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        1. 精英家教網 > 初中語文 > 題目詳情

          3、下列各項中加點字注音全正確的一項是

              A、寒(jìn)         震(sǒng)      嶙峋(nín xún)          案(dú)

              B、尷尬(gān gà)      勻(chèn)      (zè)歪                惟吾德(xīn)

              C、吊(yàn)       (xiáo)河        蹣跚(pán shān)         選賢(yǚ)能

              D、(chái)使        (cāng)俗      軒榭(xuān xiè)         八分有(jì)

          評卷人

          得分

           

           

          二、填空題

           

          (每空? 分,共? 分)

           

           

          3、C

          二、填空題

           

          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列各項中加點字注音全正確的一項是

              A、寒(jìn)         震(sǒng)      嶙峋(nín xún)          案(dú)

              B、尷尬(gān gà)      勻(chèn)      (zè)歪                惟吾德(xīn)

              C、吊(yàn)       (xiáo)河        蹣跚(pán shān)         選賢(yǚ)能

              D、(chái)使        (cāng)俗      軒榭(xuān xiè)         八分有(jì)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列各項中加點字注音全部正確的一項是(2分)(    )

          A、阻(è)      寒(jìn)      歪(zè)      孤(shuāng)

          B、人(hè)     靖(suǐ)      地(gào)     愧(zuò)

          C、箱(jiá)    荒(miào)     走(lǚ)      尷(gà)

          D、越(cuàn)  狼(jí)      蹣(shān)    瓦(lì)

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          科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)下冊、第五單元 測試卷 題型:048

            風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。

            水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

            夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。( 。S飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

            ( 。M柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

          (1)

          給下列加粗的字注音。(1.5分)

          (1)負勢競上,互相軒邈( 。ā 。。2)泠作響( 。。3)則千轉不窮( 。。4)嚶成韻( 。。5)橫上蔽( 。

          (2)

          解釋下列句中加粗的詞。(1.5分)

          (1)自富陽至桐廬一百里(  )。2)勢競上( 。

          (3)泉水石,泠泠作響(  )( 。。4)蟬則千不窮(  )

          (5)嚶嚶成( 。。6)橫柯蔽(  )

          (7)條交映( 。

          (3)

          指出與“猿則百叫無絕”中的“絕”意義和用法相同的一項(0.5分)

          [  ]

          A.

          奇山異水,天下獨絕

          B.

          佛印絕類彌勒

          C.

          至于夏水襄陵,沿溯阻絕

          D.

          空谷傳響,哀轉久絕

          (4)

          選出下列各組加粗字的意義不同的一項(0.5分)

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (5)

          對“負勢競上,互相軒邈”一句理解正確的一項是(1分)

          [  ]

          A.

          山巒背負著山勢爭相向上,互不相讓,爭著向更高更遠的地方伸展。

          B.

          山巒背負著山勢奮力向上,仿佛都想在最高處俯視其余。

          C.

          山巒依憑著山勢爭相向上,彼此間爭著向高處遠處延伸。

          D.

          山巒依憑著山勢爭相向上,仿佛要擺出氣宇軒昂、藐視一切的氣勢。

          (6)

          文中從側面表現水的清澈的句子是________(1分)

          (7)

          理解填空(1分)

          ①本文總領全文的句子是_______________________________________________

          ②作者描繪異水時,抓住了________的特點;描繪奇山時,緊扣________的特點(用自己的語言概括)

          (8)

          回答問題(2分)

          (1)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是寫水流湍急,《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙?

          (2)②段是怎樣從不同的角度來描繪富春江的“水”的?

          (3)“夾岸高山,皆生寒樹”,句中的“寒樹”是什么意思?為什么用“寒”來稱樹?

          (4)語段③抓住了富春江兩岸的哪些景物來寫,是如何展開描寫的?

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          科目:初中語文 來源:山東省煙臺市2011年中考語文試題 題型:048

          閱讀選段,完成后面各題。

           、倭⒋哼^后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復始。

            ②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系,據以安排農事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

          (1)

          給加粗字注音,并找出文中的一個錯別字,改正。

          風雪(  )途________改為________

          (2)

          文段①按照________順序進行描寫性說明,文段②主要采用了________的說明方法。

          (3)

          請你描寫一下當地、當季的“大自然的語言”,用上擬人、排比的修辭方法。

          (4)

          下列各項說法有誤的一項是

          [  ]

          A.

          下面關于《三國演義》的表述是正確的:它是我國第一部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事。作者羅貫中,號湖海散人,元末明初小說家。

          B.

          下面這句話中的標點符號運用完全正確:他站起來問:“老師,‘有條不紊,的’紊,是什么意思”?

          C.

          “時至今天,王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦!贝司涞闹鞲墒牵核枷胫漕^腦。

          D.

          “時間如白駒過隙,從不為任何人停留,在成長的道路上,我們要心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功!本渲屑哟殖烧Z運用恰當、準確。

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          科目:初中語文 來源:題網八年級上語文語文版 語文版 題型:048

          西湖游記

          袁宏道

            西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勤,與可桃相次開發(fā),尤為奇觀。

            余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風,粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。

            然杭人游湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出。夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情。山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧、游客受用,安可為俗土道哉!

            注:夕舂:夕陽。

          (1)

          下列加粗的雙音節(jié)詞語的意思與現代漢語完全不同的一項是

          [  ]

          A.

          與可桃相次開發(fā)

          B.

          綠煙紅霧,彌漫二十余里

          C.

          其實湖光染翠之工

          D.

          別是一種趣味。

          (2)

          對下列各句中加粗詞語的解釋有錯誤的一項是

          [  ]

          A.

          竟不忍湖上     去:離開

          B.

          午、未、申三時   止:通“只”

          C.

          梅花寒所勤     為:被

          D.

          堤畔之草      于:在

          (3)

          對下列句子的理解不恰當的一項是

          [  ]

          A.

          西湖最盛,為春為月——西湖最美的是春天的月下

          B.

          余時為桃花所戀——我此時被桃花迷住

          C.

          月景尤不可言——月下的美景更難于用語言來形容。

          D.

          安可為俗士道哉——怎么能夠對那些忙于功名利祿的人述說呢?

          (4)

          對這三段文字的理解,下列說法不正確的是哪一項

          [  ]

          A.

          “西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐”是全文的綱!盎☉B(tài)柳清,山容水意,別是一種趣味”,照應“為朝煙,為夕嵐”。

          B.

          白居易的《錢塘湖春行》與文中畫線部分的寫景方式的不同點在于前者主要描寫的是西湖的自然風光,后者則以寫游人為主,自然景物主要是作為畫面的背景。

          C.

          第三段指出晨昏及有月之夜也是西湖之中最美之景。

          D.

          作者袁宏道不尚夸飾,而只就眼前之景隨意點染幾筆,卻活畫出西湖的“靈性”——他是用自己的心來感受西湖之美的。

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

             閱讀下面課外選段,回答問題。

          最后一根火柴

            ①一個六人組成的科學考察隊,在可可西里無人區(qū)突遇暴風雪,迷失了方向。他們精疲力竭地走了一個下午,也未能走回宿營地。

           、谔鞚u漸黑了下來,年過花甲的老隊長憑多年的野地考察經驗,預感到了某種不祥。他神色凝重地告訴大家,如此惡劣的氣候,營救工作根本無法施行,我們必須設法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心倏地像跌進了無底深淵。誰都明白,這里夜間溫度達零下四十多度,要想熬過今晚幾乎是不可能的。

           、郦b獰恐怖的死神,赫然出現在眼前。

            ④他們尋到一塊上部凸出、下部凹入約一米的巨石躲了進去。六個人背靠著,瑟縮著用彼此的體溫取暖。人生諸多欲求,此時已被簡化為對一團火的渴望!

           、莺鋈,一位隊員驚喜地發(fā)現,在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木!大家激動不已,把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊長。老隊長然,從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是盒里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。

           、捱@里海拔三千多米,不但氧氣稀薄,而且肆虐的寒風無處不入,想一次劃著火柴是非常困難的。一根、兩根、三根,火柴只有“哧”地亮一下,騰起一縷青煙便熄滅了。

           、邇H剩最后一根火柴時,老隊長不敢再劃了。他清醒地知道,如果這根火柴再不能將木柴點燃,他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來,老隊長擎火柴的手開始微微顫抖。

            ⑧深思熟慮了許久,老隊長命令大家把臃腫的外衣脫下,擁在各自胸前,然后用身體圍成一個圈,將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那,每個人都竭力,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

           、帷斑辍钡匾宦,火柴綻開一朵美麗的花,將濃重的夜幕撕開一角。老隊長不敢怠慢,忙將自己的帽子點燃,放在木柴下。一堆翼火瘋狂地燃燒起來!

           、饽且灰,何等漫長。生死之間,大家看到了自身的渺小,同時對那根救命火柴產生了神靈般的崇敬與膜拜。天亮了,前來搜救的直升機很快便發(fā)現了他們,他們得救了。

            誰也不會想到,創(chuàng)造奇跡的,竟是微不足道的一根火柴!

            其實世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處,譬如這根火柴,盡管它一生只輝煌一次,但這一次卻成了永恒。

            那么,誰還有理由自高自大?

          (1)下列加點字注音正確的一項是

          [ 。

          猙獰

          倏地

          瑟縮

          擎著

          A.nǐng

          shū

          shè

          qíng

          B.níng

          sū

          shè

          jíng

          C.níng

          shū

          sè

          qíng

          D.nǐng

          sū

          sè

          qíng

          (2)在文中空白處選擇合適的詞語。

           、倮详犻L___________,從懷里掏出一盒火柴。

            A.心領神會      B.點頭從命 

            C.惟命是從      D.全神貫注

           、谠诨鸩癫料蛄准埖膭x那,每個人都竭力_________,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

            A.保持現狀      B.屏住呼吸  

            C.小心翼翼      D.抑制感情

          (3)指出生動形象地說明火柴給六個人帶來生的喜悅的比喻句。

            答:_________________________________________________

          (4)下列有關主題說明正確一項的是

          [ 。

            A.科學考察隊的六個人受到死神的威脅,但一根火柴使他們脫離了危險,從而說明世上再渺小的東西,也會有它的偉大之處。

            B.科學考察隊的六個人受到死神的威脅,是老隊長的堅強意志,使他們脫離了危險,反映了他們堅忍不拔的斗爭精神。

            C.一根火柴拯救了六個人的小分隊,從而說明只要有勇氣,便可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

            D.本文歌頌了老隊長過人的機警和頑強不屈的性格。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:探究題

          第一只玫瑰花
                 店子坐落在小街的中間,不大,但很精致。
                 花的品種也不很多,名貴的花尤其少。最多的是玫瑰花,紅紅的玫瑰花特別艷麗,火一樣的燃燒。
                 賣主是個少婦,愛笑,有兩個甜甜的酒窩。多數時候,她端端正正坐在門口,向來來去去的人投以平靜的目光。
                 生意實在清淡。
                 因為是小縣城。因為是冬天。因為雨雪總是不斷。
                 他并不知道這些。他是外地人,因為出差來到這個小縣城。他在花店對門的咖啡屋里坐了好一陣子。沒有誰注意他。而他也沒有注意別人。他注意的是花店。
                 他首先為這樣一個小縣城有這么一個精致的花店感到吃驚。隨后,他為花店前生意清淡而遺憾。
                 這是一個貧困縣,人們還在為溫飽奔波,也就談不上對鮮花的消費了。既如此,這個有酒窩的女人為什么還開一個花店呢?
                  他注意到來來去去的人經過花店時,都放慢了腳步,目光不由自主地投向了花店。暗香襲人。
                  外面積雪未融,寒風刺骨。而花店洋溢著蓬勃的生命。女店主的笑更加春天般的溫暖。
                 但花店一定不是擺設。也一定不是讓行人看看而已。他想。他不停地望望花店。試圖發(fā)現有人買花。
                 很失望。又一杯咖啡干了。他任然一無所獲。
                 突然,他發(fā)現走來四個人,每人手里提著兩個小花籃。他發(fā)現女店主同他們有說有笑。那四人中一人付了錢后,招呼大伙走了。
                 原來,小花籃是從店里租出去的。
                 但花店靠租花終究維持不了。
                 他走過去,說是要買花,乘機同女店主聊開了。
                 他說:“生意不好?”
                 女店主又笑笑,算是默認了。
                 他說:“你這樣開店必定要虧本的。”
                 女店主又笑笑,還是沒做聲。
                 他提高聲音說:“你明明知道要虧本為什么還要開呢?”
                 女店主先是驚愕地望這他,隨即粲然一笑,說:“我喜歡花!蓖A艘幌,又補充道,“既然我喜歡花,因此,我沒想到要靠它去賺錢。何況,它每天帶給我好心情,這本身就是收獲!
                 他的臉紅了。他覺得女店主說話的神態(tài)很迷人。他猜想她一定有一個會賺錢的丈夫……
                “先生,您想買什么花?”女店主見他有點發(fā)愣,就提醒他。
                “哦,一枝玫瑰,一枝紅玫瑰!彼B連說。女店主挑了一枝最好的玫瑰,遞給他,說:“這是我今天賣出的第一枝玫瑰花! 
                “多少錢?”他問。
                “兩塊! 太便宜了,他想。
                 他本來要把這枝玫瑰花送給女店主的,但他拿到手里后,卻怎么也說不出口。
                 天空飄起了雪花。他捧著紅玫瑰離開了花店。路上碰上的每一個人都向他投來友好的一瞥,使身處異鄉(xiāng)的他感覺到了回家的溫暖……
          1、給劃線字注音完全正確的一組是
          [     ]
                 啡       驚      
          A、ɡuī           jiā            é          piē 
          B、ɡuì           kā            è          piē 
          C、ɡuī           kā            è          piē 
          D、ɡuì          kā             è          piě
          2、指出下列各句運用的描寫方法。 
          ①店子坐落在小街的中間,不大,但很精致。(               ) 
          ②最多的是玫瑰花,紅紅的玫瑰花特別艷麗,火一樣的燃燒。(               ) 
          ③多數時候,她端端正正坐在門口,向來來去去的人投以平靜的目光。(                 ) 
          ④賣主是個少婦,愛笑,有兩個甜甜的酒窩。(                ) 
          ⑤這是一個貧困縣,人們還在為溫飽奔波,也就談不上對鮮花的消費了。既如此,這個有酒窩的女人為什么還開一個花店呢?(                )  
          ⑥女店主挑了一枝最好的玫瑰,遞給他,說:“這是我今天賣出的第一枝玫瑰花。”(                )
          3、“因為是小縣城。因為是冬天。因為雨雪總是不斷。”這三句話運用了              的修辭方法。它解釋了            的原因。
          A、生意實在清淡。
          B、他并不知道這些。他是外地人,因為出差來到這個小縣城。
          4、本文前半部分極力渲染花店生意清淡和“他”對店主開設花店的疑惑,這樣寫有什么用意?
                                                                                                                                                                     
          5、“外面積雪未融,寒風刺骨。而花店洋溢著蓬勃的生命”!
          ①這句話運用的修辭手法是:
          [     ]
          A、擬人  
          B、夸張
          C、對比 
          ②上面這句話所起的作用是:
          [     ]
          A、通過對花店內外截然不同環(huán)境、氛圍的描寫,為故事情節(jié)的發(fā)展提了場
          B、通過對比,烘托了女店主的笑給人帶來的溫暖。 
          C、通過對比,襯托女店主生命和美好的生活的熱愛,以及女店主對“他”的情緒的強烈渲染。
          6、有關文中最后一自然段的表述有誤的一項是:
          [     ]
          A、本段注意色彩的對比,以白茫茫的純潔的雪的世界反襯紅玫瑰的蓬勃的生命和熱情。 
          B、本段的景物描寫與文章開頭起到了相互照應的作用。 
          C、“路上碰到的每一個人”雖然不曾知道“他”的經歷,卻由他手中的玫瑰花感受到了他的愛心。
          D、“友好的一瞥”既含著友愛、善意的直視。

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