科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年中考語(yǔ)文模擬試卷 題型:022
古詩(shī)文默寫:
白居易在《錢塘湖春行》中,借助鶯、燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息,也透露著詩(shī)人的喜悅之情,這兩句詩(shī)是:“________,________!
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(10分)
為了更好地了解氣象物候知識(shí),學(xué)校準(zhǔn)備開展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。作為活動(dòng)的參與者之一,你也樂在其中。
【活動(dòng)一:創(chuàng)意設(shè)計(jì)】請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一個(gè)有創(chuàng)意的名稱: (2分)
【活動(dòng)二:搜集資料】某同學(xué)搜集到了唐代詩(shī)人白居易《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。這首詩(shī)前四句揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要的規(guī)律,請(qǐng)你幫他分析一下。
第一, ;第二, (2分)
【活動(dòng)三:網(wǎng)絡(luò)寫作】為了讓更多同學(xué)參與到本次活動(dòng)中來(lái),某同學(xué)代表班級(jí)寫了一段話,準(zhǔn)備發(fā)在校園網(wǎng)上。
①氣象物候知識(shí)既實(shí)用又有趣。②正常的物候條件,影響著農(nóng)作物生長(zhǎng)的好壞。③幾千年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)人民就依據(jù)草木枯榮、候鳥去來(lái)、云彩變化等現(xiàn)象來(lái)安排農(nóng)事。④詩(shī)人們也從大自然豐富的語(yǔ)言中得到靈感,他們常常由物候現(xiàn)象聯(lián)想到繁復(fù)的生命過程,生發(fā)出諸多感悟,傳達(dá)出獨(dú)特的審美體驗(yàn)。⑤通過這次活動(dòng),使我們能了解前人積累的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)。
上面的文段中有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)你幫忙修改,將改正后的語(yǔ)句抄寫在橫線上。(2分)
(1)有語(yǔ)病的是第 句,修改為
(2)有語(yǔ)病的是第 句,修改為
【活動(dòng)四:專題探究】在這次活動(dòng)過程中,小明發(fā)現(xiàn),在古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩(shī)句,并且摘錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。(4分)
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,雁去衡陽(yáng)無(wú)留意。——范仲淹《漁家傲》
淮南秋雨夜,高齋聞雁來(lái)。——韋應(yīng)物《聞雁》
鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。——王灣《次北固山下》
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》
為迎新燕入,不下舊簾遮。——葛天民《迎燕》
雁:
燕:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)?jiān)跈M線上默寫出古詩(shī)文名句。(10分)
(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難》))
(2) ,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(3) ,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子》)
(4)峰巒如聚,波濤如怒, 。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)
(5) ,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
(6)土地平曠, ,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)
(7)白居易在《錢塘湖春行》一詩(shī)中,以鳥兒活動(dòng)來(lái)展示初春動(dòng)人景色的句子是“ , !
(8)古詩(shī)詞中有很多帶有“云”字的句子,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句:
“ , !
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你參加下面的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),按要求完成后面的練習(xí)。(6分)
如今,越來(lái)越多的城里人利用雙休日,節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,
吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異;鸨K晃慌笥呀榻B,他這次五一長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥,他介紹了幾項(xiàng):一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富,亂丟垃圾,賭博酗酒等?梢姡壳啊稗r(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。
⑴請(qǐng)你對(duì)不文明的游客說一句得體的話。(1分)
⑵為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)
⑶請(qǐng)為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字,以吸引游客前來(lái)度假。內(nèi)容可以包括山水田園景色,或民風(fēng)民俗,或飲食文化,或特色游玩安排等。(不超過150字)(2分)
(4)活動(dòng)中,面對(duì)一些春意盎然生機(jī)勃勃的景象,你也會(huì)油然而生喜悅之情,請(qǐng)寫幾句話表達(dá)一下你的心情,并在你的表述中恰當(dāng)使用下面兩句詩(shī)中任意一句。(2分)
(1)此種有真意,欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒》)
(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北黃岡市語(yǔ)數(shù)英三科聯(lián)賽語(yǔ)文模擬試卷(二) 題型:其他題
請(qǐng)你參加下面的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),按要求完成后面的練習(xí)。(6分)
如今,越來(lái)越多的城里人利用雙休日,節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,
吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異;鸨K晃慌笥呀榻B,他這次五一長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥,他介紹了幾項(xiàng):一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富,亂丟垃圾,賭博酗酒等。可見,目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。
⑴請(qǐng)你對(duì)不文明的游客說一句得體的話。(1分)
⑵為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)
⑶請(qǐng)為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字,以吸引游客前來(lái)度假。內(nèi)容可以包括山水田園景色,或民風(fēng)民俗,或飲食文化,或特色游玩安排等。(不超過150字)(2分)
(4)活動(dòng)中,面對(duì)一些春意盎然生機(jī)勃勃的景象,你也會(huì)油然而生喜悅之情,請(qǐng)寫幾句話表達(dá)一下你的心情,并在你的表述中恰當(dāng)使用下面兩句詩(shī)中任意一句。(2分)
(1)此種有真意,欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒》)
(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶市期中題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期末題 題型:默寫題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
默寫填空(10分,每空1分)
(1)《次北固山下》一詩(shī)中,道出新舊更替的生活哲理的名句是:
, 。
(2)沾衣欲濕杏花雨, 。
(3)《龜雖壽》中表明自己遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的四句詩(shī)是: , 。烈士暮年, 。
(4)《錢塘湖春行》中以鳥的活動(dòng)來(lái)描寫早春景色的詩(shī)句: , 。
(5)《天凈沙.秋思》中直抒“天涯淪落人”悲苦之情的詩(shī)句是:
, 。
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