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        1. 4、__________________,天下誰人不識(shí)君。(高適《別董大(其二)》)

          4、莫道前路無知己

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
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          科目:初中語文 來源: 題型:

          __________________,天下誰人不識(shí)君。(高適《別董大(其二)》)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

                                  ,天下誰人不識(shí)君。(高適《別董大》)

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          科目:初中語文 來源:江蘇省蘇州吳江市青云中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語文試題 題型:022

          王勃的《送杜少府之任蜀川》詩中的句子“________,________。”與高適《別董大》詩中的句子“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”有異曲同工之妙。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市二附中七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成小題。(6 分)
          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君
          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。
          【小題1】詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)
          【小題2】“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)
          【小題3】最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成小題。(6 分)
          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。
          小題1:詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)
          小題2:“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)
          小題3:最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成第7題。(6 分)

          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君

          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。

          1.詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)

          2.“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)

          3.最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成第7題。(6 分)
          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。
          【小題1】詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)
          【小題2】“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)
          【小題3】最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成第7題。(6 分)
          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。
          【小題1】詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)
          【小題2】“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)
          【小題3】最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

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          科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省興化市七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成第7題。(6 分)

          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。

          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。

          1.詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)

          2.“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)

          3.最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀高適的《別董大》一詩,完成第7題。(6 分)

          千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。

          【注】①董大:當(dāng)時(shí)著名的音樂家。②黃云:在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛(xūn):昏暗無光。③君:你,這里指董大。

          7、⑴詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色,渲染了互相間的濃厚的離別之情。(2分)

          ⑵“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”與王勃的詩句“_______________________,_____________________”有異曲同工之妙。(2分)

          ⑶最后兩句是千古絕句,請(qǐng)你作適當(dāng)賞析。(2分)

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