興山縣人民政府花在改善辦學條件上的資金就高達幾千萬元。近三年，該縣義務教育階段的學生100%入學就讀。

小記者提問：

①                                                                           

②