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        1. 1、下列說法有誤的一項(xiàng)是

              A.孔子名丘,春秋時(shí)魯國(guó)人,是我國(guó)儒家學(xué)說的創(chuàng)始人,著名的思想家,《論語》是一部記錄孔子言行的書。

              B.著名詩(shī)人流沙河的《理想》,是一首哲理詩(shī),也是一首贊美詩(shī)。詩(shī)人說“理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng)”,是說理想能凈化人的靈魂。

              C.《濟(jì)南的冬天》選自《老舍文集》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,著名作家,人民藝術(shù)家,著名語言大師。

              D.詩(shī)人在《在山的那邊》中通過山、海的形象,寫出了自己的人生感悟:到達(dá)理想境界,是要?dú)v盡磨難的。只有不怕艱險(xiǎn),才能實(shí)現(xiàn)理想。

          1、A

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列說法有誤的一項(xiàng)是

              A.孔子名丘,春秋時(shí)魯國(guó)人,是我國(guó)儒家學(xué)說的創(chuàng)始人,著名的思想家,《論語》是一部記錄孔子言行的書。

              B.著名詩(shī)人流沙河的《理想》,是一首哲理詩(shī),也是一首贊美詩(shī)。詩(shī)人說“理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng)”,是說理想能凈化人的靈魂。

              C.《濟(jì)南的冬天》選自《老舍文集》,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,著名作家,人民藝術(shù)家,著名語言大師。

              D.詩(shī)人在《在山的那邊》中通過山、海的形象,寫出了自己的人生感悟:到達(dá)理想境界,是要?dú)v盡磨難的。只有不怕艱險(xiǎn),才能實(shí)現(xiàn)理想。

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          科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

          下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是

          [     ]

          A.孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被稱為“孔圣人”,孟子被稱為“亞圣”,兩人并稱為“孔孟”。
          B.并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
          C.屈原是我國(guó)最早的偉大詩(shī)人,他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體,開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。
          D.唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          選出下列說法有誤的一項(xiàng)
          [     ]
          A.孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人,思想家,教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。其思想核心是“仁”。《論語》是記錄孔子及其弟子言行的語錄體書籍。    
          B.酈道元,北魏人,中國(guó)古代著名的地理學(xué)家、散文家,所著《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。    
          C.《左傳》,舊傳為春秋時(shí)期司馬遷所著,是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。    
          D.魯迅,原名周樹人,字豫才,筆名魯迅。浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀甲乙文段,按要求答題。(12分)
          【甲】一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受。蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
          【乙】孔子見齊景公,景公致廩丘①以為養(yǎng)②。孔子辭不受,入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說③景公,景公未之以行④而賜之廩丘,其不知丘⑤也亦甚矣!绷畹茏尤ゑ{,辭而行。                                      (節(jié)選自《呂氏春秋》)
          注:①?gòu)[丘:地名。②說,游說。③養(yǎng):供養(yǎng)之地。④未之以行:沒有采納我的主張。⑤丘:孔子,名丘。
          小題1: 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是
          A.爾而與之生(用腳踢)B.萬鐘于我何加焉(有什么益處)
          C.孔子齊景公(召見,接見)D.吾君子當(dāng)功以受祿(聽說)
          小題2: 下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
          A.蹴爾而之//所識(shí)窮乏者得我B.是亦不可以乎//子墨子曰:“然胡不乎?”
          C.今景公//學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦D.孔子不受//令弟子趣駕,而行
          小題3: 下列句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是
          A.萬鐘我何加焉//受地先王,愿終守之B.景公致廩丘為養(yǎng)//固國(guó)不山溪之險(xiǎn).
          C.行道人弗受//輟耕壟上D.鄉(xiāng)為身死不受//景公未之以行賜之廩丘 .
          小題4: 下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
          A.【甲】文運(yùn)用事例論證、對(duì)比論證的方法,強(qiáng)調(diào)了人不能失去“本心”!疽摇课膬(nèi)容可概括為:孔子不受景公之賜。
          B.【乙】文可作為【甲】文的一個(gè)事例論據(jù),有力地證明“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉”,從而論證論點(diǎn)。
          C.【甲】文“此之謂失其本心”中的“本心”是指見利忘義。【乙】文中孔子的表現(xiàn)印證了《論語》中所說的“不義而富且貴,于我如浮云” 。
          D.【甲】文以議論為主,運(yùn)用排比句式,語句流暢,氣勢(shì)充沛!疽摇课囊詳⑹鰹橹,主要通過人物語言描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)。

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