科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：雙色筆記初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 題型：048
謝宗玉
有一個(gè)人總在來(lái)雨時(shí)走出家門，那是我父親。
田是梯田，禾苗都是喝水長(zhǎng)大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一壟梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒(méi)多一會(huì)就被喝得見(jiàn)底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會(huì)讓村人處在恐慌中太久�？只盘茫迦司筒粫�(huì)老在一個(gè)地方呆了。雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂(lè)，樂(lè)得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補(bǔ)水，父親是一個(gè)小小的村民組長(zhǎng)，大伙都覺(jué)得就該他記得這事。
父親先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水。說(shuō)罷提把鋤頭就沖進(jìn)雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來(lái)蓑衣斗笠時(shí)，他已經(jīng)不見(jiàn)人影了。
為這，父親回來(lái)沒(méi)少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽(tīng)母親嘮叨，仿佛挨罵是一件很快樂(lè)的事。母親一邊念叨一邊把準(zhǔn)備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時(shí)，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來(lái)。
父親年輕時(shí)很結(jié)實(shí)的，他什么也不怕，再大的風(fēng)雨他也敢往里鉆。風(fēng)雨越大，父親就一副越快樂(lè)的樣子。有時(shí)，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快拉住了。但戴上母親尋來(lái)的斗笠，一出門，風(fēng)就將它刮跑了。父親跟著風(fēng)跑，終于跑在風(fēng)前將斗笠拾起來(lái)，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進(jìn)來(lái)，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來(lái)，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時(shí)，父親又消失在雨中不見(jiàn)了。父親的身影在雨中像個(gè)謎，一閃一閃的。
在瓢潑一樣的雨中，道道水流從山上下來(lái)，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個(gè)氣球，一下子就給吹脹了。我小，我只能這么形容。我想一下子就水靈豐活的山塘，在父親的眼里，肯定像一個(gè)個(gè)一夜逢春的婦人，而父親就是她們的施惠者。父親內(nèi)心應(yīng)該有一種滿足。
當(dāng)然那時(shí)我懷疑父親主要是為了好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩沒(méi)什么區(qū)別。但小孩不能玩雨，小孩只能在大雨初來(lái)時(shí)，在稀稀疏疏的雨顆中，嚎著叫著鉆來(lái)鉆去，等雨大了，就得返回屋檐下。小孩玩雨得以不弄濕衣服為前提，要不然就會(huì)挨大人的巴掌。所以那時(shí)我特別羨慕父親，他一個(gè)村民小組長(zhǎng)卵大的官，卻可以利用它在來(lái)雨時(shí)出門。
有一年夏天，天旱了很久，大伙以為這個(gè)夏季再?zèng)]雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒(méi)有人聽(tīng)他的。后來(lái)再下雨時(shí)，父親硬撐了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)出門，母親就表?yè)P(yáng)了他一句。但母親的話才落音，父親終于沒(méi)忍住又沖了出去。這使得我更加懷疑父親是想淋雨玩。別人也說(shuō)他是淋雨成癮。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。現(xiàn)在我想，其實(shí)父親可以在雨來(lái)之前將所有通向山塘的渠道挖通，就算一定要在雨中出去，他也應(yīng)該把自己包扎嚴(yán)實(shí)。
母親的念叨我小時(shí)候以為純屬多余，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)她是對(duì)的。年輕時(shí)父親沒(méi)把身體當(dāng)回事，年老時(shí)身體也就沒(méi)把他當(dāng)回事，該怎么病就怎么病，該怎么痛就怎么痛，不打半點(diǎn)折扣。母親給父親煎藥時(shí)，還在不停地念叨，現(xiàn)在的父親再不能笑吟吟聽(tīng)她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，絲絲絲地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時(shí)候的輕狂支付代價(jià)。
1．用一句話概括作品的主要內(nèi)容。
__________________________________
2．第五段寫“父親年輕時(shí)很結(jié)實(shí)的，他什么也不怕，再大的風(fēng)雨他也敢往里鉆。風(fēng)雨越大，父親就一副越快樂(lè)的樣子”，后文怎樣與之照應(yīng)？作用是什么？
答：_______________________________
3．“有一年夏天，天旱了很久，大伙以為這個(gè)夏季再?zèng)]雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒(méi)有人聽(tīng)他的”，這一記敘起什么作用？
答：______________________________
4．認(rèn)真理解畫線的句子，然后簡(jiǎn)答問(wèn)題。
①為什么“后來(lái)再下雨時(shí)，父親硬撐了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)出門”？
答：_______________________________
②“父親終于沒(méi)忍住又沖了出去”，父親是怎么想的？
答：_______________________________
5．“當(dāng)然那時(shí)我懷疑父親主要是為了好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩沒(méi)什么區(qū)別�！背赡旰蟮淖髡邥�(huì)怎樣理解父親淋雨的行動(dòng)？他對(duì)父親懷有怎樣的思想感情？
答：_______________________________
6．“年輕時(shí)父親沒(méi)把身體當(dāng)回事，年老時(shí)身體也就沒(méi)把他當(dāng)回事，該怎么病就怎么病，該怎么痛就怎么痛，不打半點(diǎn)折扣�！蹦７逻@個(gè)句子，另選話題，對(duì)比寫出一個(gè)人年輕時(shí)和年老時(shí)的情況。
答：________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀《開鐮》，回答問(wèn)題
開鐮 周克武
⑴ 夏天剛走，秋色就悄悄點(diǎn)染了山村萬(wàn)物。
⑵ 高粱紅了，瓜果熟了，巖坎上的野山菊搖蕩著粉黃的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了她的清香。
⑶ 最按捺不住激動(dòng)的是滿垅沉甸甸的稻穗，在和風(fēng)拂動(dòng)下，身姿搖曳，泛起層層金色的波浪。忽然，又齊刷刷地勾下頭，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人樣。
⑷這時(shí)候，父親最忙，一天幾次往田邊跑。晨曦里，看幾回；夕陽(yáng)下，又看幾回。他走上田埂，彎腰捋一束稻穗，攤開手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地?cái)?shù)著飽滿澄黃的谷粒：一、二、三……一抹陽(yáng)光灑在他臉上，那眼神，就像自己的孩子即將呱呱落地一樣陶醉。
⑸稻香氤氳的夜晚，月亮似乎格外圓潤(rùn)。月光里，我又看見(jiàn)父親蹲在老屋的墻根磨刀。他輕輕給鐮刀濺上水，彎彎的刀葉開始在磨刀石上有節(jié)奏地滑動(dòng)，隨著父親的雙臂一屈一伸，銹跡漸漸褪去。月色下，锃亮的刀口銀光閃爍。
⑹“老倌子，喝口水。”母親遞上一杯涼茶。
⑺“等一等”，父親擺擺頭，“明天開鐮啦，還有好幾把呢！”
⑻聽(tīng)得出，“開鐮”二字是從父親的心底迸出來(lái)的，他喜凝眉梢，滿臉愜意。
⑼父親一年到頭晴耕雨作，指望的就是新谷滿倉(cāng)。還是在大雪紛飛的除夕夜，父親抬眼望望窗外，喃喃自語(yǔ)：好啊，瑞雪兆豐年。緊接著焚香秉燭，雙掌合十，祭拜天地神靈，祈禱來(lái)年五谷豐登。早春的日子，霏霏細(xì)雨像篩糠似的下。父親頭戴斗篷，身披蓑衣，胸前掛只盛滿了種子的小籮筐，伸手從筐里抓一把剛剛出生嬌黃嫩芽的種谷，在秧田的上空拋出一條條弧線，播下一年的豐收夢(mèng)。六月天，烈日當(dāng)空，田里的禾苗被炙烤得無(wú)力地垂下了碩長(zhǎng)的葉片。他跳上水車，拼命蹬動(dòng)車轱轆，流水和著他的汗水，嘩嘩地灌滿了新月形的梯田。日子一天天過(guò)去，田垅里青了又黃，父親倚門遠(yuǎn)眺，滿垅的稻香仿佛爬到了他的鼻尖上。
⑽終于開鐮了。
⑾黃澄澄的田疇上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾聲由近而遠(yuǎn)，仿佛在頻頻傳遞泥土的回報(bào)。父親彎腰挑起剛打下的第一擔(dān)新谷，試試，覺(jué)得很沉，朗朗地笑了。一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子，伴隨父親吱吱呀呀晃動(dòng)的扁擔(dān)，漸漸堆滿了老屋前面的曬谷坪。
⑿秋陽(yáng)如虎，偏西的日頭還是那樣熾熱灼人，父親渾身沒(méi)剩一根干紗。許是太累，他抓起搭在肩上的羅布手巾抹抹汗，蹲在樹蔭下，巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”，目光卻一直定定地盯著曬谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的臉龐上溢滿了自信。
⒀我知道，此刻在父親心里，他收割的不只是耕云播雨的回報(bào)，也是來(lái)年的踏實(shí)與祥和。
⒁父親躬身捧起一把谷子湊到鼻尖聞了聞，沉思片刻，又慢慢張開五指，任由谷粒從指縫間簌簌地灑落下來(lái)。也許他又在盤算播撒明年的一片新綠了。
⒂突然，父親掐滅煙蒂，霍地走起來(lái)，把我叫到他身邊問(wèn)：
⒃“看見(jiàn)了嗎？”
⒄“看見(jiàn)什么？”我一臉茫然。
⒅“你看坪里大堆小堆的谷，這就叫堆金積玉。”父親讀過(guò)私塾，常常搬出舊書上的這類句子教育我。
⒆我笑了笑，不以為然。他的臉霎時(shí)一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨種田沒(méi)出息”，瞟了我一眼，又說(shuō)，“其實(shí)，你想想嘍，泥巴一尺深，翻過(guò)來(lái)有黃金呢！”
⒇一陣清風(fēng)掠過(guò)，驅(qū)散了周身的燥熱。我呆呆地站立，半晌無(wú)語(yǔ)，抬眼望望對(duì)面那片綠了又黃，黃了又綠的梯田，一種感覺(jué)倏忽而生：父親沒(méi)有傳奇，一生的精彩長(zhǎng)在地里。
1．為加點(diǎn)的字注音：
身姿搖曳 （ ） 熾熱（ ） 黝黑（ ） 溢滿（ ）
2．概括第⑷段的段意：
3．分析文中第⑨節(jié)畫線句子的作用。
4．⒁段劃波浪線的句子有什么特點(diǎn)？請(qǐng)加以分析。
5．簡(jiǎn)要分析第 ⒆節(jié)中“其實(shí)，你想想嘍，泥巴一尺深，翻過(guò)來(lái)有黃金呢！”這句話的含義及其對(duì)“我”的影響 。
6．結(jié)合文章結(jié)尾“父親沒(méi)有傳奇，一生的精彩長(zhǎng)在地里” 談?wù)勀銓?duì)文中父親形象的理解。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：山東省期中題 題型：閱讀理解與欣賞
雨的四季
劉湛秋
�、傥蚁矚g雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
�、诖禾�，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃�？墒侵灰�(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆般的雨點(diǎn)就打來(lái)了�？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
�、墚�(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨�。√炜帐前档�，但雨卻閃著光；田野是靜的。但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思��！雨變得更輕、也更深情了。水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高渺、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。
�、菀苍S，到冬天來(lái)，臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或浙浙瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激。討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處地畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
�、薨。�，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活力。你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。
�、甙。偸敲利惗谷藧�(ài)戀的雨��！
1．這是一篇非常優(yōu)美的散文，貫穿全文的感情線索是：___________________________
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中描繪的四季的雨的不同特點(diǎn)。
春雨的特點(diǎn)：__________________
夏雨的特點(diǎn)：__________________
秋雨的特點(diǎn)：__________________
冬雨的特點(diǎn)：__________________
3．作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫？
_____________________________________________________
4．本文多處運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)景物特征。請(qǐng)從第⑤段中摘錄一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法的句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。
摘錄的句子是：_______________________________________
表達(dá)作用是：_________________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
雨的四季
劉湛秋
�、傥蚁矚g雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
�、诖禾�，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
�、鄱奶�，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆般的雨點(diǎn)就打來(lái)了�？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了�；ǘ渑胖�，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
�、墚�(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨�。√炜帐前档�，但雨卻閃著光；田野是靜的。但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了。水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高渺、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。
�、菀苍S，到冬天來(lái)，臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或浙浙瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激。討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處地畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
⑥啊，雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活力。你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。
�、甙。偸敲利惗谷藧�(ài)戀的雨��！
1．這是一篇非常優(yōu)美的散文，貫穿全文的感情線索是：___________________
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中描繪的四季的雨的不同特點(diǎn)。
春雨的特點(diǎn)：__________________
夏雨的特點(diǎn)：__________________
秋雨的特點(diǎn)：__________________
冬雨的特點(diǎn)：__________________
3．作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫？
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4．本文多處運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)景物特征。請(qǐng)從第⑤段中摘錄一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法的句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。
摘錄的句子是：________________________________________________
表達(dá)作用是：__________________________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：山東省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
雨的四季
劉湛秋
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
�、傥蚁矚g雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃�？墒侵灰�(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
�、鄱奶�，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆般的雨點(diǎn)就打來(lái)了。可這時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了�；ǘ渑胖�，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
④當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨�。√炜帐前档�，但雨卻閃著光；田野是靜的。但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了。水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高渺、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。
�、菀苍S，到冬天來(lái)，臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或浙浙瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激。討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處地畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
�、薨。�，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活力。你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。
�、甙�，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊！
1．這是一篇非常優(yōu)美的散文，貫穿全文的感情線索是：___________________________
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中描繪的四季的雨的不同特點(diǎn)。
春雨的特點(diǎn)：__________________
夏雨的特點(diǎn)：__________________
秋雨的特點(diǎn)：__________________
冬雨的特點(diǎn)：__________________
3．作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫？
_______________________________________________________________
4．本文多處運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)景物特征。請(qǐng)從第⑤段中摘錄一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法的句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。
摘錄的句子是：________________________________________________
表達(dá)作用是：__________________________________________________
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀短文，回答1—5題
雨的四季（劉湛秋）
①我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來(lái)了�？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了�；ǘ渑胖�，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
④當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。
⑤也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
⑥啊，雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活力，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。
⑦啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊!
1．這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫穿全文的感情線索是：
2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中描繪的四季的雨的不同特點(diǎn)。
春雨的特點(diǎn)： 夏雨的特點(diǎn)：
秋雨的特點(diǎn)： 冬雨的特點(diǎn)：
3．作者從哪幾個(gè)角度抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致入微的刻畫的？
4．本文多處運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)景物特征。請(qǐng)從第5段中摘錄一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。
摘錄的句子是：
表達(dá)作用是：
5．“雨”，作家筆下的愛(ài)物。同樣是對(duì)雨的刻畫，但表達(dá)的主題思想?yún)s各有不同�！坝辍弊屪骷�
觸景生情，她在《 》中寫下了“母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來(lái)了/除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”贊美了母愛(ài)的博大。而“ 風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界�！蹦鞘亲骷依仙峁P下的夏日暴雨，烘托了《駱駝祥子》中主人公 的痛苦。
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