3、生長在潮汕，當(dāng)知潮汕藝。迎接來自遠(yuǎn)方的客人，你會怎樣介紹潮汕的傳統(tǒng)文化藝術(shù)呢？請從下列5種傳統(tǒng)文化藝術(shù)中選擇一種，寫一段60字左右的簡介。
潮劇 工夫茶 潮州歌冊 潮樂 英歌舞
3、略，說明其特點，表達(dá)通順。
科目：初中語文 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2011－2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末統(tǒng)考預(yù)測語文試題 題型：059
本學(xué)期，我們開展了“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動。在采風(fēng)活動中，我們接觸到了許多富有地域特色的東西，領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)多姿多彩的美好。請完成下題。
1、身為潮汕人，得說潮汕話。潮汕熟語來自民間，生動而富有表現(xiàn)力，請解釋下面潮汕熟語的意思。
未曾學(xué)行先學(xué)飛：________
2、生活在汕頭，要識汕頭景。2002年評定的“汕頭新八景”，你知道多少？請把下列各項景點或人物填寫到對應(yīng)的“汕頭新八景”名稱后面的括號里。（4分）
A、海灣大橋
B、北回歸線標(biāo)志塔
C、文天祥
D、中山公園玉鑒湖
（1）蓮峰浩氣－（ �。�
（2）桑浦清暉－（ ）
（3）月苑鶯聲－（ �。�
（4）海灣虹影－（ �。�
3、生長在潮汕，當(dāng)知潮汕藝。迎接來自遠(yuǎn)方的客人，你會怎樣介紹潮汕的傳統(tǒng)文化藝術(shù)呢？請從下列5種傳統(tǒng)文化藝術(shù)中選擇一種，寫一段60字左右的簡介。
潮劇 工夫茶 潮州歌冊 潮樂 英歌舞
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科目：初中語文 來源： 題型：
本學(xué)期，我們開展了“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動。在采風(fēng)活動中，我們接觸到了許多富有地域特色的東西，領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)多姿多彩的美好。請完成1－3題。
1、身為潮汕人，得說潮汕話。潮汕熟語來自民間，生動而富有表現(xiàn)力，請解釋下面潮汕熟語的意思。
未曾學(xué)行先學(xué)飛：
2、生活在汕頭，要識汕頭景。2002年評定的“汕頭新八景”，你知道多少？請把下列各項景點或人物填寫到對應(yīng)的“汕頭新八景”名稱后面的括號里。
A、海灣大橋 B、北回歸線標(biāo)志塔 C、文天祥 D、中山公園玉鑒湖
（1）蓮峰浩氣－（ ） （2）桑浦清暉－（ ）
（3）月苑鶯聲－（ ） （4）海灣虹影－（ ）
3、生長在潮汕，當(dāng)知潮汕藝。迎接來自遠(yuǎn)方的客人，你會怎樣介紹潮汕的傳統(tǒng)文化藝術(shù)呢？請從下列5種傳統(tǒng)文化藝術(shù)中選擇一種，寫一段60字左右的簡介。
潮劇 工夫茶 潮州歌冊 潮樂 英歌舞
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