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_______________________，險躁則不能治性。

　　夫君子之行①，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊②無以明志，非寧靜③無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢④則不能勵精⑤，險躁⑥則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世⑦，悲守窮廬，將復(fù)何及!

　　(選自《諸葛亮集》)

　　注：①行：操守，品德。②淡泊：不追求名利。③寧靜：安靜。④淫慢：淫，過度；慢，怠惰。⑤勵精：振奮精神。⑥險躁：暴躁，與“寧靜”相對而言。⑦接世：接觸社會，承擔(dān)事務(wù)。

　　1．解釋下列句子中加線的字的意思。

　　(1)靜以修身（�。�    (2)儉以養(yǎng)德（　）

　　(3)年與時馳（�。�    (4)非學(xué)無以廣才（�。�

　　2．中國人歷來崇尚、重視家教，無論是諸葛亮的《誡子書》《曾國藩家書》，還是《毛澤東家書》《傅雷家書》，都體現(xiàn)了家教的魅力。而本文是從哪兩個方面進(jìn)行“家教”的?

　　3．《誡子書》跨越了一千七百年時空，仍給人以強烈地震撼，請就此談?wù)勀阕x后的體會。

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

1．選擇下列加粗字翻譯有誤的一項是

[　　]

A．淫慢則不能勵精（振奮精神）

B．險躁則不能治性（陶冶性情）

C．年與時馳（奔馳，奔跑）

D．意與日去（離開，消失）

2．試翻譯下面的句子：

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

3．上文作者就________和________兩方面進(jìn)行了論述，主要強調(diào)了一個“________”字。

4．作者寫這段話有什么目的?

《誡子書》  諸葛亮 （8分）

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊①無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)②。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精③，險躁④則不能治性⑤。年與時馳，意與日去⑥，遂成枯落，多不接世⑦，悲守窮廬，將復(fù)何及!

[注]①淡泊：性情恬淡不慕名利。②致遠(yuǎn)：高瞻遠(yuǎn)矚。③淫慢則不能勵精：過度享樂和怠惰就不能振奮精神。④險躁：邪惡暴躁。⑤治性：陶冶性情。⑥意與日去：．意志同時間一起消磨。⑦接世：合于世用，為社會所用。

1.解釋下列各句中加點的詞。（2分）                                                                     

A夫君子之行   行 ：                    B年與時馳  年：           

2.翻譯下列句子。（2分）                                 

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

3.本文是從哪兩個方面展開論述的？（2分）

4.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請寫出這兩句話。（2分）

誡子書《諸葛亮》
【原文】
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
【譯文】
君子的品德，靠靜來修身，靠儉來養(yǎng)德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須安靜焉，才能來源于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)無法擴展才能，沒有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。享樂過度就不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時光一同逝去了，意志和時間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會沒有任何貢獻(xiàn)，晚年守著破房子痛惜過去，還怎能來得及呢？
【閱讀訓(xùn)練】
1． 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
① 靜以修身
② 儉以養(yǎng)德
③ 非澹泊無以明志
④ 非寧靜無以致遠(yuǎn)
2． 本文作者就哪幾個方面進(jìn)行了論述？從這幾個方面又是怎樣展開論述的？
答：

3． 作者寫這封信的用意是什么？
答：
4． 文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請寫出這兩句話。
答：