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          1、下列關(guān)于課文的分析不正確的一項(xiàng)
          


          A．《沁園春  雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，決定詞所采用的曲調(diào)，“雪”決定詞的具體內(nèi)容。
          


          B．《雨說(shuō)》一文，運(yùn)用了擬人的手法，詩(shī)人筆下的雨，被賦予人的靈性，是愛(ài)的使者，春的使者。
          


          C．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者認(rèn)為的“人類(lèi)的合理的生活”：人人擁有一份職業(yè)，對(duì)于所做的事要心無(wú)旁騖地把它做好，要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，以達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。
          


          D．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，作者舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明，這種論證方法叫道理論證。
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1、D
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：遼寧省期中題
				題型：單選題
			
          
									
          下列關(guān)于課文的分析不正確的一項(xiàng)
          

          [     ]
          A．《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，決定詞所采用的曲調(diào)，“雪”決定詞的具體內(nèi)容。
          B．《雨說(shuō)》一文，運(yùn)用了擬人的手法，詩(shī)人筆下的雨，被賦予人的靈性，是愛(ài)的使者，春的使者。
          C．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者認(rèn)為的“人類(lèi)的合理的生活”：人人擁有一份職業(yè)，對(duì)于所做的事要心無(wú)旁騖地把它做好，要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，以達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。 
          D．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，作者舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明，這種論證方法叫道理論證。 
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          下列關(guān)于課文的分析不正確的一項(xiàng)
            
          A．《沁園春  雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，決定詞所采用的曲調(diào)，“雪”決定詞的具體內(nèi)容。
            
          B．《雨說(shuō)》一文，運(yùn)用了擬人的手法，詩(shī)人筆下的雨，被賦予人的靈性，是愛(ài)的使者，春的使者。
            
          C．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者認(rèn)為的“人類(lèi)的合理的生活”：人人擁有一份職業(yè)，對(duì)于所做的事要心無(wú)旁騖地把它做好，要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，以達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。
            
          D．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，作者舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明，這種論證方法叫道理論證。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期和安中學(xué)第一次月測(cè)、九年級(jí)語(yǔ)文（上）試卷
				題型：013
			
          
									
          

          下列關(guān)于課文的分析不正確的一項(xiàng)
          

          

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          A．《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，決定詞所采用的曲調(diào)，“雪”決定詞的具體內(nèi)容。
          

          

          B．《雨說(shuō)》一文，運(yùn)用了擬人的手法，詩(shī)人筆下的雨，被賦予人的靈性，是愛(ài)的使者，春的使者。
          

          

          C．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者認(rèn)為的“人類(lèi)的合理的生活”：人人擁有一份職業(yè)，對(duì)于所做的事要心無(wú)旁騖地把它做好，要從專(zhuān)心做事中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，以達(dá)到“樂(lè)以忘憂(yōu)”的境界。
          

          

          D．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，在談到“有業(yè)之必要”時(shí)，作者舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明，這種論證方法叫道理論證。
          

          

          

			
          
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