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        1. 4、“詩(shī)仙”              在《行路難》中“                       ”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫(xiě)照。

          4、李白  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          “詩(shī)仙”              在《行路難》中“            ,           ”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫(xiě)照。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙市中考語(yǔ)文試卷(word版,有答案) 題型:022

          “詩(shī)仙”________在《行路難》中“________,________”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫(xiě)照。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:默寫(xiě)題

          根據(jù)提示默寫(xiě)。
          (1)陶淵明《飲酒(其五)》一詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩(shī)句是:“________________________,________________________!
          (2)《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中與李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”詩(shī)句有異曲同工之妙的句子是:“________________________,________________________!
          (3)龔自珍《己亥雜詩(shī)》一詩(shī)中運(yùn)用比喻、融入議論、表明心志的句子是: “________________________,________________________!    
          (4)“詩(shī)仙”___________在《行路難》中“________________________,________________________。”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫(xiě)照。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:填空題

          填空。
          (1)落紅不是無(wú)情物,_________________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
          (2)_________________,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
          (3)《論語(yǔ)》中“_________________,_________________”兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)明辨優(yōu)劣,善于選擇。
          (4)九十年前的“五四”愛(ài)國(guó)青年具有《岳陽(yáng)樓記》中“_________________”的濟(jì)世情懷。
          (5)“詩(shī)仙”_________________在《行路難》中“_________________,_________________”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫(xiě)照。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省中考真題 題型:填空題

          填空。
          (1)落紅不是無(wú)情物,______________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
          (2)______________,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
          (3)《論語(yǔ)》中“______________,______________”兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)明辨優(yōu)劣,善于選擇。
          (4)九十年前的”五四“愛(ài)國(guó)青年具有《岳陽(yáng)樓記》中“______________,______________”的濟(jì)世情懷。
          (5)“詩(shī)仙”______________在《行路難》中“______________,______________”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫(xiě)照。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:默寫(xiě)

          古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(6分)
          (1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,           。ā睹献印じ孀由稀罚
          (2)花間一壺酒,       ,舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)
          (3)災(zāi)難與危機(jī)壓不垮我們,中華兒女有信心渡過(guò)難關(guān),向著美好的未來(lái)前進(jìn)。詩(shī)仙李白《行路難》中“                  ,                   ”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力的精神寫(xiě)照。
          (4) 《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民烈日下在田間艱苦勞作情形的詩(shī)句是“       ,      ”。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

          古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(6分)
          (1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,           !(《孟子·告子上》)
          (2)花間一壺酒,       ,舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)
          (3)災(zāi)難與危機(jī)壓不垮我們,中華兒女有信心渡過(guò)難關(guān),向著美好的未來(lái)前進(jìn)。詩(shī)仙李白《行路難》中“                  ,                   ”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力的精神寫(xiě)照。
          (4) 《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民烈日下在田間艱苦勞作情形的詩(shī)句是“             ”。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《年輕就要去遠(yuǎn)方漂泊》一文,完成下面各題。
                 ①?zèng)]錯(cuò),年輕時(shí)心不安分,不知天高地厚,想入非非,把遠(yuǎn)方想象得那樣好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定要會(huì)出代價(jià)的。多品嘗一些人生的滋味,絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡的一種味道。但是,也只有年輕時(shí)才有可能去漂泊。漂泊需要勇氣,也需要年輕的身體和想象力,收獲只有在年輕時(shí)才能擁有的收獲和以后年老時(shí)的回憶。人的一生,如果真的有什么叫做無(wú)愧的活,在我看來(lái)就是你的童年有游戲的歡樂(lè),你的青春有漂泊的經(jīng)歷,你的老年有難忘的回憶。
                 ②一輩子總是待在舒適的溫室里,再是寶鼎香浮。錦衣玉食,也會(huì)弱不禁風(fēng),消化不良的;一輩子總是離不開(kāi)家的一步之遙,再是嚴(yán)父慈母,美妻嬌子,也會(huì)目光短淺,膝軟面薄的,青春時(shí)節(jié),更不應(yīng)該將自己的心錨一樣過(guò)早地沉入窄小而瑣碎的泥沼里,沉船一樣跌倒在溫柔之鄉(xiāng),在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中,在甜蜜密的小巢中,釀造自己龍須面一樣細(xì)膩而細(xì)長(zhǎng)的日子,消耗著自己的生命,讓自己未老先衰變成一只蝸牛,只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來(lái),望一眼灰蒙蒙的天空,便以為天空只是那樣的大,那樣的臟兮兮。
                 ③青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,借著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方,哪怕是飄落在你不知道的地方,也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。這樣你才會(huì)知道世界不再只是好看的玻璃房,你才會(huì)看見(jiàn)眼前不再只是一堵堵的墻。你也才能夠品味出,日子不再只是白日里沒(méi)完沒(méi)了的堵車(chē),夜晚時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的電視劇和家里不斷升級(jí)的雞吵鵝叫,單位里波瀾不驚的明爭(zhēng)暗斗。
                 ④盡人皆知的意大利探險(xiǎn)家馬可波羅17歲就曾經(jīng)隨其父親和叔叔遠(yuǎn)行到小亞細(xì)亞,21歲獨(dú)自一人漂泊整個(gè)中國(guó)。美國(guó)著名的航海家?guī)炜舜L(zhǎng),21歲在北海的航程中第一次實(shí)現(xiàn)了他野心勃勃的漂泊夢(mèng)。奧地利的音樂(lè)家舒伯特,20歲那年離開(kāi)家鄉(xiāng),開(kāi)始了他在維也納的貧寒的藝術(shù)漂泊。 ……當(dāng)然,我還可以舉出如今被稱(chēng)為‘北漂一族’——那些生活在北京農(nóng)村簡(jiǎn)陋住所的人,也都是在年輕的時(shí)候,開(kāi)始了他們的最初漂泊。年輕,就是漂泊的資本,是漂泊的通行證,是漂泊的護(hù)身符。而漂泊,則是年輕的夢(mèng)的張揚(yáng),是年輕的心的開(kāi)放,是年輕的處女作的書(shū)寫(xiě)。那么,哪怕那漂泊是如同舒伯特的《冬之旅》一樣,茫茫一片,天地悠悠,前無(wú)來(lái)路,后無(wú)歸途,鋪就著未曾料到的艱辛與磨難,也是值得去嘗試一下的。
                 ⑤我想起泰戈?duì)栐凇缎略录防飳?xiě)過(guò)的詩(shī)句:“只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝一百只槳,揚(yáng)起五個(gè)或六個(gè)或七個(gè)布帆來(lái)。我決不把它駕駛到愚蠢的市場(chǎng)上去……我將帶我的朋友阿細(xì)和我作伴,我們要快快樂(lè)樂(lè)地航行于仙人世界里的七個(gè)大海和十三條河道。我將在絕早的晨光里張帆航行,中午,你正在池塘里洗澡的時(shí)候,我們將在一個(gè)陌生的國(guó)王的國(guó)土上了!蹦敲矗桶炎约悍胖鹨淮伟,就借來(lái)別人的船張帆出發(fā)吧,就別到愚蠢的市場(chǎng)去,而先去漂泊遠(yuǎn)航吧。只有年輕時(shí)去遠(yuǎn)方漂泊,才會(huì)擁有這樣充滿(mǎn)泰戈?duì)柾?huà)般的經(jīng)歷和收益,那不僅是他書(shū)寫(xiě)在心靈中的詩(shī)句,也是你鐫刻在生命里的年輪。 (選自《今日文摘》,有改動(dòng))
          1.本文能表現(xiàn)作者觀點(diǎn)的句子是:                                     
          2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)標(biāo)題中的“去遠(yuǎn)方漂泊”的理解。 
                                                                                                                                                      
          3.選文②、③兩段分別是從哪兩方面進(jìn)行論述的?
                                                                                                                                                                
          4.細(xì)讀第④段,在橫線(xiàn)上續(xù)寫(xiě)一個(gè)中國(guó)的“年輕時(shí)去遠(yuǎn)方漂泊”的例子。
                                                                                                                                                                       
          5.下面這個(gè)句子令人過(guò)目難忘,你能說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎?
                青春,就應(yīng)該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個(gè)頭又小,還沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀,借著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方,哪怕是飄落在你不知道的地方,也要去闖一闖未開(kāi)墾的處女地。 
          __________________________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案·語(yǔ)文 八年級(jí) 下冊(cè)(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048

          閱讀下面文章,回答問(wèn)題。

          峽江寺飛泉亭記

          袁枚

            余年來(lái)觀瀑屢矣,至峽江寺①而意難決舍②,則飛泉一亭為之也。

            凡人之情,其目悅,其體不適,勢(shì)不能久留。天臺(tái)③之瀑,離寺百步;雁宕④瀑旁無(wú)寺;他若匡廬⑤,若羅、,若青田之石門(mén)⑦,瀑未嘗不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得從容以觀,如傾蓋交⑧,雖歡易別。

            惟粵東峽山,高不過(guò)里許,而磴級(jí)紆曲,古松張覆,驕陽(yáng)不炙。過(guò)石橋,有三奇樹(shù),鼎足立,忽至半空凝結(jié)為一。凡樹(shù)皆根合而枝分,此獨(dú)根分而枝合,奇已!

            登山大半,飛瀑雷震,從空而下。瀑旁有室,即飛泉亭也。縱橫丈余,八窗明凈。閉窗瀑聞,開(kāi)窗瀑至。人可坐,可臥,可箕踞⑨,可偃仰,可放筆硯,可瀹茗⑩置飲。以人之逸,待水之勞,取九天銀河置幾席間作玩。當(dāng)時(shí)建此亭者其仙乎!

            僧澄波善弈,余命霞裳與之對(duì)枰,于是水聲,棋聲,松聲,鳥(niǎo)聲,參錯(cuò)并奏。頃之,又有曳杖聲從云中來(lái)者,則老僧懷遠(yuǎn),抱詩(shī)集尺許,來(lái)索余序。于是吟詠之聲,又復(fù)大作。天籟人籟,合同而化。不圖觀瀑之娛,一至于斯!亭之功大矣。

            坐久日落,不得已下山。宿帶玉堂,正對(duì)南山。云樹(shù)蓊郁,中隔長(zhǎng)江,風(fēng)帆往來(lái),妙無(wú)一人肯泊岸來(lái)此寺者。僧告余曰:“峽江寺俗名飛來(lái)寺!庇嘈υ唬骸八潞文茱w!惟他日余之魂夢(mèng),或飛來(lái)耳!鄙唬骸盁o(wú)征不信。公愛(ài)之,何不記之?”余曰:“諾!币阉焓鰯(shù)行,一以自存,一以與僧。

          注釋?zhuān)孩賺{江寺:在廣東清遠(yuǎn)縣峽山上。②決舍:丟開(kāi),離去。③天臺(tái):天臺(tái)山,在浙江省天臺(tái)縣北。④雁宕:即雁蕩山,在浙江省樂(lè)清市東北。⑤匡廬:即廬山,在江西省九江市南。⑥羅浮:羅浮山,在廣東省博羅縣西北。⑦青田之石門(mén):浙江省青田縣的石門(mén)山。⑧傾蓋交:路上認(rèn)識(shí)的朋友。⑨箕踞:蹲著或坐著。⑩瀹(yu8)茗:煮茶。九天銀河:這里指瀑布。霞裳:劉霞裳,袁枚的學(xué)生。對(duì)枰:對(duì)弈。合同而化:合在一起。蓊郁:草木茂盛的樣子。長(zhǎng)江:這里指的是廣東的北江。妙:這里是奇怪的意思。無(wú)征不信:沒(méi)有憑證就不能使人相信。已遂述數(shù)行:已經(jīng)寫(xiě)完了幾行,這是寫(xiě)完文章的謙虛說(shuō)法。

          1.下面方框中的文字出自《古漢語(yǔ)常用字字典》。結(jié)合語(yǔ)境,“而游者皆暴日中”中的“暴”,應(yīng)解釋為:________。

          2.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下列各句應(yīng)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀,再將它們翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          ①凡樹(shù)皆根合而枝分,此獨(dú)根分而枝合,奇已!

          朗讀語(yǔ)氣:______________________

          譯句:__________________________

          ②當(dāng)時(shí)建此亭者其仙乎!

          朗讀語(yǔ)氣:______________________

          譯句:__________________________

          ③不圖觀瀑之娛,一至于斯!

          朗讀語(yǔ)氣:______________________

          譯句:__________________________

          ④寺何能飛!惟他日余之魂夢(mèng),或飛來(lái)耳。

          朗讀語(yǔ)氣:______________________

          譯句:__________________________

          3.作者開(kāi)篇就說(shuō)“余年來(lái)觀瀑屢矣”,文中哪些語(yǔ)句照應(yīng)這一句?

          答:______________________

          4.選文第二段為什么要寫(xiě)別處的瀑布?

          答:______________________

          5.選文第六段寫(xiě)飛泉亭中各種聲音的目的是什么?

          答:______________________

          6.請(qǐng)從選文第五段中摘抄出富有情趣的句子,并試作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

          摘抄:______________________

          點(diǎn)評(píng):______________________

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