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        1. 7、天明登前途,                   。

          7、出淤泥而不染

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          天明登前途,                   。

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          科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:默寫題

          ①____________________,____________________。天明登前途,獨(dú)與老翁別!
          ②_____________________,平海夕漫漫。(孟浩然《早寒江上有懷》)
          ③《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動(dòng)蕩的聲勢(shì)的詩句是:__________________ ,
             ______________________。
          ④《春望》表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句:______________,___________
              ____________________ 。
          ⑤出淤泥而不染, ________________________ 。
          ⑥崔顥在《黃鶴中》中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是 ____________________________,______________________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          _____________,_____________。天明登前途,獨(dú)與老翁別。(杜甫《石壕吏》)

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          科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:默寫題

          默寫。
          ①____________________,____________________。天明登前途,獨(dú)與老翁別!
          ②_____________________,平海夕漫漫。(孟浩然《早寒江上有懷》)
          ③《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動(dòng)蕩的聲勢(shì)的詩句是:
                                                    ,                                       。 
          ④《春望》表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句:                                             ,                                                    。
          ⑤出淤泥而不染, _______                                 。
          ⑥崔顥在《黃鶴樓》中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是 ______________________,____________________ 。

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          按要求默寫

          (1)天明登前途,_____________________。

          (2)有一句詩說:“時(shí)人莫小池水淺,淺處無妨有臥龍!,《陋室銘》中與這句詩意思相近的句子是:山不在高,有仙則名。___________,___________。

          (3)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句與之意思相近的詩句是_________________________________,_________________________。

          (4) 故鄉(xiāng)是人的生命之根,請(qǐng)寫出一句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩詞名句。

          _________________________,______________________________

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          科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀說明文《冷凍療法挽救生命》。
          冷凍療法挽救生命
                 ①登山或潛水運(yùn)動(dòng)員都深知寒冷給身體帶來的危害。然而,作為一種醫(yī)學(xué)治療手段,降低體溫可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。
                 ②伴隨心臟問題產(chǎn)生的是由于缺氧而造成的大腦損傷。缺氧5分鐘就會(huì)給大腦帶來不可挽回的破壞,
          10分鐘即可造成神經(jīng)死亡。美國心臟學(xué)會(huì)建議,在手術(shù)中有控制地降低體溫以減少腦部損傷。這種療法的關(guān)鍵在于循序漸進(jìn)地把體溫降至35攝氏度以下。因?yàn)轶w溫每降1攝氏度,氧氣的消耗量就會(huì)降低5%—8%。西班牙馬德里心臟外科主任恩里克·羅德里格斯指出:“在所有使用體外循環(huán)機(jī)的外科手術(shù)中,我們都會(huì)用到適中的降低體溫的做法,也就是說,降至28攝氏度至31攝氏度之間,以避免在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)給大腦造成損傷!
                 ③此外,冷凍療法可以延長手術(shù)的安全時(shí)間。例如在成人主動(dòng)脈切斷或兒童先天性心臟病的手術(shù)治療中,需要完全中斷血液循環(huán)。為此需要把患者的身體冷凍起來,使接近冬眠狀態(tài)。當(dāng)體溫降至16攝氏度時(shí),安全時(shí)間為40分鐘至60分鐘。心臟外科助理醫(yī)師卡洛斯·莫拉萊斯指出:“體溫降得越低,我們進(jìn)行安全手術(shù)的時(shí)間就越充裕,成功的幾率也更大!
                 ④但是,控制體溫的同時(shí),也蘊(yùn)含著一定的風(fēng)險(xiǎn)。冷凍療法最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)是手術(shù)后如何使體溫回升。按照一般規(guī)則,如果身體被冷凍30分鐘,那么手術(shù)后的恢復(fù)時(shí)間就將增加一倍。負(fù)責(zé)將血液重新灌注到血管當(dāng)中的醫(yī)師需要在短時(shí)間內(nèi)迅速地使患者體溫回升。如果體溫在28攝氏度以下,那么產(chǎn)生心室纖維性顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)很高。恩里克·羅德里格斯說:“盡管這些威脅依然存在,但是目前醫(yī)學(xué)界使用冷凍療法遇到的最大問題是可能出現(xiàn)的大腦水腫和血凝紊亂,因?yàn)榈蜏仄茐牧搜旱鞍。”重癥監(jiān)護(hù)室中的最大難題通常是痙攣和寒熱增加的氧氣消耗,以及患者免疫系統(tǒng)的改變。因此專家建議給接受了冷凍療法的患者實(shí)施鎮(zhèn)靜輔助治療,使用抗生素,特別是在冷凍時(shí)間長達(dá)幾天的情況下。
          1.文章②③兩段分別是從哪兩個(gè)方面介紹冷凍療法的用途的?
                                                                                                                                                        
          2.閱讀第④段說說運(yùn)用冷凍療法控制體溫的同時(shí),蘊(yùn)含著哪些風(fēng)險(xiǎn)?
                                                                                                                                                       
          3.閱讀下面的鏈接材料,說說這則材料能說明上文提到的冷凍療法哪方面的用途?
              【鏈接材料】據(jù)英國媒體26日?qǐng)?bào)道,4個(gè)月大的英國早產(chǎn)女嬰奧利維亞·坦普拉出生時(shí)由于缺氧,在長
               達(dá)10分鐘內(nèi)沒有心跳。英國醫(yī)生采用了一種高科技實(shí)驗(yàn)性療法——利用一個(gè)與冷凍機(jī)相連的特制頭
               盔,將奧利維亞的大腦溫度從37攝氏度強(qiáng)行降至33攝氏度,從而將她的大腦“冷凍”了3天,奧利維
               亞隨后康復(fù)。
                                                                                                                                                        

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          科目:初中語文 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書八年級(jí)  語文(上) 題型:022

          默寫

          夜久語聲絕,________________。天明登前途,________________。

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          科目:初中語文 來源:語文試卷第18冊(cè)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型:048

          閱讀說明文,完成下列題。

          熱帶植物資源的袖珍庫

          鐘嘉

           、倌阋娺^陸均松嗎?北京天安門上的大圓木柱用的就是陸均松干材。可到哪兒能找到活著的陸均松呢?你聽說過“見血封喉”嗎?越南戰(zhàn)爭(zhēng)期間不少侵越美軍死于涂有見血封喉樹脂的竹尖樁。這種劇毒的樹中國有嗎?法國香水聞名于世,制法國香水的重要原料依蘭香是草是樹,你知道嗎?非洲有一種樹叫神秘果,吃了它的果實(shí)再吃什么都發(fā)甜,你想嘗嘗這果子嗎?……

           、诘胶D蠉u去吧,到海南熱作兩院(華南熱帶作物科學(xué)研究院和華南熱帶作物學(xué)院)的經(jīng)濟(jì)植物園去吧,在那里你可以看到高大筆直的海南陸均松、幾人合抱的見血封喉樹、要搭梯子才能采著花的依蘭香樹,但要見神秘果得趕對(duì)季節(jié)才行。那里還有許多海南土生與來自世界各地的珍貴樹種,濟(jì)濟(jì)一堂占了300畝地。有些你可能吃過其果實(shí),用過其制品,如咖啡、可可、肉桂、檀香……有些你可能聽說過卻沒見過,如面包樹、榴蓮、胖大海、柴油樹(油楠)……有些你可能聞所未聞,如制可口可樂的可拉,果肉像雞蛋的蛋黃果,砍了主干可繼續(xù)成材的母生,等等。

           、1958年,熱作兩院開始建設(shè)這座經(jīng)濟(jì)植物園,伐掉荒草雜樹,種上移來的珍貴樹種。以后經(jīng)過20多年陸陸續(xù)續(xù)的移栽、培育,亞、非、拉美40多個(gè)國家與我國的1000多種珍稀熱帶植物在這里安了家,使這里成為世界熱帶植物資源的袖珍庫。

           、苓@個(gè)園子按植物用途分成幾部分,這一片是用材林,那一片是果樹,還有油料植物、香料植物、藥用植物、觀賞植物等。這里幾乎每一種植物甚至每一棵樹都有一個(gè)故事。因?yàn)樗鼈兇蠖嗍窃窖罂绾,遠(yuǎn)離故土來到海南島安家,自有一番酸甜苦辣的滋味在心頭。園中有一株需使勁仰頭才能看到樹頂?shù)娜菞鳎钱?dāng)年開園時(shí)特意留下做紀(jì)念的“原住戶”。如果它會(huì)講話,一定能告訴你園子里誰先來、誰后到,誰受過委屈,誰遭過殃,還有誰得意洋洋。

            ⑤油棕從亞馬孫河流域來,它的果實(shí)含油率高達(dá)55%以上,可在海南島大面積種植卻很少結(jié)果,原來它怕風(fēng),又嫌海南不夠熱,不夠濕,地也不夠肥。于是,這嬌寶貝只留下了幾株在兩院的經(jīng)濟(jì)植物園里,給人們講述盲目引進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

            ⑥拔地參天的非洲好運(yùn)氣,1962年從越南又登陸海南,以它的速生——每年平均長高三四米,質(zhì)優(yōu)——可做家具,做棟梁,以及適應(yīng)性強(qiáng)而備受青睞,迅速遍布全島,成為海南各林場(chǎng)和華南許多林場(chǎng)的重要用材樹種。

           、咂聣镜墓枢l(xiāng)就是海南島。把它從五指山上請(qǐng)下來是因?yàn)樗韮r(jià)太高,是國家一級(jí)保護(hù)植物,被列為瀕臨滅絕的樹種之一。坡壘木質(zhì)好,防腐性特強(qiáng),一株坡壘要賣上萬元錢,現(xiàn)在恐怕給錢也不賣嘍。和坡壘一樣從五指山上到植物園來受保護(hù)的樹還有見血封喉、母生等。

            ⑧在這座植物園里,還可以看到印度友人贈(zèng)給周恩來總理的呢喃芒、柬埔寨領(lǐng)導(dǎo)人親手種植的糖椰子……

           、嶂参飯@里,郁郁蔥蔥,鳥語花香,堪稱休息、讀書的好地方;奇花異草,名樹佳果,又給人以多少知識(shí)和遐想;而這些花草樹木的“經(jīng)歷”,是不是讓你對(duì)兩院科技工作者的良苦用心和辛勤勞動(dòng)有所感觸呢?相信你進(jìn)了這園子,定會(huì)流連忘返。

          [選自1992年5月21日《人民日?qǐng)?bào)》(海外版)]

          (1)

          標(biāo)題“熱帶植物資源的袖珍庫”是指________。

          (2)

          本文可分為兩部分,請(qǐng)概括各部分的內(nèi)容大意(概括時(shí),可將“海南熱作兩院的經(jīng)濟(jì)植物園”簡稱為“園”)。

          第一部分(①~②):介紹________;

          第二部分(③~⑨):介紹________和________。

          (3)

          本文語言生動(dòng),請(qǐng)從兩方面舉例說明。

          ①________。

          ②________。

          (4)

          作者在介紹“袖珍庫”之前,為什么要先用幾個(gè)設(shè)問開頭?

          (5)

          第②自然段畫線的三個(gè)排比句,排列的順序是:從________到________。

          (6)

          本文多處寫到“見血封喉”,它的特點(diǎn)是:

          ①________;

          ②________;

          ③________。

          (7)

          文章末尾問:“這些花草樹木的‘經(jīng)歷’,是不是讓你對(duì)兩院科技工作者的良苦用心和辛勤勞動(dòng)有所感觸呢?”請(qǐng)談?wù)勀阕钌羁痰囊稽c(diǎn)感想。字?jǐn)?shù)不少于100。

          (8)

          讀書要養(yǎng)成做卡片的習(xí)慣,結(jié)合本文,填寫下面的讀書卡片。(其中“內(nèi)容摘要”一項(xiàng)要求概括本文的主要內(nèi)容)

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          科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校聯(lián)誼中考二模語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          ①有所不為,才能有所為。人生有很多可以放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是:努力。
          ②你是否知道鯪魚和鰷魚的習(xí)性?鯪魚喜歡吃鰷魚,鰷魚總是躲避鯪魚,有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)者用玻璃板把一個(gè)水池隔成兩半,把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè),開始時(shí),鯪魚要吃鰷魚,飛快地向鰷魚游去,可每次都撞在玻璃板上,游不過去。過了一會(huì)兒工夫,鯪魚放棄了努力,不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是,當(dāng)實(shí)驗(yàn)者將玻璃板抽出來之后,鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了!鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心,放棄了已經(jīng)可以達(dá)到目的的努力。
          ③其實(shí),作為萬物之靈的人,有時(shí)也會(huì)犯鯪魚那樣的錯(cuò)誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),人們?cè)尓{子追趕奔跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。于是,許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員斷言:人在4分鐘內(nèi)跑完一英里路程是絕對(duì)不可能的,因?yàn)椋覀兊墓趋澜Y(jié)構(gòu)不對(duì)頭,肺活量不夠大,風(fēng)的阻力又太大。理由實(shí)在很多很多。
          ④然而,有一個(gè)人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄,證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員的斷言都錯(cuò)了。這個(gè)人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當(dāng)先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里,又有300名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。
          ⑤訓(xùn)練技術(shù)并沒有重大突破,人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有大的改變,數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情,為什么今天變成了現(xiàn)實(shí)?是因?yàn)橛腥藳]有放棄努力,是因?yàn)橛辛税駱拥牧α俊?br />⑥在由失敗通往勝利的路上,有時(shí)候障礙的確存在,甚至很多;但有時(shí)候障礙已經(jīng)消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認(rèn)為障礙仍然存在,不可逾越。可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。
          ⑦幾乎每個(gè)勝利者,都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是:勝利者屢敗屢戰(zhàn),決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。
          ⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄。
          ⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。 
          【小題1】請(qǐng)用文章的觀點(diǎn)為本文擬一個(gè)合適的標(biāo)題(不超過8個(gè)字)。(2分)   _____________________________________________________________                                                                   
          【小題2】閱讀文章②—④段,回答問題。(6分)
          (1)文章舉了哪兩個(gè)事例來證明論點(diǎn)?(4分)
          _____________________________________________________________                                                                     
          (2)兩個(gè)事例是否可以刪去一個(gè)?為什么?(2分)
          ______________________________________________________________                                                                 
          【小題3】對(duì)文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

          A.障礙是客觀存在的,能不能逾越障礙,首先要看自己是不是去努力逾越。
          B.我們心里認(rèn)為有障礙,障礙就存在;只要我們心里認(rèn)為沒有障礙,障礙自然就沒有了。
          C.有些障礙其實(shí)并不存在,但是我們因?yàn)楹ε露艞壛耍晒Φ南M蜎]有了。
          D.人們常常會(huì)被一些假象所迷惑,受自身心理因素的干擾而停下了前進(jìn)的腳步。
          【小題4】請(qǐng)你說說文章以⑧⑨兩段作結(jié)尾有哪些作用。(4分)
          ___________________________________________________________________
          【小題5】下列詩句中,最適合作為本文道理論據(jù)的選項(xiàng)是:(  )(3分)
          A.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!徸哉洹都汉ルs詩》
          B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!醢彩兜秋w來峰》
          C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青!奶煜椤哆^零丁洋》
          D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!?jiǎng)⒂礤a《浪濤沙》

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