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以“感動”為題目，寫一篇記敘文。

要求是：①材料要真實，說的是實話。②字數(shù)在600字左右。

請以“我”為題目，寫一篇500字以上的記敘類作文。

要求：(1)書寫工整；(2) 在一兩件具體的事例中，適當運用外貌、動作、語言、神態(tài)、心理描寫，并且有細節(jié)描寫，有真情實感，能突出人物的個性特點。

記敘文閱讀（14分）

終于可以說聲對不起   朱　暉 

①那年冬天，她到一所大學(xué)舉行簽名售書。

②雖然天氣很冷，長長的簽名隊伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前，小心翼翼地遞了過來：“麻煩您給我簽個名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼，立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書：書的紙張十分粗糙，里面的內(nèi)容更是錯字連篇。定睛再看看他，衣衫單薄，筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜，這一定是個家境貧寒的學(xué)生。

③簽還是不簽？她面臨兩難的選擇。簽的話， 無疑是對盜版書籍的一種認可；不簽?zāi)�，他必然會遭到周圍學(xué)生的嘲笑，這對于一個貧窮的學(xué)生來說，自尊將會受到嚴重傷害。躊躇了片刻，她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字，然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去。 

轉(zhuǎn)眼11年過去了，她再次發(fā)布新書，應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時，記者又隨便和她聊了幾句。 

④“您如何看待盜版書籍？” 

⑤“作為一名作家，我當然反感，而且號召大家共同抵制�！彼�毫不猶豫地回答。

⑥“如果有人非常喜歡您的書，但又沒錢買正版的，迫不得已到地攤上去淘盜版的呢？”她頓時語塞。想了片刻，說：“其實我以前遇到過類似情況，一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名，我很矛盾，但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對�！�

⑦記者不再追問，拿出一個盒子遞給她：“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的，里面裝著一封信和一本書，希望您有空時務(wù)必拆開看看。”

⑧她笑著說：“不會是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心，我一定會好好拜讀的�！� 

她沒有想到，那本書，原來是她多年前簽售的盜版書，而那封信，寫著這樣一段話：“感謝您當年用一種特別的方式保護了一個貧困生的尊嚴，但是也令他惴惴不安，深感有愧于您。或許您不知道，當時他窮得每天只敢吃一頓飯，為了省錢買您的書（盡管是盜版的），他整整三天只喝食堂的免費菜湯。您也許覺得奇怪，為什么非要討您的簽名？那是因為，他非常崇拜您，如果擁有了一本您親自簽名的書，將成為他抵御人生嚴冬的精神力量�！�

 ⑨“他想蒙混過關(guān)，但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻，他的心都提到了嗓子眼，幾乎想找個地縫鉆進去……但是您沒有拆穿他，而是遞還了一個微笑，那是他一生中見到的最美麗的微笑，那一刻他發(fā)誓：總有一天要堂堂正正地站在您面前，真誠地說聲‘對不起’。從此，他不再對未來悲觀失望，因為內(nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他；從此，他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書，因為他不能辜負了您最動人的微笑。畢業(yè)后，他感受過白眼，遭遇過不公，體味過艱辛，但從沒想過放棄，因為他還虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼，他有了一份不錯的工作，抱著一顆感恩的心，始終把目光投向底層、關(guān)注弱者，還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個月前，他逛書店，無意中發(fā)現(xiàn)了您當年的那本書，于是欣然買下，現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名，想必您應(yīng)該知道我是誰了。”

⑩晚上，她給記者發(fā)了一條短信：“你的禮物令我很激動，雖然我仍然堅持自己對盜版的態(tài)度，但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲�！�

○不久，她收到記者的回復(fù)：終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話，我努力了11年。

○這個記者就是我。

1.“他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去�！本渲械募狱c詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（3分）

2.為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”？（3分）

3.從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄，并說說你喜歡的理由？（3分）

4.標題“終于可以說聲對不起”有哪幾個方面的含義？（2分）

記敘文閱讀（14分）
終于可以說聲對不起  朱　暉 
①那年冬天，她到一所大學(xué)舉行簽名售書。
②雖然天氣很冷，長長的簽名隊伍卻把場面映得火熱。一名學(xué)生拿著書走到她的面前，小心翼翼地遞了過來：“麻煩您給我簽個名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼，立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書：書的紙張十分粗糙，里面的內(nèi)容更是錯字連篇。定睛再看看他，衣衫單薄，筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜，這一定是個家境貧寒的學(xué)生。
③簽還是不簽？她面臨兩難的選擇。簽的話， 無疑是對盜版書籍的一種認可；不簽?zāi)�，他必然會遭到周圍學(xué)生的嘲笑，這對于一個貧窮的學(xué)生來說，自尊將會受到嚴重傷害。躊躇了片刻，她還是流利地在盜版書上簽下自己的名字，然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去。 
轉(zhuǎn)眼11年過去了，她再次發(fā)布新書，應(yīng)邀接受了一名記者的采訪。采訪結(jié)束時，記者又隨便和她聊了幾句。 
④“您如何看待盜版書籍？” 
⑤“作為一名作家，我當然反感，而且號召大家共同抵制�！彼�毫不猶豫地回答。
⑥“如果有人非常喜歡您的書，但又沒錢買正版的，迫不得已到地攤上去淘盜版的呢？”她頓時語塞。想了片刻，說：“其實我以前遇到過類似情況，一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書找我簽名，我很矛盾，但最終還是簽了。我也不知道自己做的對還是不對。”
⑦記者不再追問，拿出一個盒子遞給她：“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的，里面裝著一封信和一本書，希望您有空時務(wù)必拆開看看�！�
⑧她笑著說：“不會是哪位讀者對我的作品有意見吧。不過請放心，我一定會好好拜讀的�！� 
她沒有想到，那本書，原來是她多年前簽售的盜版書，而那封信，寫著這樣一段話：“感謝您當年用一種特別的方式保護了一個貧困生的尊嚴，但是也令他惴惴不安，深感有愧于您�；蛟S您不知道，當時他窮得每天只敢吃一頓飯，為了省錢買您的書（盡管是盜版的），他整整三天只喝食堂的免費菜湯。您也許覺得奇怪，為什么非要討您的簽名？那是因為，他非常崇拜您，如果擁有了一本您親自簽名的書，將成為他抵御人生嚴冬的精神力量�！�
⑨“他想蒙混過關(guān)，但還是被您看了出來。在您猶豫的那一刻，他的心都提到了嗓子眼，幾乎想找個地縫鉆進去……但是您沒有拆穿他，而是遞還了一個微笑，那是他一生中見到的最美麗的微笑，那一刻他發(fā)誓：總有一天要堂堂正正地站在您面前，真誠地說聲‘對不起’。從此，他不再對未來悲觀失望，因為內(nèi)心深處總有一股清泉滋潤著他；從此，他寧愿四處借書或到處摘抄也沒有買過一本盜版書，因為他不能辜負了您最動人的微笑。畢業(yè)后，他感受過白眼，遭遇過不公，體味過艱辛，但從沒想過放棄，因為他還虧欠您一句‘對不起’。經(jīng)過多年打拼，他有了一份不錯的工作，抱著一顆感恩的心，始終把目光投向底層、關(guān)注弱者，還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個月前，他逛書店，無意中發(fā)現(xiàn)了您當年的那本書，于是欣然買下，現(xiàn)將那本盜版的書交還給您處理……看到信的署名，想必您應(yīng)該知道我是誰了�！�
⑩晚上，她給記者發(fā)了一條短信：“你的禮物令我很激動，雖然我仍然堅持自己對盜版的態(tài)度，但我卻為自己曾經(jīng)做過的那件小事而驕傲�！�
○不久，她收到記者的回復(fù)：終于可以向您說聲“對不起”了。為了這句話，我努力了11年。
○這個記者就是我。
【小題1】“他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去�！本渲械募狱c詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（3分）
【小題2】為什么說作家的微笑是“那是他一生中見到的最美麗的微笑”？（3分）
【小題3】從文中任選一句你最喜歡的句子摘抄，并說說你喜歡的理由？（3分）
【小題4】標題“終于可以說聲對不起”有哪幾個方面的含義？（2分）

請以“感謝          ”為題，寫一篇記敘文。

提示：我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中，有許許多多令人感動的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚，在廢墟中被救出時，年僅三歲的他沒有哭泣，而是艱難的舉起右手，向救他的叔叔阿姨敬了個少先隊隊禮，表達了樸實的感謝之情。又如“最美麗的奧運火炬手”金晶，在巴黎街頭，勇敢地與“藏獨”分子作斗爭，用她瘦弱的身軀緊緊護住奧運火炬，捍衛(wèi)了中國的尊嚴，捍衛(wèi)了世界的尊嚴，感動了全世界愛好和平的人們。

要求：①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”、“抗震救災(zāi)英雄”等詞匯，將題目補充完整。②選材典型，中心明確 ，記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。③除眾所周知的英雄人物和地名外，文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名（可用xxx代替）。④書寫工整，不少于600字。

請以“感謝________________”為題，寫一篇記敘文。

提示：我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中，有許許多多令人感動的事和值得感謝的人。如汶川大地震中的“敬禮男孩”郎錚，在廢墟中被救出時，年僅三歲的他沒有哭泣，而是艱難的舉起右手，向救他的叔叔阿姨敬了個少先隊隊禮，表達了樸實的感謝之情。又如“最美麗的奧運火炬手”金晶，在巴黎街頭，勇敢地與“藏獨”分子作斗爭，用她瘦弱的身軀緊緊護住奧運火炬，捍衛(wèi)了中國的尊嚴，捍衛(wèi)了世界的尊嚴，感動了全世界愛好和平的人們。

 要求：①橫線上可填“老師”或“爸爸媽媽”“抗震救災(zāi)英雄”等詞匯，將題目補充完整。②選材典型，中心明確，記敘中要有一定的描寫、議論、抒情等。③書寫工整，不少于500字。