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日有所思，夜有所夢(mèng)，“_______________，_______________�！本褪菒�(ài)國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

日有所思，夜有所夢(mèng)，“__________________，__________________” 就是著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

日有所思，夜有所夢(mèng)�！癬_____________________，_____________________”，就是著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

①七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而我的心痛已經(jīng)漸漸彌散開(kāi)去。

    ②最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別。告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的大學(xué)生活。

    ③已經(jīng)習(xí)慣了晚飯后在校園竹林中漫步，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收回，吃飯前嘗兩口別人的飯菜，幾個(gè)室友像一家人似的相濡以沫。離別的日子將近，學(xué)校周?chē)�的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為今天的惜別與感傷。

    ④還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?

    ⑤還記得我們的“新生杯”籃球賽么?

⑥還記得“小剛”的夢(mèng)話，“魯漢”的鼾聲么?

⑦還記得我們一起讀書(shū)，一起辯論，一起賦詩(shī)，一起唱歌么?

    ⑧那些有趣的、飛揚(yáng)的，色彩鮮明、動(dòng)人心弦、無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光將要一去不復(fù)返了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛(ài)的面龐，記住你們每個(gè)人青春的風(fēng)采，記住那星光下曾經(jīng)相伴的蛙吟蟲(chóng)鳴，記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫(huà)面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的回憶而被永恒地懷念。

⑨再見(jiàn)了，我的老師、我的慈母、我的恩人!你們那淵博的學(xué)識(shí)、崇高的人格，真讓我由衷敬佩；你們那       、      ，真讓我      。在這臨別之際，我披著月光，獨(dú)上西樓，憑欄眺望著你們住處的燈光，依戀著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起了你們深情的寄語(yǔ)。面對(duì)著浩瀚的夜空，我思緒萬(wàn)千，百感交集，除了頻頻回味外，更多的卻是感恩和祝福。

⑩再見(jiàn)了，我們呆過(guò)的這問(wèn)寢室，四年來(lái)，你如同一個(gè)好兄弟，默默地為我們透風(fēng)擋雨，無(wú)私地為我們?nèi)�。付出。�?duì)著空無(wú)一人的寢室依依道了一聲：“兄弟，我走了!”然后輕輕掩

上門(mén)……

    ⑾再見(jiàn)了，我的恩師；

    ⑿再見(jiàn)了，我的朋友；

    ⒀再見(jiàn)了，我的青春；

    ⒁永別了，我的學(xué)生時(shí)代!

    ⒂青春散場(chǎng)，一幕幕的場(chǎng)景，就像一張張絢麗的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和感情。

⒃我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。我們將會(huì)在前面的旅途上，迎著燦爛的陽(yáng)光，乘著青春的翅膀，勇敢地飛向夢(mèng)想的天堂。

（文段有刪改）

1．段①中的“心痛”具體是指“我”什么樣的心情?

2．文段主要抒發(fā)了作者的哪三種思想感情?

3．請(qǐng)?jiān)诙微嶂械臋M線處根據(jù)劃線句的文意和結(jié)構(gòu)形式續(xù)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

4．請(qǐng)為文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

5．讀完文段，相信你一定會(huì)心有所感，情有所動(dòng)：請(qǐng)為自己初中的某位老師寫(xiě)一段臨別留言。（要求：感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美，不能出現(xiàn)校名和人名。60字左右。）

（四）閱讀《好好活著就是愛(ài)》一文，完成21-26題。（本題滿分13分）

　�、�21年前的3月26日凌晨，一個(gè)年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，一輛呼嘯而來(lái)的火車(chē)碾軋過(guò)他的身體。那天，正好是他25歲生日。

　�、谶@個(gè)男人，就是寫(xiě)過(guò)《面朝大海，春暖花開(kāi)》的海子。這個(gè)一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚生長(zhǎng)糧食和蔬菜的詩(shī)人，用這種殘酷的方式，了結(jié)了自己短短的一生。

　�、廴欢�這個(gè)叫做查海生的孩子，他在另一個(gè)世界不會(huì)知道，在他生日那天早晨，母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這種傳統(tǒng)的方式，在北京的兒子默默祝福。

④在冰涼的鐵軌上躺著一個(gè)血腥的生命，一個(gè)母親的心，再也經(jīng)不起碾軋。在生日那天結(jié)束自己的生命，也許，這是世界上最讓一個(gè)母親心碎的事情。在那個(gè)雨水淅瀝的鄉(xiāng)村三月，這個(gè)叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母親居住的鄉(xiāng)村，就在房門(mén)前300多米的松樹(shù)林邊，壘起了一座土墳。

　　　⑤從此，母親的視線一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。在20年鄉(xiāng)下的風(fēng)雨聲里，母親哭他的兒子海生，哭壞了眼睛。海生，是一個(gè)母親在經(jīng)久的歲月里，一直在唇間不停呼喚著的乳名。

　　⑥海生15歲便考進(jìn)了北京大學(xué)，一個(gè)村子沸騰了，整個(gè)縣城轟動(dòng)了，母親挨家挨戶發(fā)放她深夜蒸好的白糕。這個(gè)兒子畢業(yè)以后，在北京成了一位詩(shī)人。第一次去北京，看見(jiàn)兒子留那么長(zhǎng)的頭發(fā)，母親只是笑瞇瞇地說(shuō)：“海生，去剪了吧！”母親走的那天，這位貧困的詩(shī)人找人借了300元錢(qián)，執(zhí)意揣進(jìn)了母親的包里。母親的那個(gè)包，裝了家里的50個(gè)雞蛋，母親在鄉(xiāng)下為兒子養(yǎng)了一群小雞。經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的火車(chē)顛簸，到了北京，居然一個(gè)也沒(méi)有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里，因?yàn)樗�相信，兒子每吃下一個(gè)雞蛋，他蒼白的臉色就會(huì)多一絲紅潤(rùn)。

　�、邇鹤尤�給她的那300元錢(qián)，聽(tīng)說(shuō)至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說(shuō)，等她去世以后，用兒子的這300元錢(qián)送她上路，就夠了。

⑧海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落。更有人嘆息，他的詩(shī)歌是驚雷。然而，在母親的眼睛里，根本沒(méi)有彗星，只有連著她心房的一個(gè)生命；更沒(méi)有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在母親耳畔響起的，只有一個(gè)孩子在夢(mèng)囈里的啼哭。一個(gè)國(guó)家，可以失去一位詩(shī)人；而一個(gè)母親，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首詩(shī)，沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)他歌頌的土地里，而是嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里、心房中。

⑨所以，我總覺(jué)得，在春天里懷念這樣一位詩(shī)人，其實(shí)對(duì)母親來(lái)說(shuō)，更像一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無(wú)際的天空對(duì)廣袤無(wú)垠的大地，如何表達(dá)深沉的愛(ài)意與溫柔的呢喃？我以為，那是密集的、輕盈的雨水與雨絲。那么，一個(gè)孩子對(duì)母親如何表達(dá)最深的愛(ài)呢？

⑩我想，答案只有一個(gè)：好好活著，就是對(duì)母親的愛(ài)。再?zèng)]有比健康美好的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。

21、從全文看，第①段運(yùn)用了什么記敘方法？有什么作用？（2分）

22、結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)“海子,他把最悲痛的一首詩(shī)，沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)他歌頌的土地里，而是嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里、心房中”一句中加點(diǎn)詞“嵌進(jìn)”的理解。

23、從“從此，母親的視線一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。”這個(gè)句子中你讀出來(lái)什么？（2分）

24、文中第⑨段中畫(huà)線句子用了什么修辭手法，你覺(jué)得寫(xiě)得好嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（2分）

25、文中哪一個(gè)細(xì)節(jié)最讓你感動(dòng)？為什么？

26、《面朝大海，春暖花開(kāi)》是海子留給人們的一首膾炙人口的抒情詩(shī)，下面是詩(shī)中節(jié)選的部分內(nèi)容，你能從中讀出詩(shī)人怎樣的思想感情？

從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

（節(jié)選自《面朝大海，春暖花開(kāi)》）

閱讀下文，完成下面題目。（17分）

另一種呼喚

黃曉萍

①兩幅古人物畫(huà)，在我心中激起的反響，竟比文字更強(qiáng)烈。它從形象到神韻，從志氣到精神，無(wú)不是一種完整，說(shuō)完美也是可以的。我所指的，是鐘馗與屈原。

②我們那地方，鐘馗像常用來(lái)鎮(zhèn)邪避妖打鬼，年三十往家門(mén)上貼，怪有人緣地同主人共享年夜飯，差不多同祖宗同一檔次，敬祖宗的美酒，鐘馗也飲一斛。畫(huà)上的鐘馗總丑得那么正氣，短髯黑黑撐出扇面形狀，立立的怒中帶笑，就看你帶著何種心情去凝望了。

③屈原像民間不常見(jiàn)。他出于文字經(jīng)典，是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章，輕易不示人。畫(huà)中的屈原是那么飄逸，《天問(wèn)》中找不到頭，那頭是橫的，山羊胡子與飄飄怒發(fā)和離體襟衫生出一股寒風(fēng)，我總覺(jué)得他很冷。學(xué)業(yè)稍進(jìn)之后讀《離騷》，先讀出大氣磅礴文采飛揚(yáng)，后悟出身世際遇情系蒼生。這時(shí)再看那幅《天問(wèn)》，很感同身受詩(shī)人的無(wú)可奈何。爺爺說(shuō)這書(shū)我是讀進(jìn)去了。最近另見(jiàn)到一幅明朝陳洪緩作的《屈子行吟圖》，大不是《天問(wèn)》的情結(jié)，《天問(wèn)》中的激蕩沒(méi)有了。在這幅行吟圖中，廣袖長(zhǎng)袍翹頭履上，皺褶如破箐注冷流，原是懸寶劍的腰，懸了一根拐杖，怎么看怎么蒼涼。我觀他峨冠頂戴下，瘦長(zhǎng)的臉凄苦而平和。他不再問(wèn)天了，天已有病還問(wèn)它何來(lái)？我想他這是去投江。他本是投江而去的，英雄氣短并不影響他精神長(zhǎng)存，文化人沒(méi)有一個(gè)能如屈原集政治與文才于一身的。屈原的失誤并不在謀略

而是在宮幃，屈原遭了女禍，還有男人的舌箭。君臣恩斷義絕，他被發(fā)配了，充軍了。他言志的《離騷》，未必不是一曲有志不得伸展的牢騷。

④文人迂腐而可愛(ài)。靈魂的屈原成為國(guó)寶，昭示著文化的不朽，也從另一個(gè)側(cè)面反映出文人脆弱的心態(tài)。每當(dāng)自身怯力之時(shí)，總是會(huì)從古人身上找出些說(shuō)法來(lái)充實(shí)和鼓勵(lì)自己。把氣節(jié)化為一種文化內(nèi)涵，他們請(qǐng)出屈原詢問(wèn)過(guò)去未來(lái)。劉勰、司馬遷、李白……他們將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”鏤石成印懸于案頭，撰成六書(shū)旌于中堂，曲成宮商蕩滌五腑六根濁氣。至于屈原投江之舉，被頌為洗卻塵世骯臟。皎潔永恒，使瀚海書(shū)林梅香荷香桔香千古。

⑤那日走江，行至秭歸，兩千余年的古城仍是一座古城，不城不鄉(xiāng)似城似鄉(xiāng)，古墻豁口取民宅一堵風(fēng)火墻，斑駁出悠悠歲月。剃頭匠挑子橫著橫著量完小巷，不緊不慢的吆喝聲古歌一樣綿長(zhǎng)。這出大思想家、大政治家、大詩(shī)人的秭歸有廟有祠供奉屈原，有石牌坊旌幟屈原，一派蒼樸古雅終未曾把它經(jīng)營(yíng)成旅游勝地文化名城。在這里，我聽(tīng)到另一種呼喚。

⑥長(zhǎng)江彎彎回浪，臨北岸有一片軟水，江中的激流沖南岸峭崖，使北岸的軟水溫柔而明凈。軟水叫屈原沱。傳說(shuō)屈原有位賢德的姐姐叫女?huà)�，兄弟做大官時(shí)她是農(nóng)婦，概無(wú)錦衣富貴。兄弟被流放她歸來(lái)故里等待兄弟。流放人永遠(yuǎn)在流放，呼喚聲天天在呼喚：“兄弟，屈子，歸來(lái)兮！”汩羅江中一縷英魂托夢(mèng)姐姐，他已憤怒地隨水而去，他將留戀地隨水而歸。次日女?huà)�翹首江邊，一條大紅魚(yú)溯流而上，面對(duì)女?huà)�，魚(yú)頭點(diǎn)三下魚(yú)尾搖三下，巨口一張吐出個(gè)宛然生前的屈原，那魚(yú)頓時(shí)失影。傳說(shuō)凄美而離奇，人民性極強(qiáng)，秭歸人都能言說(shuō)而且不走樣。這故事的純樸，還在于呼喚魂兮歸來(lái)的是姐姐而不是戀人或者母親。屈原在秭歸，同與鐘馗在我的家鄉(xiāng)，又成了家家門(mén)上一幅畫(huà)，概無(wú)官爵。一個(gè)巴東小老頭，還原于民間，我想這當(dāng)是屈原最好的歸宿。   

（節(jié)選自《百年百篇經(jīng)典美文》，有刪改）

    注：箐:（qìng），山間的大竹林，泛指樹(shù)木叢生的山谷。

        媭:（xū），古代楚國(guó)人稱(chēng)姐姐叫媭。

1.請(qǐng)理解“他已憤怒地隨水而去，他將留戀地隨水而歸”一句在文中的含意。（2分）

2.在屈原沱的傳說(shuō)中，屈原的形象有什么特點(diǎn)？（4分）

3.鐘馗和屈原的像都被百姓張貼在家門(mén)上，他們?cè)诿耖g受到歡迎的原因是什么？（3分）

4.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)劃線句子我為什么總覺(jué)得他很冷？（3分）

5.請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者“另一種呼喚”的理解。（80-100字，5分）

閱讀下文，完成下面題目。（17分）

另一種呼喚

黃曉萍

①兩幅古人物畫(huà)，在我心中激起的反響，竟比文字更強(qiáng)烈。它從形象到神韻，從志氣到精神，無(wú)不是一種完整，說(shuō)完美也是可以的。我所指的，是鐘馗與屈原。

②我們那地方，鐘馗像常用來(lái)鎮(zhèn)邪避妖打鬼，年三十往家門(mén)上貼，怪有人緣地同主人共享年夜飯，差不多同祖宗同一檔次，敬祖宗的美酒，鐘馗也飲一斛。畫(huà)上的鐘馗總丑得那么正氣，短髯黑黑撐出扇面形狀，立立的怒中帶笑，就看你帶著何種心情去凝望了。

③屈原像民間不常見(jiàn)。他出于文字經(jīng)典，是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章，輕易不示人。畫(huà)中的屈原是那么飄逸，《天問(wèn)》中找不到頭，那頭是橫的，山羊胡子與飄飄怒發(fā)和離體襟衫生出一股寒風(fēng)，我總覺(jué)得他很冷。學(xué)業(yè)稍進(jìn)之后讀《離騷》，先讀出大氣磅礴文采飛揚(yáng)，后悟出身世際遇情系蒼生。這時(shí)再看那幅《天問(wèn)》，很感同身受詩(shī)人的無(wú)可奈何。爺爺說(shuō)這書(shū)我是讀進(jìn)去了。最近另見(jiàn)到一幅明朝陳洪緩作的《屈子行吟圖》，大不是《天問(wèn)》的情結(jié)，《天問(wèn)》中的激蕩沒(méi)有了。在這幅行吟圖中，廣袖長(zhǎng)袍翹頭履上，皺褶如破箐注冷流，原是懸寶劍的腰，懸了一根拐杖，怎么看怎么蒼涼。我觀他峨冠頂戴下，瘦長(zhǎng)的臉凄苦而平和。他不再問(wèn)天了，天已有病還問(wèn)它何來(lái)？我想他這是去投江。他本是投江而去的，英雄氣短并不影響他精神長(zhǎng)存，文化人沒(méi)有一個(gè)能如屈原集政治與文才于一身的。屈原的失誤并不在謀略

而是在宮幃，屈原遭了女禍，還有男人的舌箭。君臣恩斷義絕，他被發(fā)配了，充軍了。他言志的《離騷》，未必不是一曲有志不得伸展的牢騷。

④文人迂腐而可愛(ài)。靈魂的屈原成為國(guó)寶，昭示著文化的不朽，也從另一個(gè)側(cè)面反映出文人脆弱的心態(tài)。每當(dāng)自身怯力之時(shí)，總是會(huì)從古人身上找出些說(shuō)法來(lái)充實(shí)和鼓勵(lì)自己。把氣節(jié)化為一種文化內(nèi)涵，他們請(qǐng)出屈原詢問(wèn)過(guò)去未來(lái)。劉勰、司馬遷、李白……他們將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”鏤石成印懸于案頭，撰成六書(shū)旌于中堂，曲成宮商蕩滌五腑六根濁氣。至于屈原投江之舉，被頌為洗卻塵世骯臟。皎潔永恒，使瀚海書(shū)林梅香荷香桔香千古。

⑤那日走江，行至秭歸，兩千余年的古城仍是一座古城，不城不鄉(xiāng)似城似鄉(xiāng)，古墻豁口取民宅一堵風(fēng)火墻，斑駁出悠悠歲月。剃頭匠挑子橫著橫著量完小巷，不緊不慢的吆喝聲古歌一樣綿長(zhǎng)。這出大思想家、大政治家、大詩(shī)人的秭歸有廟有祠供奉屈原，有石牌坊旌幟屈原，一派蒼樸古雅終未曾把它經(jīng)營(yíng)成旅游勝地文化名城。在這里，我聽(tīng)到另一種呼喚。

⑥長(zhǎng)江彎彎回浪，臨北岸有一片軟水，江中的激流沖南岸峭崖，使北岸的軟水溫柔而明凈。軟水叫屈原沱。傳說(shuō)屈原有位賢德的姐姐叫女?huà)�，兄弟做大官時(shí)她是農(nóng)婦，概無(wú)錦衣富貴。兄弟被流放她歸來(lái)故里等待兄弟。流放人永遠(yuǎn)在流放，呼喚聲天天在呼喚：“兄弟，屈子，歸來(lái)兮！”汩羅江中一縷英魂托夢(mèng)姐姐，他已憤怒地隨水而去，他將留戀地隨水而歸。次日女?huà)�翹首江邊，一條大紅魚(yú)溯流而上，面對(duì)女?huà)�，魚(yú)頭點(diǎn)三下魚(yú)尾搖三下，巨口一張吐出個(gè)宛然生前的屈原，那魚(yú)頓時(shí)失影。傳說(shuō)凄美而離奇，人民性極強(qiáng)，秭歸人都能言說(shuō)而且不走樣。這故事的純樸，還在于呼喚魂兮歸來(lái)的是姐姐而不是戀人或者母親。屈原在秭歸，同與鐘馗在我的家鄉(xiāng)，又成了家家門(mén)上一幅畫(huà)，概無(wú)官爵。一個(gè)巴東小老頭，還原于民間，我想這當(dāng)是屈原最好的歸宿。   

（節(jié)選自《百年百篇經(jīng)典美文》，有刪改）

    注：箐:（qìng），山間的大竹林，泛指樹(shù)木叢生的山谷。

        媭:（xū），古代楚國(guó)人稱(chēng)姐姐叫媭。

1.請(qǐng)理解“他已憤怒地隨水而去，他將留戀地隨水而歸”一句在文中的含意。（2分）

2.在屈原沱的傳說(shuō)中，屈原的形象有什么特點(diǎn)？（4分）

3.鐘馗和屈原的像都被百姓張貼在家門(mén)上，他們?cè)诿耖g受到歡迎的原因是什么？（3分）

4.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)劃線句子我為什么總覺(jué)得他很冷？（3分）

5.請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者“另一種呼喚”的理解。（80-100字，5分）

閱讀下文，完成下面題目。（17分）
另一種呼喚
黃曉萍
①兩幅古人物畫(huà)，在我心中激起的反響，竟比文字更強(qiáng)烈。它從形象到神韻，從志氣到精神，無(wú)不是一種完整，說(shuō)完美也是可以的。我所指的，是鐘馗與屈原。
②我們那地方，鐘馗像常用來(lái)鎮(zhèn)邪避妖打鬼，年三十往家門(mén)上貼，怪有人緣地同主人共享年夜飯，差不多同祖宗同一檔次，敬祖宗的美酒，鐘馗也飲一斛。畫(huà)上的鐘馗總丑得那么正氣，短髯黑黑撐出扇面形狀，立立的怒中帶笑，就看你帶著何種心情去凝望了。
③屈原像民間不常見(jiàn)。他出于文字經(jīng)典，是我爺爺鄉(xiāng)土師爺身份的徽章，輕易不示人。畫(huà)中的屈原是那么飄逸，《天問(wèn)》中找不到頭，那頭是橫的，山羊胡子與飄飄怒發(fā)和離體襟衫生出一股寒風(fēng)，我總覺(jué)得他很冷。學(xué)業(yè)稍進(jìn)之后讀《離騷》，先讀出大氣磅礴文采飛揚(yáng)，后悟出身世際遇情系蒼生。這時(shí)再看那幅《天問(wèn)》，很感同身受詩(shī)人的無(wú)可奈何。爺爺說(shuō)這書(shū)我是讀進(jìn)去了。最近另見(jiàn)到一幅明朝陳洪緩作的《屈子行吟圖》，大不是《天問(wèn)》的情結(jié)，《天問(wèn)》中的激蕩沒(méi)有了。在這幅行吟圖中，廣袖長(zhǎng)袍翹頭履上，皺褶如破箐注冷流，原是懸寶劍的腰，懸了一根拐杖，怎么看怎么蒼涼。我觀他峨冠頂戴下，瘦長(zhǎng)的臉凄苦而平和。他不再問(wèn)天了，天已有病還問(wèn)它何來(lái)？我想他這是去投江。他本是投江而去的，英雄氣短并不影響他精神長(zhǎng)存，文化人沒(méi)有一個(gè)能如屈原集政治與文才于一身的。屈原的失誤并不在謀略
而是在宮幃，屈原遭了女禍，還有男人的舌箭。君臣恩斷義絕，他被發(fā)配了，充軍了。他言志的《離騷》，未必不是一曲有志不得伸展的牢騷。
④文人迂腐而可愛(ài)。靈魂的屈原成為國(guó)寶，昭示著文化的不朽，也從另一個(gè)側(cè)面反映出文人脆弱的心態(tài)。每當(dāng)自身怯力之時(shí)，總是會(huì)從古人身上找出些說(shuō)法來(lái)充實(shí)和鼓勵(lì)自己。把氣節(jié)化為一種文化內(nèi)涵，他們請(qǐng)出屈原詢問(wèn)過(guò)去未來(lái)。劉勰、司馬遷、李白……他們將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”鏤石成印懸于案頭，撰成六書(shū)旌于中堂，曲成宮商蕩滌五腑六根濁氣。至于屈原投江之舉，被頌為洗卻塵世骯臟。皎潔永恒，使瀚海書(shū)林梅香荷香桔香千古。
⑤那日走江，行至秭歸，兩千余年的古城仍是一座古城，不城不鄉(xiāng)似城似鄉(xiāng)，古墻豁口取民宅一堵風(fēng)火墻，斑駁出悠悠歲月。剃頭匠挑子橫著橫著量完小巷，不緊不慢的吆喝聲古歌一樣綿長(zhǎng)。這出大思想家、大政治家、大詩(shī)人的秭歸有廟有祠供奉屈原，有石牌坊旌幟屈原，一派蒼樸古雅終未曾把它經(jīng)營(yíng)成旅游勝地文化名城。在這里，我聽(tīng)到另一種呼喚。
⑥長(zhǎng)江彎彎回浪，臨北岸有一片軟水，江中的激流沖南岸峭崖，使北岸的軟水溫柔而明凈。軟水叫屈原沱。傳說(shuō)屈原有位賢德的姐姐叫女?huà)�，兄弟做大官時(shí)她是農(nóng)婦，概無(wú)錦衣富貴。兄弟被流放她歸來(lái)故里等待兄弟。流放人永遠(yuǎn)在流放，呼喚聲天天在呼喚：“兄弟，屈子，歸來(lái)兮！”汩羅江中一縷英魂托夢(mèng)姐姐，他已憤怒地隨水而去，他將留戀地隨水而歸。次日女?huà)�翹首江邊，一條大紅魚(yú)溯流而上，面對(duì)女?huà)�，魚(yú)頭點(diǎn)三下魚(yú)尾搖三下，巨口一張吐出個(gè)宛然生前的屈原，那魚(yú)頓時(shí)失影。傳說(shuō)凄美而離奇，人民性極強(qiáng)，秭歸人都能言說(shuō)而且不走樣。這故事的純樸，還在于呼喚魂兮歸來(lái)的是姐姐而不是戀人或者母親。屈原在秭歸，同與鐘馗在我的家鄉(xiāng)，又成了家家門(mén)上一幅畫(huà)，概無(wú)官爵。一個(gè)巴東小老頭，還原于民間，我想這當(dāng)是屈原最好的歸宿。   
（節(jié)選自《百年百篇經(jīng)典美文》，有刪改）
注：箐:（qìng），山間的大竹林，泛指樹(shù)木叢生的山谷。
媭:（xū），古代楚國(guó)人稱(chēng)姐姐叫媭。
【小題1】請(qǐng)理解“他已憤怒地隨水而去，他將留戀地隨水而歸”一句在文中的含意。（2分）
【小題2】在屈原沱的傳說(shuō)中，屈原的形象有什么特點(diǎn)？（4分）
【小題3】鐘馗和屈原的像都被百姓張貼在家門(mén)上，他們?cè)诿耖g受到歡迎的原因是什么？（3分）
【小題4】結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)劃線句子我為什么總覺(jué)得他很冷？（3分）
【小題5】請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者“另一種呼喚”的理解。（80-100字，5分）