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        1. 4、諸葛亮在《出師表》中如此表白心跡:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),_____   ,  ___    。

          4、茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          諸葛亮在《出師表》中如此表白心跡:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),_____   ,  ___   

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年山東省棗莊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

          諸葛亮在《出師表》中如此表白心跡:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),________,________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:默寫(xiě)題

          文句默寫(xiě)。
          ①李白在《渡荊門(mén)送別》中這樣寫(xiě)江上美景:_______________,_______________。
          ②溫庭筠在《望江南》中這樣寫(xiě)思念的心理:_______________,_______________。
          ③柳宗元這樣寫(xiě)小石潭:潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,_______________,_______________。
          ④諸葛亮在《出師表》中如此表白心跡:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),_______________,_______________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

          武侯①祠:一千七百年的沉思

          ①中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)名人,但沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮這樣引起人們長(zhǎng)久不衰的懷念;中國(guó)大地上有無(wú)數(shù)座祠堂,但沒(méi)有哪一座能像成都武侯祠這樣,讓人生出無(wú)限的崇敬、無(wú)盡的思考和深深的遺憾。

          ②武侯祠坐落成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏,一對(duì)古獅拱衛(wèi),當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門(mén)。進(jìn)門(mén)是一庭院,滿院綠樹(shù)披道,雜花映目,一條五十米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備,我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。

          ③成都最早建祠是在西晉,以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰,諸葛祠前香火旺,劉備廟前車(chē)馬稀。到清康熙年間,改建為君臣合廟,劉備殿在前,諸葛亮殿在后,并正名為昭烈廟(劉備謚號(hào)昭烈帝)。但是朝朝代代,人們總是稱(chēng)它為武侯祠,直到今天。

          ④諸葛亮殿殿柱矗立,殿門(mén)前敞。諸葛亮端坐在正中的龕臺(tái)上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風(fēng)塵不能掩遮他聰慧的目光,墻外車(chē)馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書(shū)著他的兩篇名文,左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。(A)透過(guò)他深沉的目光,看到他在國(guó)亂家喪之時(shí),耕讀山中,心系天下;(B)初出茅廬,羽扇輕輕一揮,80萬(wàn)曹兵灰飛煙滅;(C)你會(huì)看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚;(D)在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。

          ⑤一千七百年前,諸葛亮輸給了曹魏,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,唱出了這個(gè)悲劇的主調(diào)。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書(shū)的前后《出師表》,筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電,讀著“臨表涕零,不知所云”,讀著“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”,看那墨痕如涕如淚,筆鋒如槍如戟,仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來(lái)就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩,并慢慢積聚而成為一種民族魂。

          ⑥歷史早已過(guò)去,我們現(xiàn)在追溯舊事,對(duì)諸葛亮倍覺(jué)親切。在他的一生中,諸葛亮實(shí)踐自己做人的規(guī)范,嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限,努力實(shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人,一個(gè)歷史偉人的價(jià)值,從而得到永恒。

          (1)

          文段②的環(huán)境描寫(xiě),渲染了一種___________________的氛圍。

          (2)

          文段③既交待了武侯祠的變遷,又反映了人們對(duì)諸葛亮的________之情。

          (3)

          結(jié)合已學(xué)過(guò)課文《出師表》的有關(guān)內(nèi)容,將下面的句子補(bǔ)充完整。

          左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;

          右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。

          (4)

          閱讀文段④中劃線的句子,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫(xiě)下表。

          (5)

          文段①中“深深的遺憾”是指_______________________。(用文中原句回答)

          (6)

          賞析下面的句子,說(shuō)一說(shuō)它的表達(dá)效果。

          筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電。

          (7)

          品讀對(duì)聯(lián),聯(lián)系選文回答問(wèn)題。

          兩表酬三顧,一對(duì)足千秋

          ①上聯(lián)中的“酬”字體現(xiàn)了諸葛亮__________________的人格魅力,下聯(lián)中的“_____”兩字突出了諸葛亮作為“一個(gè)歷史偉人”的巨大影響。

          ②請(qǐng)你思考一下,作為“一個(gè)人”,有哪些東西可以穿越“一千七百年”的時(shí)空而“得到永恒”?

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)代文閱讀

          武侯祠:一千七百年的沉思

          ①中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)名人,但沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮這樣引起人們長(zhǎng)久不衰的懷念;中國(guó)大地上有無(wú)數(shù)座祠堂,但沒(méi)有哪一座能像成都武侯祠這樣,讓人生出無(wú)限的崇敬、無(wú)盡的思考和深深的遺憾。

          ②武侯祠坐落成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏,一對(duì)古獅拱衛(wèi),當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門(mén)。進(jìn)門(mén)是一庭院,滿院綠樹(shù)披道,雜花映目,一條五十米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備,我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。

          ③成都最早建祠是在西晉,以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰,諸葛祠前香火旺,劉備廟前車(chē)馬稀。到清康熙年間,改建為君臣合廟,劉備殿在前,諸葛亮殿在后,并正名為昭烈廟(劉備謚號(hào)昭烈帝)。但是朝朝代代,人們總是稱(chēng)它為武侯祠,直到今天。

          ④諸葛亮殿殿柱矗立,殿門(mén)前敞。諸葛亮端坐在正中的龕臺(tái)上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風(fēng)塵不能掩遮他聰慧的目光,墻外車(chē)馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書(shū)著他的兩篇名文,左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。(A)透過(guò)他深沉的目光,看到他在國(guó)亂家喪之時(shí),耕讀山中,心系天下;(B)初出茅廬,羽扇輕輕一揮,80萬(wàn)曹兵灰飛煙滅;(C)你會(huì)看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚;(D)在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。

          ⑤一千七百年前,諸葛亮輸給了曹魏,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,唱出了這個(gè)悲劇的主調(diào)。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書(shū)的前后《出師表》,筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電,讀著“臨表涕零,不知所云”,讀著“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”,看那墨痕如涕如淚,筆鋒如槍如戟,仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來(lái)就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩,并慢慢積聚而成為一種民族魂。

          ⑥歷史早已過(guò)去,我們現(xiàn)在追溯舊事,對(duì)諸葛亮倍覺(jué)親切。在他的一生中,諸葛亮實(shí)踐自己做人的規(guī)范,嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限,努力實(shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人,一個(gè)歷史偉人的價(jià)值,從而得到永恒。

          1.文段②的環(huán)境描寫(xiě),渲染了一種___________________的氛圍。

          2.文段③既交待了武侯祠的變遷,又反映了人們對(duì)諸葛亮的________之情。

          3.結(jié)合已學(xué)過(guò)課文《出師表》的有關(guān)內(nèi)容,將下面的句子補(bǔ)充完整。

          左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;

          右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。

          4.閱讀文段④中劃線的句子,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫(xiě)下表。

          5.文段①中“深深的遺憾”是指_______________________。(用文中原句回答)

          5.賞析下面的句子,說(shuō)一說(shuō)它的表達(dá)效果。

          筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電。

          6.品讀對(duì)聯(lián),聯(lián)系選文回答問(wèn)題。

          兩表酬三顧,一對(duì)足千秋

          ①上聯(lián)中的“酬”字體現(xiàn)了諸葛亮__________________的人格魅力,下聯(lián)中的“_____”兩字突出了諸葛亮作為“一個(gè)歷史偉人”的巨大影響。

          ②請(qǐng)你思考一下,作為“一個(gè)人”,有哪些東西可以穿越“一千七百年”的時(shí)空而“得到永恒”?

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

          閱讀下文,回答問(wèn)題。

          武侯祠:一千七百年的沉思

           

           

          ①中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)名人,但沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮這樣引起人們長(zhǎng)久不衰的懷念;中國(guó)大地上有無(wú)數(shù)座祠堂,但沒(méi)有哪一座能像成都武侯祠這樣,讓人生出無(wú)限的崇敬、無(wú)盡的思考和深深的遺憾。

          ②武侯祠坐落成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏,一對(duì)古獅拱衛(wèi),當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門(mén)。進(jìn)門(mén)是一庭院,滿院綠樹(shù)披道,雜花映目,一條五十米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備,我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。

          ③成都最早建祠是在西晉,以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰,諸葛祠前香火旺,劉備廟前車(chē)馬稀。到清康熙年間,改建為君臣合廟,劉備殿在前,諸葛亮殿在后,并正名為昭烈廟(劉備謚號(hào)昭烈帝)。但是朝朝代代,人們總是稱(chēng)它為武侯祠,直到今天。

          ④諸葛亮殿殿柱矗立,殿門(mén)前敞。諸葛亮端坐在正中的龕臺(tái)上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風(fēng)塵不能掩遮他聰慧的目光,墻外車(chē)馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書(shū)著他的兩篇名文,左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。(A)透過(guò)他深沉的目光,看到他在國(guó)亂家喪之時(shí),耕讀山中,心系天下;(B)初出茅廬,羽扇輕輕一揮,80萬(wàn)曹兵灰飛煙滅;(C)你會(huì)看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚;(D)在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。

          ⑤一千七百年前,諸葛亮輸給了曹魏,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,唱出了這個(gè)悲劇的主調(diào)。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書(shū)的前后《出師表》,筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電,讀著“臨表涕零,不知所云”,讀著“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”,看那墨痕如涕如淚,筆鋒如槍如戟,仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來(lái)就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩,并慢慢積聚而成為一種民族魂。

          ⑥歷史早已過(guò)去,我們現(xiàn)在追溯舊事,對(duì)諸葛亮倍覺(jué)親切。在他的一生中,諸葛亮實(shí)踐自己做人的規(guī)范,嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限,努力實(shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人,一個(gè)歷史偉人的價(jià)值,從而得到永恒。

          (1)

          文段②的環(huán)境描寫(xiě),渲染了一種___________________的氛圍。

          (2)

          文段③既交待了武侯祠的變遷,又反映了人們對(duì)諸葛亮的________之情。

          (3)

          結(jié)合已學(xué)過(guò)課文《出師表》的有關(guān)內(nèi)容,將下面的句子補(bǔ)充完整。

          左為《隆中對(duì)》,條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;

          右為《出師表》,慷慨陳詞,____________________。

          (4)

          文段①中“深深的遺憾”是指_______________________。(用文中原句回答)

          (5)

          賞析下面的句子,說(shuō)一說(shuō)它的表達(dá)效果。

          筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電。

          (6)

          品讀對(duì)聯(lián),聯(lián)系選文回答問(wèn)題。

          兩表酬三顧,一對(duì)足千秋

          ①上聯(lián)中的“酬”字體現(xiàn)了諸葛亮__________________的人格魅力,下聯(lián)中的“_____”兩字突出了諸葛亮作為“一個(gè)歷史偉人”的巨大影響。

          ②請(qǐng)你思考一下,作為“一個(gè)人”,有哪些東西可以穿越“一千七百年”的時(shí)空而“得到永恒”?

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀《武侯祠:一千七百年的沉思》,完成下列各題。(共15分)

          武侯祠:一千七百年的沉思(有刪改)

          梁衡

              ①中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)名人,但沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮這樣引起人們長(zhǎng)久不衰的懷念;中國(guó)大地上有無(wú)數(shù)座祠堂,但沒(méi)有哪一座能像成都武侯祠這樣,讓人生出無(wú)限的崇敬、無(wú)盡的思考和深深的遺憾。

              ②武侯祠坐落在成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏,一對(duì)古獅拱衛(wèi),當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門(mén)。進(jìn)門(mén)是一庭院,滿院綠樹(shù)披道,雜花映目,一條五十米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備,我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。

          ③成都最早建祠是在西晉,以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰,諸葛祠前香火旺,劉備廟前車(chē)馬稀。到清康熙年間,改建為君臣合廟,劉備殿在前,諸葛亮殿在后,并正名為昭烈廟(劉備謚號(hào)昭烈帝)。但是朝朝代代,人們總是稱(chēng)它為武侯祠,直到今天。

          ④諸葛亮殿,殿柱矗立,貫大地正氣,殿門(mén)前敞,容萬(wàn)年之情。諸葛亮端坐在正中的龕(kān)臺(tái)上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風(fēng)塵不能掩遮他聰慧的目光,墻外車(chē)馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書(shū)著他的兩篇名文,左為《隆中對(duì)》,條分縷析,         (甲);右為《出師表》,慷慨陳詞,       (乙)。透過(guò)他深沉的目光,看到他a在國(guó)亂家喪之時(shí),布衣粗茶,耕讀山中,心系天下;b初出茅廬,羽扇輕輕一揮,八十萬(wàn)曹兵灰飛煙滅;c看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚;d看到他在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。

          ⑤一千七百年前,諸葛亮輸給了曹魏,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,唱出了這個(gè)悲劇的主調(diào)。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書(shū)的前后《出師表》,筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電;讀著“臨表涕零,不知所云”,讀著“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”,看那墨痕如涕如淚,筆鋒如槍如戟,仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來(lái)就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩,并慢慢積聚而成為一種民族魂。

          ⑥歷史早已過(guò)去,我們現(xiàn)在追溯舊事,對(duì)諸葛亮倍覺(jué)親切。在他的一生中,諸葛亮實(shí)踐自己做人的規(guī)范,嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限,努力實(shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人,一個(gè)歷史偉人的價(jià)值,從而得到永恒。

          1.閱讀文段④,將下面兩句話,放回原處(只填序號(hào))。(2分)

          A痛表一顆憂國(guó)憂民心     B預(yù)知數(shù)十年后天下事

          甲:         乙:         

          2.文段③交待武侯祠變遷的目的是什么?(2分)

          答:                                                   

          3.文段①中“深深的遺憾”是指_______________________。(用文中原句回答)(2分)

          4.文段④中劃線的句子,寫(xiě)了有關(guān)諸葛亮的四件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話分別說(shuō)出四件事表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的思想品格。(4分)

          答:a           b            c              d           

          5.閱讀文段⑤,結(jié)合“岳飛草書(shū)的前后《出師表》”的描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)你對(duì)“仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴”的理解和評(píng)價(jià)(5分)

          答:                                                                    

           

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀《武侯祠:一千七百年的沉思》,完成下列各題。(共15分)
          武侯祠:一千七百年的沉思(有刪改)
          梁衡
          ①中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)名人,但沒(méi)有誰(shuí)能像諸葛亮這樣引起人們長(zhǎng)久不衰的懷念;中國(guó)大地上有無(wú)數(shù)座祠堂,但沒(méi)有哪一座能像成都武侯祠這樣,讓人生出無(wú)限的崇敬、無(wú)盡的思考和深深的遺憾。
          ②武侯祠坐落在成都市區(qū)略偏南的鬧市。兩棵古榕為屏,一對(duì)古獅拱衛(wèi),當(dāng)街一座朱紅飛檐的廟門(mén)。進(jìn)門(mén)是一庭院,滿院綠樹(shù)披道,雜花映目,一條五十米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),路兩側(cè)各有唐代、明代的古碑一座。這綠陰的清涼和古碑的幽遠(yuǎn)先教你有一種感情的準(zhǔn)備,我們將去造訪一位一千七百年前的哲人。
          ③成都最早建祠是在西晉,以后多有變遷。先是武侯祠與劉備廟毗鄰,諸葛祠前香火旺,劉備廟前車(chē)馬稀。到清康熙年間,改建為君臣合廟,劉備殿在前,諸葛亮殿在后,并正名為昭烈廟(劉備謚號(hào)昭烈帝)。但是朝朝代代,人們總是稱(chēng)它為武侯祠,直到今天。
          ④諸葛亮殿,殿柱矗立,貫大地正氣,殿門(mén)前敞,容萬(wàn)年之情。諸葛亮端坐在正中的龕(kān)臺(tái)上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風(fēng)塵不能掩遮他聰慧的目光,墻外車(chē)馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。殿的左右兩壁書(shū)著他的兩篇名文,左為《隆中對(duì)》,條分縷析,         (甲);右為《出師表》,慷慨陳詞,       (乙)。透過(guò)他深沉的目光,看到他a在國(guó)亂家喪之時(shí),布衣粗茶,耕讀山中,心系天下;b初出茅廬,羽扇輕輕一揮,八十萬(wàn)曹兵灰飛煙滅;c看到他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的濁淚;d看到他在向后主自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那一顆坦然無(wú)私的心。
          ⑤一千七百年前,諸葛亮輸給了曹魏,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,唱出了這個(gè)悲劇的主調(diào)。諸葛亮殿南面東西兩廊的墻上嵌著岳飛草書(shū)的前后《出師表》,筆走龍蛇,倒海翻江,黑底白字在幽暗的廊中如長(zhǎng)夜閃電;讀著“臨表涕零,不知所云”,讀著“漢賊不兩立,王業(yè)不偏安”,看那墨痕如涕如淚,筆鋒如槍如戟,仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴。這座天井式的祠院一千七百年來(lái)就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩,并慢慢積聚而成為一種民族魂。
          ⑥歷史早已過(guò)去,我們現(xiàn)在追溯舊事,對(duì)諸葛亮倍覺(jué)親切。在他的一生中,諸葛亮實(shí)踐自己做人的規(guī)范,嘗試著把聰明才智發(fā)揮到極限,努力實(shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想。他借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人,一個(gè)歷史偉人的價(jià)值,從而得到永恒。
          【小題1】閱讀文段④,將下面兩句話,放回原處(只填序號(hào))。(2分)
          A痛表一顆憂國(guó)憂民心     B預(yù)知數(shù)十年后天下事
          甲:        乙:        
          【小題2】文段③交待武侯祠變遷的目的是什么?(2分)
          答:                                                   
          【小題3】文段①中“深深的遺憾”是指_______________________。(用文中原句回答)(2分)
          【小題4】文段④中劃線的句子,寫(xiě)了有關(guān)諸葛亮的四件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話分別說(shuō)出四件事表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的思想品格。(4分)
          答:a          b           c             d           
          【小題5】閱讀文段⑤,結(jié)合“岳飛草書(shū)的前后《出師表》”的描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)你對(duì)“仿佛聽(tīng)到了這兩位忠臣良將遙隔九百年的靈魂共鳴”的理解和評(píng)價(jià)(5分)
          答:                                                                    

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