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        1. 7、                ,不悱不發(fā)。(《論語(yǔ)·述而》)

          7、不憤不啟

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                          ,不悱不發(fā)。(《論語(yǔ)·述而》)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年甘肅省蘭州市中考語(yǔ)文試題 題型:022

          ________,不悱不發(fā)。(《論語(yǔ)·述而》)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:甘肅省中考真題 題型:默寫題

          古詩(shī)文默寫。
          (1)永結(jié)無(wú)情游,_____________。(李白《月下獨(dú)酌》)
          (2)葉上初陽(yáng)乾宿雨,_____________,一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》)
          (3)_____________,不悱不發(fā)。(《論語(yǔ)·述而》)
          (4)_____________,憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
          (5)生,亦我所欲也;_____________。二者不可得兼,_____________。(《孟子·告子上》)
          (6)庭下如積水空明,_____________,_____________。(蘇軾《記承天寺夜游》)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

          閱讀下面四則《論語(yǔ)》,完成文后的問(wèn)題

          1)子夏曰:日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣!

          2)子曰:不憤①不啟,不悱②不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

          3)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

          4)子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

          【注釋】①憤:因憤激而決心努力! 、阢合胝f(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。

          1解釋下面句子中加粗的字

          日知其所(    )

          舉一不以三隅反(   。

          吾日三吾身(    )

          (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子

          不憤不啟,不悱不發(fā)。

          ______________________________________________________________

          我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

          ______________________________________________________________

          (3)這四則《論語(yǔ)》分別論述了怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法?

          ______________________________________________________________

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,完成小題。(13分)

          《論語(yǔ)》

          (1)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆! (《為政》)

          (2)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。” (《為政》)

          (3) 曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

          (4)子曰:“溫故而知新,可以為師矣! (《為政》)

          (5)子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《為政》)

          (6)子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也!

          (7)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”(《述而》)

          1.聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。( 5分)

          與朋友交而不乎?                     人不倦             

          學(xué)而不思則               一隅不以三隅反              學(xué)而不            

          2.把下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

          ①敏而好學(xué),不恥下問(wèn)

          ②“溫故而知新,可以為師矣。

          3.從選文中摘出兩個(gè)現(xiàn)在仍然在用的成語(yǔ)。(2分)

          4.第二則“知之為知之,不知為不知,是知也”,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)、生活,談?wù)勼w會(huì)。

          (2分)

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,完成小題。(13分)
          《論語(yǔ)》
          (1)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆! (《為政》)
          (2)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也! (《為政》)
          (3) 曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
          (4)子曰:“溫故而知新,可以為師矣! (《為政》)
          (5)子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《為政》)
          (6)子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。”
          (7)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!保ā妒龆罚
          【小題1】聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。( 5分)
          與朋友交而不乎?                     人不倦             
          學(xué)而不思則               一隅不以三隅反              學(xué)而不            
          【小題2】把下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
          ①敏而好學(xué),不恥下問(wèn)
          ②“溫故而知新,可以為師矣。
          【小題3】從選文中摘出兩個(gè)現(xiàn)在仍然在用的成語(yǔ)。(2分)
          【小題4】第二則“知之為知之,不知為不知,是知也”,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)、生活,談?wù)勼w會(huì)。
          (2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市八校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀下列材料,完成小題。(13分)
          《論語(yǔ)》
          (1)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” (《為政》)
          (2)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也! (《為政》)
          (3) 曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
          (4)子曰:“溫故而知新,可以為師矣! (《為政》)
          (5)子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《為政》)
          (6)子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也!
          (7)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!保ā妒龆罚
          【小題1】聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。( 5分)
          與朋友交而不乎?                     人不倦             
          學(xué)而不思則               一隅不以三隅反              學(xué)而不            
          【小題2】把下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
          ①敏而好學(xué),不恥下問(wèn)
          ②“溫故而知新,可以為師矣。
          【小題3】從選文中摘出兩個(gè)現(xiàn)在仍然在用的成語(yǔ)。(2分)
          【小題4】第二則“知之為知之,不知為不知,是知也”,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)、生活,談?wù)勼w會(huì)。
          (2分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆浙江省臺(tái)州市八校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下列材料,完成小題。(13分)

          《論語(yǔ)》

          (1)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” (《為政》)

          (2)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也! (《為政》)

          (3) 曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

          (4)子曰:“溫故而知新,可以為師矣! (《為政》)

          (5)子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(《為政》)

          (6)子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。”

          (7)子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!保ā妒龆罚

          1.聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)。( 5分)

          與朋友交而不乎?                     人不倦             

          學(xué)而不思則               一隅不以三隅反              學(xué)而不            

          2.把下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

          ①敏而好學(xué),不恥下問(wèn)

          ②“溫故而知新,可以為師矣。

          3.從選文中摘出兩個(gè)現(xiàn)在仍然在用的成語(yǔ)。(2分)

          4.第二則“知之為知之,不知為不知,是知也”,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)、生活,談?wù)勼w會(huì)。

          (2分)

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          古詩(shī)文默寫。(8分)

          (1)永結(jié)無(wú)情游,                     。(李白《月下獨(dú)酌》)

          (2)葉上初陽(yáng)干宿雨,               ,一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》)

          (3)               ,不悱不發(fā)。(《論語(yǔ)·述而》)

          (4)                ,憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

          (5)生亦我所欲也,            ;二者不可得兼,            。(《孟子·告子上》)

          (6)庭下如積水空明,                 ,              。(蘇軾《記承天寺夜游》)

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          古詩(shī)文默寫。(8分)
          (1)永結(jié)無(wú)情游,                     。(李白《月下獨(dú)酌》)
          (2)葉上初陽(yáng)干宿雨,               ,一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》)
          (3)               ,不悱不發(fā)。(《論語(yǔ)·述而》)
          (4)                ,憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)
          (5)生亦我所欲也,            ;二者不可得兼,            。(《孟子·告子上》)
          (6)庭下如積水空明,                 ,              。(蘇軾《記承天寺夜游》)

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