日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 16、仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。

          例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。

          16、句式與被仿句子相同;圍繞“寬容”比喻恰當(dāng),表意清楚。示例:像春風(fēng),寬容能吹綠荒蕪的大地;似陽光,寬容能照亮陰暗的天空。

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:2012屆遼寧省大石橋市水源二中九年級中考模擬考試語文試卷(四)(帶解析) 題型:語言表達(dá)

          仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。(2分)
          例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。
          _________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省大石橋市九年級中考模擬考試語文試卷(四)(解析版) 題型:語言應(yīng)用

          仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。(2分)

          例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。

          _________________________________________________________________。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省大石橋市九年級中考模擬考試語文試卷(四)(解析版) 題型:語言應(yīng)用

          仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。(2分)

          例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。

          _________________________________________________________________。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:

          仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。

          例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          仿照例句,圍繞“寬容”寫一句話。(2分)
          例句:像清泉,感恩能滋潤干枯的心田;似甘霖,感恩能洗凈塵染的靈魂。
          _________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          白發(fā)

          馮驥才

          人生入秋,便開始被友人指著腦袋說:“呀,你怎么也有白發(fā)了?”  

          聽罷笑而不答。偶爾笑答一句:“因?yàn)轭^發(fā)里的色素都跑到稿紙上去了。”    

          對鏡看白發(fā),有時(shí)也會認(rèn)真起來:這白發(fā)中的第一根是何時(shí)出現(xiàn)的?為了什么?思緒往往會超越時(shí)空,一下子回到了少年時(shí)——那次同母親聊天,母親背窗而坐,窗子敞開著,微風(fēng)無聲地輕輕掀動(dòng)母親的頭發(fā),忽見母親的一根頭發(fā)被吹立起來,在夕照里竟然銀亮銀亮,是一根白發(fā)!我第一次看見母親的白發(fā),第一次強(qiáng)烈地感受到母親也會老,這是多可怕的事啊!我禁不住過去撲在母親懷里。母親不知出了什么事,問我,用力想托我起來,我卻緊緊抱住母親,好似生怕她離去……事后,我一直沒有告訴母親這究竟為了什么。最濃烈的感情難以表達(dá)出來,最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。

          當(dāng)妻子把一小酒盅染發(fā)劑和一支扁頭油畫筆拿到我面前,叫我?guī)退景l(fā),我心里一動(dòng),怎么,我們這一代生命的森林也開始落葉了?我瞥一眼她的頭發(fā),笑道:“不過兩三根白頭發(fā),也要這樣小題大作?”可是待我用手指撩開她的頭發(fā),我驚訝了,在這黑黑的頭發(fā)里怎么會埋藏這么多的白發(fā)!我竟如此粗心大意,至今才發(fā)現(xiàn)才看到。也正是由于這樣多的白發(fā),才迫使她動(dòng)用這遮掩青春衰退的顏色?墒撬髅饕活^烏黑而清香的秀發(fā)呀,究竟怎樣一根根悄悄變白的?是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而談中、還是在不舍晝夜的埋頭寫作中?是那些年在大地震后寄人籬下的含辛茹苦的生活所致?是為了我那次重病內(nèi)心焦慮而催白的?還是那件事……幾乎傷透了她的心,一夜間驟然生出這多白發(fā)?

          黑發(fā)如同綠草,白發(fā)猶如枯草;黑發(fā)像綠草那樣散發(fā)著生命誘人的氣息,白發(fā)卻像枯草那樣晃動(dòng)著刺目的、凄涼的、枯竭的顏色。我怎樣做才能還給她一如當(dāng)年那一頭美麗的黑發(fā)?我急于把她所有變白的頭發(fā)染黑。她卻說:“你是不是把染發(fā)劑滴在我頭頂上了?” 我一怔。趕忙用眼皮噙住淚水,不叫它再滴落下來。  

          一次,我把剩下的染發(fā)劑交給她,請她也給我的頭發(fā)染一染。這一染,居然年輕許多!誰說時(shí)光難返,誰說青春難再,就這樣我也加入了用染發(fā)劑追回歲月的行列。誰知染發(fā)是件愈來愈艱難的事情。不僅日日增多的白發(fā)需要加工,而且這時(shí)才知道,白發(fā)并不是由黑發(fā)變的,它們是從走向衰老的生命深處滋生出來的。當(dāng)染過的頭發(fā)看上去一片烏黑青黛,它們的根部又齊齊刷冒出一茬雪白。任你怎樣去染,去遮蓋,它還是茬茬涌現(xiàn)。人生的秋天和大自然的春天一樣頑強(qiáng)。擋不住的白發(fā)呵!  

          開始時(shí)精心細(xì)染,不肯漏掉一根。但事情忙起來,沒有閑暇染發(fā),只好任自它花白。染又麻煩,不染難看,漸而成了負(fù)擔(dān)! 

          這日,鄰家一位老者來訪。這老者閱歷深,博學(xué),又健朗,鶴發(fā)童顏,很有神采。他進(jìn)屋,正坐在陽光里。一個(gè)畫面令我震驚——他不單頭發(fā)通白,連胡須眉毛也一概全白;在強(qiáng)光的照耀下,蓬松柔和,光明透澈,亮如銀絲,竟沒有一根灰黑色,真是美極了!我禁不住說,將來我也修煉出您這一頭漂亮瀟灑的白發(fā)就好了,現(xiàn)在的我,染和不染,成了兩難。老者聽了,朗聲大笑,然后對我說:“小老弟,你挺明白的人,怎么在白發(fā)面前糊涂了?孩童有稚嫩的美,青年有健旺的美,你有中年成熟的美,我有老來沖淡自如的美。這就像大自然的四季——春天蔥蘢,夏天繁盛,秋天斑斕,冬天純凈。各有各的美感,各有各的優(yōu)勢,誰也不必羨慕誰,更不能模仿誰,模仿必累,勉強(qiáng)更累。人的事,生而盡其動(dòng),死而盡其靜。聽其自然,對!所謂聽其自然,就是到什么季節(jié)享受什么季節(jié)。哎,我這話不知對你有沒有用,小老弟?”  

          我聽罷,頓覺地闊天寬,心情快活。擺一擺腦袋,頭上花發(fā)來回一晃,宛如搖動(dòng)一片秋光中的蘆花。

          13、作者圍繞不同人的白發(fā)表達(dá)了不同的情感,請仿造示例簡要概括。(6分)

          ①、                                                                

          ②、                                                                

          ③、面對自己日益增多的白發(fā),心中無可奈何,順其自然。

          ④、                                                                

          14、下面的語句表達(dá)了作者對妻子怎樣的情感?你是如何體會出來的?(4分)

          究竟怎樣一根根悄悄變白的?是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而談中、還是在不舍晝夜的埋頭寫作中?是那些年在大地震后寄人籬下的含辛茹苦的生活所致?是為了我那次重病內(nèi)心焦慮而催白的?還是那件事……幾乎傷透了她的心,一夜間驟然生出這多白發(fā)?

          15、作者對“白發(fā)’的感悟是有變化的,對母親、妻子的白發(fā)的感悟是什么?對老者的白發(fā)的感悟是什么?(4分)

          16、結(jié)合全文內(nèi)容,說說“白發(fā)”的深層含義是什么?你是如何理解這一深層含義?(4分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          議論文閱讀(共8分)
          ①思維是什么?思維是精神世界中最瑰麗的花朵。專家研究表明,左右一個(gè)人成功的最關(guān)鍵因素不是智商,而是思維模式,思維和觀念才是控制成功的核心密碼。為了告誡世人,著名哲學(xué)家康德生前給自己寫下這樣一句碑文:“重要的不是給予思想,而是給予思維!
          ②慣性思維是指人習(xí)慣性地因循以前的思維思考問題,仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。由于這種慣性,人們在思考問題時(shí)容易產(chǎn)生“盲點(diǎn)”。比如說,一張0.1毫米的紙對折51次會有多高?一張板凳高,一棟大樓高,還是珠穆朗瑪峰高?答案是比太陽與地球的最遠(yuǎn)距離還要多1億公里。答案令人詫異,但更令人詫異的是,面對正確答案有的人竟然百思不得其解!這就是慣性思維在現(xiàn)實(shí)生活中的可怕力量。
          ③慣性思維力量的強(qiáng)大有時(shí)簡直令人不可思議:今天世界上最先進(jìn)的鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì),竟然取決于兩千年前兩匹戰(zhàn)馬屁股的寬度。美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是4.85英尺。為什么是這個(gè)奇特的標(biāo)準(zhǔn)呢?原來美國最早的鐵路是由英國人設(shè)計(jì)建造的,而英國的鐵路是由建電車的人設(shè)計(jì)的,可最先造電車的人以前是造馬車的,他們習(xí)慣性地把馬車的輪寬搬到了電車上。據(jù)查,英國老路的轍跡是羅馬戰(zhàn)車形成的,而羅馬戰(zhàn)車的輪寬恰恰是兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度。
          ④臺灣作家吳若權(quán)有一句話很耐人尋味:“窮人戴鉆石,人家以為是玻璃;富人戴玻璃,人家以為是鉆石!闭?yàn)槭軕T性思維影響,認(rèn)識不到事情也有變異的時(shí)候,于是便有了發(fā)生在莫泊桑小說《項(xiàng)鏈》主人公瑪?shù)贍柕律砩系谋瘎。?jīng)驗(yàn)主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式,是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈。行為心理學(xué)告訴我們:一個(gè)人一天的行為大約只有5%是非習(xí)慣性的。如果我們奉行所謂“經(jīng)驗(yàn)主義”,結(jié)果必然是“穿著新鞋走老路,違背科學(xué)走彎路”!
          ⑤慣性思維是創(chuàng)新思維的“天敵”,但并不是不可破除的“魔咒”。牛頓是物理學(xué)的鼻祖,牛頓定律一向被認(rèn)為是物理學(xué)中不可更改的真理,也從未有人懷疑過,但是華裔科學(xué)家李政道和楊振寧卻大膽揚(yáng)棄,提出了“宇稱不守恒定律”,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),勇于對慣性思維說“不”,因此取得常人無法企及的成功。
          ⑥“提出一個(gè)問題,往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造力和想象力!睈垡蛩固惯@句名言表明,創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)就是突破自我、打破常規(guī),毅然決然對慣性思維說“不”。
          【小題1】本文的中心論點(diǎn)是:                                                。(2分)
          【小題2】第②~⑤段圍繞中心論點(diǎn)從四個(gè)方面展開論述。請依照例子的表述,用簡潔的語言依次概括。(2分)
          (1)慣性思維使人們在思考問題時(shí)容易產(chǎn)生“盲點(diǎn)”;
          (2)                                                                         ;
          (3)經(jīng)驗(yàn)主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式,是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈;
          (4)                                                                         。
          【小題3】閱讀下面一則材料,聯(lián)系本文的論述,就材料中所舉的例子,簡要談?wù)勛约旱目捶ā#?分)
          縱觀人類科學(xué)發(fā)展史,一些半路出家的冒險(xiǎn)者常會闖入一個(gè)個(gè)科學(xué)新領(lǐng)域,帶來意想不到的突破。房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人恩德斯發(fā)現(xiàn)了在試管中培養(yǎng)小兒麻痹癥病毒的簡便方法,畫家莫爾斯發(fā)明了電報(bào),伽利略發(fā)現(xiàn)鐘擺原理時(shí)還是個(gè)醫(yī)生。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          議論文閱讀(共8分)
          ①思維是什么?思維是精神世界中最瑰麗的花朵。專家研究表明,左右一個(gè)人成功的最關(guān)鍵因素不是智商,而是思維模式,思維和觀念才是控制成功的核心密碼。為了告誡世人,著名哲學(xué)家康德生前給自己寫下這樣一句碑文:“重要的不是給予思想,而是給予思維!
          ②慣性思維是指人習(xí)慣性地因循以前的思維思考問題,仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。由于這種慣性,人們在思考問題時(shí)容易產(chǎn)生“盲點(diǎn)”。比如說,一張0.1毫米的紙對折51次會有多高?一張板凳高,一棟大樓高,還是珠穆朗瑪峰高?答案是比太陽與地球的最遠(yuǎn)距離還要多1億公里。答案令人詫異,但更令人詫異的是,面對正確答案有的人竟然百思不得其解!這就是慣性思維在現(xiàn)實(shí)生活中的可怕力量。
          ③慣性思維力量的強(qiáng)大有時(shí)簡直令人不可思議:今天世界上最先進(jìn)的鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì),竟然取決于兩千年前兩匹戰(zhàn)馬屁股的寬度。美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是4.85英尺。為什么是這個(gè)奇特的標(biāo)準(zhǔn)呢?原來美國最早的鐵路是由英國人設(shè)計(jì)建造的,而英國的鐵路是由建電車的人設(shè)計(jì)的,可最先造電車的人以前是造馬車的,他們習(xí)慣性地把馬車的輪寬搬到了電車上。據(jù)查,英國老路的轍跡是羅馬戰(zhàn)車形成的,而羅馬戰(zhàn)車的輪寬恰恰是兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度。
          ④臺灣作家吳若權(quán)有一句話很耐人尋味:“窮人戴鉆石,人家以為是玻璃;富人戴玻璃,人家以為是鉆石。”正因?yàn)槭軕T性思維影響,認(rèn)識不到事情也有變異的時(shí)候,于是便有了發(fā)生在莫泊桑小說《項(xiàng)鏈》主人公瑪?shù)贍柕律砩系谋瘎 =?jīng)驗(yàn)主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式,是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈。行為心理學(xué)告訴我們:一個(gè)人一天的行為大約只有5%是非習(xí)慣性的。如果我們奉行所謂“經(jīng)驗(yàn)主義”,結(jié)果必然是“穿著新鞋走老路,違背科學(xué)走彎路”!
          ⑤慣性思維是創(chuàng)新思維的“天敵”,但并不是不可破除的“魔咒”。牛頓是物理學(xué)的鼻祖,牛頓定律一向被認(rèn)為是物理學(xué)中不可更改的真理,也從未有人懷疑過,但是華裔科學(xué)家李政道和楊振寧卻大膽揚(yáng)棄,提出了“宇稱不守恒定律”,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),勇于對慣性思維說“不”,因此取得常人無法企及的成功。
          ⑥“提出一個(gè)問題,往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造力和想象力!睈垡蛩固惯@句名言表明,創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)就是突破自我、打破常規(guī),毅然決然對慣性思維說“不”。
          小題1:本文的中心論點(diǎn)是:                                                。(2分)
          小題2:第②~⑤段圍繞中心論點(diǎn)從四個(gè)方面展開論述。請依照例子的表述,用簡潔的語言依次概括。(2分)
          (1)慣性思維使人們在思考問題時(shí)容易產(chǎn)生“盲點(diǎn)”;
          (2)                                                                         ;
          (3)經(jīng)驗(yàn)主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式,是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈;
          (4)                                                                         。
          小題3:閱讀下面一則材料,聯(lián)系本文的論述,就材料中所舉的例子,簡要談?wù)勛约旱目捶ā#?分)
          縱觀人類科學(xué)發(fā)展史,一些半路出家的冒險(xiǎn)者常會闖入一個(gè)個(gè)科學(xué)新領(lǐng)域,帶來意想不到的突破。房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人恩德斯發(fā)現(xiàn)了在試管中培養(yǎng)小兒麻痹癥病毒的簡便方法,畫家莫爾斯發(fā)明了電報(bào),伽利略發(fā)現(xiàn)鐘擺原理時(shí)還是個(gè)醫(yī)生。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面新聞和文章,完成后面問題。(12分)
          對慣性思維說“不”
          ①思維是什么?思維是精神世界中最瑰麗的花朵。專家研究表明,左右一個(gè)人成功的最關(guān)鍵因素不是智商,而是思維模式,思維和觀念才是控制成功的核心密碼。為了告誡世人,著名哲學(xué)家康德生前給自己寫下這樣一句碑文:“重要的不是給予思想,而是給予思維!
          ②慣性思維是指人習(xí)慣性地因循以前的思維思考問題,仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。由于這種慣性,人們在思考問題時(shí)容易產(chǎn)生“盲點(diǎn)”。比如說,一張0.1毫米的紙對折51次會有多高?一張板凳高,一棟大樓高,還是珠穆朗瑪峰高?答案是比太陽與地球的最遠(yuǎn)距離還要多1億公里。答案令人詫異,但更令人詫異的是,面對正確答案有的人竟然百思不得其解!這就是慣性思維在現(xiàn)實(shí)生活中的可怕力量。
          ③慣性思維力量的強(qiáng)大有時(shí)簡直令人不可思議:今天世界上最先進(jìn)的鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì),竟然取決于兩千年前兩匹戰(zhàn)馬屁股的寬度。美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離是4.85英尺。為什么是這個(gè)奇特的標(biāo)準(zhǔn)呢?原來美國最早的鐵路是由英國人設(shè)計(jì)建造的,而英國的鐵路是由建電車的人設(shè)計(jì)的,可最先造電車的人以前是造馬車的,他們習(xí)慣性地把馬車的輪寬搬到了電車上。據(jù)查,英國老路的轍跡是羅馬戰(zhàn)車形成的,而羅馬戰(zhàn)車的輪寬恰恰是兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度。
          ④臺灣作家吳若權(quán)有一句話很耐人尋味:“窮人戴鉆石,人家以為是玻璃;富人戴玻璃,人家以為是鉆石!闭?yàn)槭軕T性思維影響,認(rèn)識不到事情也有變異的時(shí)候,于是便有了發(fā)生在莫泊桑小說《項(xiàng)鏈》主人公瑪?shù)贍柕律砩系谋瘎 =?jīng)驗(yàn)主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式,是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈。行為心理學(xué)告訴我們:一個(gè)人一天的行為大約只有5%是非習(xí)慣性的。如果我們奉行所謂“經(jīng)驗(yàn)主義”,結(jié)果必然是“穿著新鞋走老路,違背科學(xué)走彎路”!
          ⑤慣性思維是創(chuàng)新思維的“天敵”,但并不是不可破除的“魔咒”。牛頓是物理學(xué)的鼻祖,牛頓定律一向被認(rèn)為是物理學(xué)中不可更改的真理,也從未有人懷疑過,但是華裔科學(xué)家李政道和楊振寧卻大膽揚(yáng)棄,提出了“宇稱不守恒定律”,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),勇于對慣性思維說“不”,因此取得常人無法企及的成功。
          ⑥“提出一個(gè)問題,往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造力和想象力!愛因斯坦這句名言表明,創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)就是突破自我、打破常規(guī),毅然決然對慣性思維說“不”。
          【小題1】本文的中心論點(diǎn)是:_____________________________________。(3分)
          【小題2】第②~⑤段圍繞中心論點(diǎn)從四個(gè)方面展開論述。請依照例子的表述,用簡潔的語言依次概括。(3分)
          (1)慣性思維使人們在思考問題時(shí)容易產(chǎn)生“盲點(diǎn)”;
          (2)_________________________________________;
          (3)_________________________________________;
          (4)_________________________________________。
          【小題3】第⑥段畫線句運(yùn)用了________________的論證方法,其作用是____________
          ___________________。(3分)
          【小題4】閱讀下面一則材料,聯(lián)系本文的論述,簡要談?wù)勛约旱目捶。?分)
          縱觀人類科學(xué)發(fā)展史,一些半路出家的冒險(xiǎn)者常會闖入一個(gè)個(gè)科學(xué)新領(lǐng)域,帶來意想不到的突破。房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人恩德斯發(fā)現(xiàn)了在試管中培養(yǎng)小兒麻痹癥病毒的簡便方法,畫家莫爾斯發(fā)明了電報(bào),伽利略發(fā)現(xiàn)鐘擺原理時(shí)還是個(gè)醫(yī)生。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 蘇教八年級版 2009-2010學(xué)年 第13期 總169期 蘇教八年級版 題型:048

          閱讀下面文章,回答下題。

          美麗的尼洋河

          文/朱增泉

           、倌嵫蠛邮且粭l非常美麗的河,它是雅魯藏布江的一條支流。藏語稱河為“曲”,稱湖為“錯(cuò)”。尼洋河,藏人叫它尼洋曲。

           、谀嵫蠛又,美在它的水色。那個(gè)清澈,那個(gè)翡翠般的綠,那個(gè)飛濺的潔白的浪花。清澈、翠綠、潔白,這三種視覺效果是紛紛攘攘、難分難辨而又水乳交融在一起的。藏族人崇拜大自然,他們祖祖輩輩用神話故事、美妙歌舞膜拜大山,贊美江河。他們形容西藏的江河用了一個(gè)詞:飛花碎玉。哦,飛花碎玉的尼洋河。

           、勰嵫蠛釉搭^,水汪汪的草甸是高山牧場,沒有樹。再順著大坡一路往下、往東,兩岸山上漸漸有了疏朗的樹林。樹葉綠得發(fā)黑,黛色是另一種美。遠(yuǎn)處,天上的白云和山頂?shù)姆e雪正在廝磨親昵,悄悄耳語。它們也害羞吶,一閃,被青山綠樹遮掩,不見了。一拐彎,又看到了它們。

            ④尼洋河有一處景觀叫中流砥柱,那塊巖石像一枚帶紐的四方印章,有一幢別墅大小,矗立在尼洋河激流中心。河水沖擊到這塊巨石上,濺起一片浪花,翻滾激蕩,奪路而去。游客們都在這里下車觀看,驚嘆,拍照。對于水中這塊巨石,游客們的議論和感慨有兩種觀點(diǎn):一些人說,這才是真正的中流砥柱,驚濤駭浪,巋然不動(dòng);另一些人卻說,它阻擋潮流,不識時(shí)務(wù)。

           、菽嵫蠛釉谠搭^是一條細(xì)流,它奔流向前,越流越急。它要沖破各種阻力和障礙,不急不行。到了中游以下,河面已越流越寬,水流也漸漸平緩了下來。這時(shí)的尼洋河已漸入佳境,河水中,可以看到對岸青山綠樹的清晰倒影了。天上的白云也到尼洋河里來游蕩,它們被河水弄濕了衣衫,一件一件都掛在天上晾曬。這時(shí)想到一個(gè)詞:行云流水。這是一種難以言語的美妙境界,創(chuàng)造這個(gè)美妙詞匯的先人,當(dāng)他獲得靈感的那一刻,他的心靈肯定已和大自然的美景融為一體了。

          (選自《2007中國年度散文》,有刪改)

          1.文章是按照什么順序描寫尼洋河的?主要圍繞著哪個(gè)詞來寫的?

          ________________

          2.藏族人為什么用“飛花碎玉”形容江河?

          ________________

          3.仿照示例,再寫兩句話概括尼洋河之美。

          尼洋河之美,美在它清澈、翠綠、潔白的水色;尼洋河之美,美在它周邊鮮活、青綠的顏色;________;________。

          4.本文抒發(fā)了作者怎樣的感情?

          ________________

          5.本文語言優(yōu)美,請選出你最喜歡的一句,并進(jìn)行賞析。

          ________________

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案