日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

《桃花源記》中描寫桃花林花草美艷的兩句是：                ，                。

《桃花源記》
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。
【小題1】解釋下列劃線的字（2分）
（1）甚異之                       （2）具答之                    
【小題2】辨析下列詞義的古今差異。（4分）
（1）交通：古義：                 今義：                   
（2）妻子：古義：                 今義：                   
（3）絕境：古義：                 今義：                   
（4）無論：古義：                 今義：                   
【小題3】翻譯下面的句子（4分）。
（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
（2）后遂無問津者。
【小題4】第二段中，作者從哪幾個方面對桃花源中的人進行了描寫？（3分）
【小題5】你對文中“遂迷，不復得路”“未果，尋病終。后遂無問津者”如何理解？（2分）
【小題6】作者生活的時代，政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，可是作者描繪出了這樣一個與世隔絕的“世外桃源”，請想一想并寫出作者寫作的意圖。（2分）

《桃花源記》

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。

1.解釋下列劃線的字（2分）

（1）甚異之                       （2）具答之                    

2.辨析下列詞義的古今差異。（4分）

（1）交通：古義：                 今義：                   

（2）妻子：古義：                 今義：                   

（3）絕境：古義：                 今義：                   

（4）無論：古義：                 今義：                   

3.翻譯下面的句子（4分）。

（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

（2）后遂無問津者。

4.第二段中，作者從哪幾個方面對桃花源中的人進行了描寫？（3分）

5.你對文中“遂迷，不復得路”“未果，尋病終。后遂無問津者”如何理解？（2分）

6.作者生活的時代，政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，可是作者描繪出了這樣一個與世隔絕的“世外桃源”，請想一想并寫出作者寫作的意圖。（2分）

閱讀《桃花源記》（選段），完成（1）～（4）題。

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

（1）下面詞語中的“通”字與“才通人”中的“通”意思相同的一項是

[　　]

（2）解釋文中加粗的詞語。

①緣（　�。�　　②伊然（　�。�

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。________。

①漁人甚異之：________。

②林盡水源：________。

③有良田美池桑竹之屬：________。

（4）第2段中，作者從哪幾方面對桃花源中的人們進行了描寫？

閱讀《桃花源記》選段，完成9——11題。

桃 花 源 記

陶淵明

       晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

九年級語文第3頁（共8頁）

    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

    見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來

問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

    既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

9. 下面語句中加點的詞解釋正確的一項是

A．便要還家（要求）                    

B．便扶向路（攙扶）

C．詣太守，說如此（到）                

D．未果，尋病終（尋找）

10．下面句子的朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是

A．武陵人 / 捕魚為業(yè)

B．忘路 / 之遠近

C．率 / 妻 / 子 / 邑人 / 來此絕境

D．漁人/甚異之

11．下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是

A．第一段著眼于“異”字，為下文描寫令人驚異的桃花源作了鋪墊。

B．抓住生活細節(jié)來寫桃花源人的生活環(huán)境和人物的交談，給人身臨其境的感覺。

C．本文的寫作目的是為了再現(xiàn)生活安定、風氣淳樸的社會現(xiàn)實。

D．這篇文章記敘層次清楚，環(huán)環(huán)相接，一氣呵成，結(jié)構(gòu)嚴謹。

古詩文閱讀—《桃 花 源 記》（13分）

晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

1.解釋下列劃線詞語在文中的意思。(4分)

①芳草鮮美 ②屋舍儼然

③便扶向路 ④遂迷

2.下面劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是 （       ）（2分）

A．仿佛若有光

B．阡陌交通，雞犬相聞

C．率妻子邑人來此絕境

D．乃不知有漢，無論魏、晉

3.翻譯下面句子。（4分）

①漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

②此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

4.從第②③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是什么？（3分）