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        1. 3、根據(jù)畫線句子進(jìn)行仿寫。

          學(xué)會(huì)寬容,寬容是容納大樹小草的田野,是接受陽光暴雨的天空,是                 ;寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng),是洗滌狹隘自私的雨水,是                             。

          3、略

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)畫線句子進(jìn)行仿寫。

          學(xué)會(huì)寬容,寬容是容納大樹小草的田野,是接受陽光暴雨的天空,是                 ;寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng),是洗滌狹隘自私的雨水,是                             。

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          根據(jù)畫浪線句子進(jìn)行仿寫。

               學(xué)會(huì)寬容,寬容是容納大樹小草的田野,是接受陽光暴雨的天空,是_________________;寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng),是洗滌狹隘自私的雨水,是_____________________。

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          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          現(xiàn)代文閱讀。
          學(xué)會(huì)欣賞
          張曉惠
                 (1)當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空,你看到道路兩側(cè)的花壇中樹枝上就綻出了粒;ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一片嫣紅滿目翠綠。
                 (2)當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過鄉(xiāng)村的清晨,你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝,小河就歡快地鋪上一層絨絨的白,株株小草一起做深呼吸,漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬勃起叢叢綠色的火焰。
                 (3)鄰家的女孩穿著格子短裙大聲地唱著“GO!GO!”,蹦蹦跳跳,那苗條的身姿活潑的笑容,讓你覺得青春真好!
                 (4)日日相見的同事,自學(xué)拿了學(xué)位,在知識(shí)競(jìng)賽中又獲了大獎(jiǎng),你真是滿心高興,由衷地贊嘆:了不起,太棒了!
                 (5)五彩繽紛地世界,多姿多彩的生活,就是這樣,讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)地感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。然而,在平常的生活中, 我們是否能時(shí)時(shí)都以欣賞的情懷和心態(tài)去發(fā)現(xiàn)、審視、對(duì)待所遇的人和事呢?
                 (6)一般來說,人人都有欣賞的眼光,也都有需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點(diǎn),欣賞物容易,欣賞人較難;欣賞遠(yuǎn)離自己的人易,欣賞近處的人難;欣賞家人和自己容易,欣賞他人和同事則較難;欣賞異性容易,欣賞同性又難。更由于人類共有的特點(diǎn),“自己的,是最好的”,對(duì)他人的所長(zhǎng)所優(yōu)會(huì)不屑一顧甚至(chī)之以鼻……加之大千世界紛繁復(fù)雜,喧(xiāo)浮躁之中,我們還有沒有一顆明凈的心靈來分辨泥沙俱雜中的珠貝?轉(zhuǎn)型期中紛至沓來的多元價(jià)值觀,我們還有沒有一雙敏銳聰慧的眼睛來欣賞那于人生中最重要的真善美?競(jìng)爭(zhēng)拼搏腳步匆匆,我們還有沒有細(xì)膩從容的心情來欣賞生活中的一草一木,藍(lán)天白云,湖面上的星星,夕陽晚風(fēng)中飄來的聲聲清笛?
                 (7)生命需要欣賞。那次在珍珠泉,遠(yuǎn)看水面細(xì)雨淅瀝,近觀方知是無數(shù)只泉眼在鼓涌。導(dǎo)游小姐說:鼓掌呀!泉水聽到掌聲會(huì)高興得很。‰S著我們一行噼噼啪啪掌聲響起,奇景出現(xiàn)了:無數(shù)粒泉水在掌聲中向上翻騰跳躍,在熠熠金陽下玲瓏剔透真如粒粒溫潤(rùn)渾圓的珍珠!                               。 
                 (8)欣賞,是要苦苦修煉的。
                 (9)欣賞是一種修養(yǎng),一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律已尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,                          ;欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷,面對(duì)繽紛繁華不會(huì)眩暈,衰榮恩怨平靜超然;欣賞更是一種哲學(xué),觀一花可觀一世界,見小草可見大精神。 
                 (10)用欣賞的眼光審視自然與世情,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好;用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事,我們會(huì)由衷地感激在這只有一次的人生,我們得以牽手結(jié)緣相聚同行;在欣賞的目光和氛圍中工作生活,我們會(huì)更加愉悅自信地去做好我們?cè)撟龅囊磺,盡到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。  
                 (11)一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人,生活的寬度和廣度極其有限,多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無從領(lǐng)略。學(xué)會(huì)欣賞,人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛;用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,我們的人生進(jìn)入一個(gè)更高的境界。
          1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加橫線的字注意。
              (chī)         之以鼻         喧(xiāo)         浮躁       玲瓏透(      )
          2.文章第(7)段結(jié)尾畫線處應(yīng)填一個(gè)過渡句,請(qǐng)寫在下面。
                                                                                                                      
          3.聯(lián)系上下文,仿照第(9)段畫線句讀寫一個(gè)句子。
               仿句:欣賞是一種胸襟:                                                          
          4.通讀全文,說一說,既然“人人都有欣賞的眼光”,為什么還要“學(xué)會(huì)欣賞”呢? 
                                                                                                                     
          5.從下面的兩個(gè)句子中任選一句品味其在語言表達(dá)方面的精彩之處。
              (1)小河就歡快地鋪上一層絨絨的白,株株小草一起做著深呼吸,漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬勃起叢
                       叢綠色的火焰。
              (2)無數(shù)粒泉水在掌聲中向上翻騰跳躍,在熠熠金陽下玲瓏剔透真如粒粒溫潤(rùn)渾圓的珍珠!
                                                                                                                   
          6.假如要把本文推薦給你的同學(xué),請(qǐng)把你的推薦理由寫在下面。(60字左右)
                                                                                                                  

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          2005·嘉興)根據(jù)畫波浪線句子進(jìn)行仿寫。

            學(xué)會(huì)寬容,寬容是容納大樹小草的田野,是接受陽光暴雨的天空,是________________;寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng),是洗滌狹隘自私的雨水,是________________。

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
          李漢榮
          ①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
          ②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
          ③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
          ④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng);ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。                                               
          ⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
          ⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。                                                                                                                      
          ⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
          (有刪改)
          【小題1】根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
          鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
          她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
          她在         中,她在         里,
          她在         中,她在         里。
          【小題2】第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用原文中的話回答。(4分)
          (1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                。
          (2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:                                                。
          【小題3】從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
          【小題4】結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
          我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
          【小題5】結(jié)合全文,說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村

          李漢榮

          ①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。

          ②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。

          ③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。

          ④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng)常互相交換些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。                                               

          ⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。

          ⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。                                                                                                                      

          ⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

          (有刪改)

          1.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)

          鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:

          她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,

          她在         中,她在         里,

          她在         中,她在         里。

          2.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用原文中的話回答。(4分)

          (1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                。

          (2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:                                                。

          3.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)

          4.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)

          我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

          5.結(jié)合全文,說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村

          李漢榮

          ①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。

          ②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。

          ③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。

          ④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng);ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。                   

          ⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。

          ⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦 紅豆啦 聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。

          ⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

                                                                  (有刪改)

          10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)

          鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:

          她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,

          她在          中,她在          里,

          她在          中,她在          里。

          11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用原文中的話回答。(4分)

          (1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                 

          (2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:                                                 。

          12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)

          13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)

              我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

          結(jié)合全文,說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
          李漢榮
          ①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
          ②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
          ③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
          ④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng);ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。                                               
          ⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
          ⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。                                                                                                                      
          ⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事?墒,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
          (有刪改)
          小題1:根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
          鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
          她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
          她在         中,她在         里,
          她在         中,她在         里。
          小題2:第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用原文中的話回答。(4分)
          (1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                。
          (2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:                                                
          小題3:從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
          小題4:結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
          我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
          小題5:結(jié)合全文,說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村

          李漢榮

          ① “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。

          ② 小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。

          ③ 現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。

          ④ 稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng)常互相交換些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。                                               

          ⑤ 菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。

          ⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦 紅豆啦 聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。

          ⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

                                                                  (有刪改)

          10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)

          鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:

          她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,

          她在          中,她在          里,

          她在          中,她在          里。

          11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用原文中的話回答。(4分)

          (1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                 。

          (2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:                                                 。

          A.         從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)

          13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)

          我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

          14.結(jié)合全文,說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村

          李漢榮

          ① “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。

          ② 小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。

          ③ 現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。

          ④ 稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對(duì)上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測(cè)著對(duì)方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對(duì)方,經(jīng);ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長(zhǎng)的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。                                               

          ⑤ 菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們?cè)诩埳蠈W(xué)我栽蔥哩,一行一行的。

          ⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢(shì),一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對(duì)著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦 紅豆啦 聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。

          ⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識(shí)字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事?墒,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長(zhǎng)蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

                                                                  (有刪改)

          10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請(qǐng)仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)

          鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:

          她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,

          她在          中,她在          里,

          她在          中,她在          里。

          11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用原文中的話回答。(4分)

          (1)在田埂上摔跤后的感悟:                                                

          (2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:                                                

          12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)

          13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)

          我那不識(shí)字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

          14.結(jié)合全文,說說你對(duì)題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)

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