8、“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星的成功發(fā)射,中華兒女為之自豪,全世界也再次感受到中華民族“ , ”的雄心和氣概(填寫杜甫《望岳》中的詩句)。
8、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
科目:初中語文 來源: 題型:
“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星的成功發(fā)射,中華兒女為之自豪,全世界也再次感受到中華民族“ , ”的雄心和氣概(填寫杜甫《望岳》中的詩句)。
科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
綜合性學(xué)習(xí)
在“嫦娥一號”探月衛(wèi)星成功發(fā)射之際,某校九年級四班進(jìn)行了一次“我與‘嫦娥一號’”
的語文學(xué)習(xí)活動,請你做好以下工作。
1.假如你是這次活動的主持人,請你設(shè)計(jì)一段開場白。
開場白中要有“嫦娥一號”、“中華民族”、“祝!边@三個(gè)詞語。
你會設(shè)計(jì)這樣一段開場白:
2.“嫦娥一號”成功發(fā)射后,全國人民采用不同形式表達(dá)自己內(nèi)心的激動喜悅之情,以下是一個(gè)網(wǎng)友所寫對聯(lián)的上聯(lián),請同學(xué)們幫他對出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):嫦娥奔月,千年傳說成真事;
下聯(lián):
3.李小明同學(xué)搜集到下面三則材料,請你幫他探究材料并寫出自己的探究結(jié)果。(2分)
材料一:“嫦娥一號”衛(wèi)星總指揮兼總設(shè)計(jì)師葉培建說:“‘嫦娥一號’衛(wèi)星上所有關(guān)鍵儀器設(shè)備全是中國自己制造的,沒有一件是從國外購買的,所有試驗(yàn)也全部是利用中國自有的設(shè)備測試完成的!薄袄@月探測工程是一項(xiàng)自主創(chuàng)新的工程。我們所開展的各方面的工作,一定是‘中華牌’的。”繞月探測工程總指揮孫家棟如是說。
材料二:據(jù)介紹,組成繞月工程的衛(wèi)星、火箭、發(fā)射場、測控、地面應(yīng)用五大系統(tǒng)中,數(shù)十項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)和設(shè)備在國際或國內(nèi)屬首次應(yīng)用。中國航天人用了3年時(shí)間,就托舉著完全自主創(chuàng)新的“嫦娥一號”進(jìn)入太空!版隙鹨惶枴背蔀橹袊l(fā)射的距地球最遠(yuǎn)的衛(wèi)星,也使中國成為世界上第5個(gè)發(fā)射月球探測器的國家。
材料三:在月球上有一座環(huán)形山叫“萬戶山”,那是國際天文學(xué)聯(lián)合會為了紀(jì)念中國明代一位勇敢的探索者萬戶而命名的。萬戶的獻(xiàn)身精神激勵和鼓舞著無數(shù)的后來者,更激勵著他的后世子孫。中國航天科技工作者立足國內(nèi)現(xiàn)有條件,進(jìn)行堅(jiān)苦卓絕的努力,以最小的代價(jià)爭取最大的收益。他們的每一步都帶有特色,他們的每一步都富有創(chuàng)新。
你的探究結(jié)果:
科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:探究題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,做1—5題。
嫦娥奔月路上的艱辛(節(jié)選)
郭之文
對我國首顆繞月探測衛(wèi)星執(zhí)行的飛行任務(wù)而言,發(fā)射成功只是完成了第一步。專家表示, 在發(fā)射成功之后,“嫦娥一號”衛(wèi)星在近一個(gè)月的時(shí)間里還將經(jīng)過加速、軌道修正、制動等一系列“高難度動作”,其中三個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。
嫦娥一號衛(wèi)星發(fā)射升空后,將在調(diào)相軌道繞地運(yùn)行數(shù)日。之后,嫦娥一號衛(wèi)星將迎來實(shí)施地月軌道轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵時(shí)刻。只有邁過這道門檻,嫦娥一號衛(wèi)星才能進(jìn)入遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約38萬公里的奔月軌道,真正奔向月球。
嫦娥一號衛(wèi)星在奔月軌道飛行116小時(shí)左右將接近月球。此時(shí),高速飛行的嫦娥一號衛(wèi)星將實(shí)施首次“剎車制動”,確保自己被月球捕獲。只有成功被月球捕獲,來自中國的“嫦娥”才將成為一顆真正的“月球衛(wèi)星”。而一旦出現(xiàn)閃失,中國“嫦娥”或?qū)⑴c月球擦肩而過,失之交臂,或?qū)⒆矒粼虑颉?/p>
在被月球捕獲之后,嫦娥一號衛(wèi)星還將經(jīng)過兩次近月制動,才能從大橢圓軌道進(jìn)入距離 200公里的工作軌道。通過數(shù)日的在軌測試后,衛(wèi)星有效載荷將全部打開開始工作。只有成功傳輸回相關(guān)探測數(shù)據(jù)后,才表明嫦娥一號衛(wèi)星的科學(xué)探測計(jì)劃開始順利實(shí)施。
至此,我國繞月探測工程首次飛行任務(wù)方才真正宣布“獲得成功”。
嫦娥一號衛(wèi)星繞月飛行一年,還將面臨兩次考驗(yàn)—月蝕考驗(yàn)。
發(fā)生月蝕時(shí),太陽光線被地球擋住,無法直接照射到月球,此時(shí)圍繞月球運(yùn)行的嫦娥一號衛(wèi)星,將和月球一起進(jìn)入幾個(gè)小時(shí)的黑暗時(shí)光。嫦娥一號在繞月運(yùn)行過程中,主要依靠衛(wèi)星上的太陽能帆板接受太陽照射發(fā)電,而在長達(dá)幾小時(shí)的黑暗期內(nèi),衛(wèi)星上的太陽能電池板將無法工作。另外,由于沒有太陽的照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,最低可達(dá)零下一百三十?dāng)z氏度左右,對衛(wèi)星上的各種設(shè)備是一個(gè)考驗(yàn)。針對這些影響,中國空間技術(shù)研究院的專家們提高了衛(wèi)星自帶蓄電池的性能,同時(shí)設(shè)法讓嫦娥一號在月蝕期間“節(jié)衣縮食”。除保證最基本的部件用電外,衛(wèi)星上其它部件尤其是“耗電大戶”們將暫時(shí)停止工作。
(選自《中國科技縱橫2007年11號》有改動)
1.嫦娥奔月的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?
A.
B.
C.
2.根據(jù)文章內(nèi)容,寫出“嫦娥一號衛(wèi)星”奔月之旅變軌過程。
升空→ → → →
3.從本文中看出,“嫦娥一號衛(wèi)星”奔月之旅中實(shí)施幾次“制動”?每次“制動”的作用是什么?
4.月蝕對“嫦娥一號衛(wèi)星”帶來哪些影響?針對這些影響,專家們采取了什么措施?
5.本文在說明“嫦娥一號衛(wèi)星”面臨月蝕考驗(yàn)主要運(yùn)用了什么說明方法?舉例說說有什么作用?
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.夢想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | B.九州載夢華夏騰飛 |
C.成功發(fā)射舉國同慶 | D.十億夢想科技揚(yáng)威 |
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