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對下列修辭判斷不正確的一項是

    A．山上的矮松越發(fā)青黑，樹尖頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。（比喻）

    B．山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分!（擬人）

    C．后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發(fā)現了鐳。（比喻）

    D．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（擬人）

　　選出對下列句子使用的修辭判斷正確的一項是

[　　]

　　(1)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

　　(2)紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

　　(3)山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。

　　(4)人家說了不一定做，我是做了也不一定說。

　　　A．擬人　夸張　比喻　對比

　　　B．擬人　對偶　夸張　對比

　　　C．反復　對偶　比喻　頂真

　　　D．反復　夸張　比喻　頂真

閱讀

甲

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，________。

乙

　　最妙的是下點小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，________！

（1）甲段文字寫春花，重點描繪春花特征的一項是

[　　]

（2）下邊最能概括甲段文字中心意思的一項是

[　　]

A．果花爭春，蜂蝶鬧春，野花伴春。

B．野花處處開，蜂蝶穿梭飛。

C．春來花滿樹，秋至果滿園。

D．果花稠，野花多；看著花，想著果。

（3）甲段文字中，運用想象的一句是________________________。

（4）乙段文字中，對畫橫線的句子描寫的對象判斷正確的一項是

[　　]

（5）乙段文字中，對畫曲線的句子中的“肌膚”所指的對象判斷正確的一項是

[　　]

（6）對乙段文字主要描寫的對象判斷正確的一項是

[　　]

（7）乙段文字中“帶水紋的花衣”是指______________________。

（8）給甲乙兩段填上所缺的句子。

（9）甲乙兩段都使用了的修辭手法有________________________。

（10）關于甲乙兩段文字，下列說法正確的一項是

[　　]

A．都是名人佳作，都運用了夾敘夾議的寫法。

B．都運用了散文的形式，都表達了對美好景物的喜愛之情。

C．都描寫了季節(jié)特征，都采用了排比句式。

D．都描寫了花草樹木，都是重點描寫花草樹木。

閱讀《濟南的冬天》，回答后面問題。
（1）對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。  
（2）設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著；只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒，這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和�！闭娴模瑵�南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢。  
（3）最妙的是下點小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 
（4）古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨，也許是唐代的名手的吧。  
（5）那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，象地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。
【小題1】語句“它們安靜不動地低聲地說”中的“它們”指的是什么，判斷正確的一項是（    ）

A．老城

B．陽光

C．春風

D．小山

【小題2】語句“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是（   ）

A．本體是白花，喻體是日本看護婦。

B．本體是樹尖上頂的白雪，喻體是日本看護婦。

C．本體是樹尖上頂的白雪，喻體是白花。

D．本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護婦。

【小題3】與其他句子使用的修辭方法不同的一項是（   ）

A．況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！

B．水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。

C．這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，象地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。

D．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著；只等春風來把他們喚醒。

【小題4】第（3）段文字的描寫對象是（   ）

A．小雪后的山景

B．山上的花衣

C．小雪后的矮松

D．秀氣的濟南

【小題5】下列句子說法有誤的一項是（   ）

A．《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，他的代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。

B．“響亮的天氣”中的“響”指風聲，“亮”指陽光。

C．本文在描寫景物時，處處流露出作者的贊美之情，給人以美的享受。

D．“濟南真得算個寶地”是因為濟南的冬天天氣溫晴。

【小題6】對課文理解有誤的一項是（   ）

A．作者抓住了濟南冬天“溫晴”這一特點，描繪出一幅幅濟南特有的動人美景。

B．文中描繪了如下幾幅圖畫：陽光下濟南全景，冬日山景，清亮的水色。

C．作者在描繪濟南冬天具有代表性的幾種事物時，巧妙地運用表示色彩的詞語和貼切地比喻、擬人，描繪出濟南冬天的景色，流露出自己的贊美之情。

D．文章開頭，作者以自己的親身感受，通過三組對比，反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。