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題目《唉，我的_________________》

寫(xiě)作提示：這是一個(gè)極富情感味的半命題作文，首先要考慮補(bǔ)全文題，可以在人群中尋找生活的蹤影，如糊涂老爸、知心爺爺、野蠻同學(xué)等等，還可以開(kāi)闊視野，從另類的角度人手，如小貓小狗、期末考試等等，要定好寫(xiě)作對(duì)象，以利于行文構(gòu)思。無(wú)論寫(xiě)人，還是寫(xiě)物，都要有精彩生動(dòng)的場(chǎng)面描寫(xiě)，鮮活靈動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，注重表達(dá)方式的多樣性，試想，一個(gè)“唉”字，該給我們提供了多少抒情的空間呀。

閱讀下文，完成文后題目。

　　暑假來(lái)了。那天上午，我去找那幾位原先說(shuō)好一起去勤工儉學(xué)的同學(xué)。我們幾個(gè)幸運(yùn)地被免試直升本校高中，自然不想白白虛度這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。

　　然而，想不到六個(gè)人竟有四個(gè)人變了卦。一個(gè)說(shuō)要回老家探親，一個(gè)要讀暑期班，一個(gè)說(shuō)爸爸不讓，一個(gè)聽(tīng)說(shuō)有三個(gè)人不去也表示要放棄，只有我和晴“堅(jiān)定”如初。

　　一切不知從何做起，想起《成長(zhǎng)的煩惱》里西佛三兄妹查報(bào)紙找工作的情景，便找來(lái)一大疊報(bào)紙，卻什么收獲也沒(méi)有。于是，我和晴決定上街看看�？墒谴蟀霔l淮海路走下來(lái)，就是不好意思開(kāi)口，倒是兩條腿走得又酸又疼。正想打道回府，一張廣告映入眼簾：“誠(chéng)招女營(yíng)業(yè)員�！笨纯醋约旱臈l件完全符合，不由朝晴一笑。

　　這是一家新近裝修的服裝店，里面的店員看我和晴站在廣告下不走，問(wèn)：“怎么？想做？上樓找經(jīng)理�！闭f(shuō)著指了指一個(gè)搭建巧妙的閣樓。上面有一個(gè)男的，透過(guò)木柵欄正往店堂里看。晴拉起我就往外走，邊走還邊用普通話對(duì)我講：“算了算了，人家不會(huì)要小孩的！”害得滿店堂的人都朝我們看。走到店外面，我甩開(kāi)晴的手，跟她講：“你等我，我自己去�！北悴活櫟晏美锶藗兊捏@訝，走到經(jīng)理室去。誰(shuí)知我尚未開(kāi)口，那位經(jīng)理先說(shuō)：“已經(jīng)招滿了�！蔽译y堪地笑了笑，怏怏地走出店堂。

　　甲

　　那天晚上，我回憶白天的一切，那五位同學(xué)都是“口頭革命派”，我決定單獨(dú)干。于是擰亮臺(tái)燈，拿出一刀白紙，一盒水彩筆，工工整整地寫(xiě)下：

　　“勤工儉學(xué)自薦”好標(biāo)題！有時(shí)代感，我自己鼓勵(lì)自己。

　　正文如下：“茲有女中學(xué)生一名，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于市北中學(xué)（市級(jí)重點(diǎn)）初中部，即將就讀市北高中，欲在暑假勤工儉學(xué)。本人擅抄寫(xiě)、整理、英文打字，能輔導(dǎo)小學(xué)生功課（英語(yǔ)等）……”

　　寫(xiě)畢越看越滿意，大筆一揮，“唰、唰、唰”一氣抄了40多份，邊抄邊想雇用信雪片似的飛來(lái)的情景，到時(shí)我還可以挑一挑、揀一揀呢！

　　興沖沖地，我拿著一張“自薦”給爸爸看。誰(shuí)知爸爸一看怒目圓睜：“你要發(fā)傳單啊！”

　　正在看電視的媽媽，聞聲跑過(guò)來(lái)，一看到我的“自薦”，忙說(shuō)：“不許哦，聽(tīng)見(jiàn)嗎？讓親戚朋友看見(jiàn)了，還以為我和你爸小氣得連零花錢(qián)都不給你，害你去做暑期工呢！”

　　“這又不是什么丟人的事情！”我氣極了。

　　爸爸拍拍我的肩膀：“不是我和你媽要面子，世界可不像你想的那樣單純�！�

　　“但也沒(méi)有你們想象的那么復(fù)雜！”我反駁道。

　　媽媽說(shuō)：“聽(tīng)爸爸的話。隨隨便便一封信，你曉得是好人還是壞人？萬(wàn)一……唉，外面的這種事多了，你別不以為然……”

　　爸爸拿出一張聽(tīng)課證來(lái)，結(jié)束了這場(chǎng)爭(zhēng)論：“今天我下班回家，幫你在暑期班報(bào)了‘新概念’第二冊(cè)，好好讀，心用到書(shū)上去，聽(tīng)見(jiàn)嗎？這種（抖了抖“自薦”）玩意兒，少想想�！�

　　我只好拿著聽(tīng)課證和40多份“自薦”，悻悻地回到了自己的房間。

　　乙

　　……這一個(gè)期盼已久的暑假終于結(jié)束了。

　　打開(kāi)抽屜，40多張“自薦”，連同那個(gè)勤工儉學(xué)計(jì)劃，一同成了“過(guò)去式”，只有那張“新概念”第二冊(cè)的學(xué)歷證明，才是爸爸眼中惟一有用的。他們說(shuō)：“這個(gè)暑假你沒(méi)白過(guò)。”

　　是嗎？！

1．下連兩句是從文中甲 乙兩處抽出來(lái)的，試正確歸位（在方格中填句子序號(hào)）。

A．唉，16歲難注定屬于ABC？

B．唉，16歲還是小孩兒？

甲　　乙

2．按提示在方框中填上兩個(gè)字，概括文章內(nèi)容。

本文重點(diǎn)記敘了 和“自薦”兩件事。

3．“我”走到經(jīng)理室尚未開(kāi)口，那位經(jīng)理先說(shuō)：“已經(jīng)招滿了�！闭娴恼袧M了嗎？為什么這樣說(shuō)？

_________________________________________________________________

4．文章用《沒(méi)有作業(yè)的暑假》為題有何用意？

_________________________________________________________________

5．文章中自薦書(shū)有一處多余，有些內(nèi)容又省略了。

①多余應(yīng)刪掉的一處是_____________________________________________

②如果是一份完整的自薦書(shū)還應(yīng)交代________、________。

6．文章精心設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言空白，以求“言有盡而意無(wú)窮的效果”。綜觀全文，完成下面兩題。

①“………這個(gè)期盼已久的暑假終于結(jié)束了�！边@里的省略號(hào)包含的內(nèi)容是________。

②文章結(jié)尾：“是嗎？！”用兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)號(hào)留給讀者回味余地。究竟暑假有沒(méi)有白過(guò)？談?wù)勀愕目捶ǎ?00字以內(nèi)）

_________________________________________________________________

閱讀下文，完成下面問(wèn)題。(17分)

太陽(yáng)的饋贈(zèng)

孫繼泉

西部有遼闊的山河，飄香的瓜果，醉人的歌舞，也有黑黑的臉膛，寬大有力的手掌和熱情直爽的性情。

這都是太陽(yáng)的杰作。

從烏魯木齊通往博樂(lè)的高速公路兩邊，是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的綠洲。叫幾天來(lái)看慣了茫茫戈壁和無(wú)邊沙海的我們眼睛一亮。到了博爾塔拉，作家熊紅久緊緊地握著我們的手說(shuō)：到了，你們可到了！當(dāng)晚，他用那寬闊洪亮的歌喉為我們獻(xiàn)上了由他作詞的謳歌家鄉(xiāng)的歌曲《博爾塔拉之戀》。在隨后的幾天里，他領(lǐng)我們看遍了博爾塔拉最美的景色，但讓我記憶最深的還是那些西部植物，那些在太陽(yáng)的烘烤下一點(diǎn)點(diǎn)變紅、變黃、變白、變紫，變得醇香甜美的飽滿果實(shí)。

精河是盛產(chǎn)枸杞的地方。此時(shí)，枸杞熟得正好。我們走進(jìn)一片茂盛的枸杞地，親手采摘掛滿枝頭的瑪瑙般的枸杞，一股清香和甘甜便彌漫了整個(gè)胸腔。得益于這里獨(dú)有的日照、溫差、水土等自然條件，精河枸杞以其精良的品質(zhì)遠(yuǎn)播四方，是聞名天下的枸杞之鄉(xiāng)。在一片片山坡上，精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬，一片片的紅，染紅了我們的眼睛，染紅了精河人的心扉。

哈密瓜人人都吃過(guò)，但有幾人能走進(jìn)望不到邊際的瓜田呢？有幾人能在瓜地里吃到熟透的橙色鮮瓜呢？正是卸瓜時(shí)節(jié)。瓜農(nóng)扎著頭巾，裹著面罩，只留下一雙滴溜轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，他們將選中的瓜伸手摘下，飛快地扔給站在地頭上接瓜的人，地頭上的瓜已經(jīng)碼成了一座座小山。瓜有七八分熟，正在裝箱，即將運(yùn)往廣州，五六天后，這些哈密瓜就會(huì)出現(xiàn)在廣州街頭的大小超市里。而那些熟得裂開(kāi)了口子的瓜是無(wú)法外運(yùn)的。我們切開(kāi)幾只這樣的瓜，享受了一頓豐盛的瓜宴。

棉花地。新疆是我國(guó)最大的產(chǎn)棉區(qū)，每年種植棉花800萬(wàn)畝，收棉季節(jié)，疆內(nèi)疆外的拾花工就達(dá)50萬(wàn)人�，F(xiàn)在，棉花正處在花鈴期，棉花的枝杈上，正擎著紅的黃的花朵，果枝上，青桃垂掛枝頭，那潔白細(xì)柔的棉纖維正在里面一天天伸長(zhǎng)，要在太陽(yáng)的照耀下慢慢開(kāi)裂，吐出棉絮。在朗朗的陽(yáng)光下，棉田一片寂靜，婦女們?cè)诮o棉花打頂，從遠(yuǎn)處看去，只見(jiàn)她們的彩色頭巾在綠地里移動(dòng)，像幾尾魚(yú)在碧水里游弋。

葵是油葵，無(wú)邊金黃。菊是萬(wàn)壽菊，紅黃相糅，是做顏料的上好原料。番茄是醬用番茄，坐果多，產(chǎn)量高。還有葡萄、無(wú)花果、梨、杏、棗、石榴、核桃……

我們?cè)谶@一方方田地邊長(zhǎng)久駐足，不由自主地舉起鏡頭。低下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的影子清晰地刻在地上，大得驚人，黑得深重，像巖畫(huà)，似剪影。西部的太陽(yáng)就是這樣，什么東西經(jīng)過(guò)了它，都會(huì)被穿透，被改變，都會(huì)留下深刻的印記。

我們來(lái)自山東，從黃海之濱到阿拉山口，一路向西，逐日之旅�；貋�(lái)的時(shí)候，我們的臉黑了，胳膊也黑了，但也顯得壯實(shí)了，成熟了，這是西部太陽(yáng)給我們的最好紀(jì)念和慷慨饋贈(zèng)。

在人們的印象中，西部有些偏僻，有些荒涼。這塊被認(rèn)為蠻荒的土地，卻得到太陽(yáng)的偏愛(ài)。我們走遍了南疆北疆，親眼看到這塊土地上的人們——漢族、維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族……他們生活得悠閑而富足。在新疆，還有這么一件趣聞：說(shuō)一個(gè)維族老漢去了一趟北京，回來(lái)之后，家人問(wèn)他北京怎么樣��？他說(shuō)：北京那地方嘛，唉，好是好就是太偏遠(yuǎn)了……

是啊，在這個(gè)圓形的星球上，其實(shí)并沒(méi)有地理上的中心。任何一個(gè)有太陽(yáng)照耀的地方都是中心。我們都是太陽(yáng)的兒女，每時(shí)每刻都得到它的養(yǎng)育和撫慰。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2010年07月10日）

1.題目“太陽(yáng)的饋贈(zèng)”，你是怎樣理解這個(gè)題目的呢？（4分）

2.文中劃線句子有什么作用？（3分）

3.根據(jù)括號(hào)中的提示，體會(huì)語(yǔ)言的妙處。（7分）

⑴在一片片山坡上，精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬，一片片的紅，染紅了我們的眼睛，染紅了精河人的心扉。（用了什么寫(xiě)法？有什么表達(dá)效果？）（4分）

⑵回來(lái)的時(shí)候，我們的臉黑了，胳膊也黑了，但也顯得壯實(shí)了，成熟了……（表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）（3分）

4.找出這篇散文點(diǎn)名主旨的句子，抄寫(xiě)在下面方格內(nèi)。（3分）

閱讀下文，完成下面問(wèn)題。(17分)
太陽(yáng)的饋贈(zèng)
孫繼泉
西部有遼闊的山河，飄香的瓜果，醉人的歌舞，也有黑黑的臉膛，寬大有力的手掌和熱情直爽的性情。
這都是太陽(yáng)的杰作。
從烏魯木齊通往博樂(lè)的高速公路兩邊，是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的綠洲。叫幾天來(lái)看慣了茫茫戈壁和無(wú)邊沙海的我們眼睛一亮。到了博爾塔拉，作家熊紅久緊緊地握著我們的手說(shuō)：到了，你們可到了！當(dāng)晚，他用那寬闊洪亮的歌喉為我們獻(xiàn)上了由他作詞的謳歌家鄉(xiāng)的歌曲《博爾塔拉之戀》。在隨后的幾天里，他領(lǐng)我們看遍了博爾塔拉最美的景色，但讓我記憶最深的還是那些西部植物，那些在太陽(yáng)的烘烤下一點(diǎn)點(diǎn)變紅、變黃、變白、變紫，變得醇香甜美的飽滿果實(shí)。
精河是盛產(chǎn)枸杞的地方。此時(shí)，枸杞熟得正好。我們走進(jìn)一片茂盛的枸杞地，親手采摘掛滿枝頭的瑪瑙般的枸杞，一股清香和甘甜便彌漫了整個(gè)胸腔。得益于這里獨(dú)有的日照、溫差、水土等自然條件，精河枸杞以其精良的品質(zhì)遠(yuǎn)播四方，是聞名天下的枸杞之鄉(xiāng)。在一片片山坡上，精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬，一片片的紅，染紅了我們的眼睛，染紅了精河人的心扉。
哈密瓜人人都吃過(guò)，但有幾人能走進(jìn)望不到邊際的瓜田呢？有幾人能在瓜地里吃到熟透的橙色鮮瓜呢？正是卸瓜時(shí)節(jié)。瓜農(nóng)扎著頭巾，裹著面罩，只留下一雙滴溜轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，他們將選中的瓜伸手摘下，飛快地扔給站在地頭上接瓜的人，地頭上的瓜已經(jīng)碼成了一座座小山。瓜有七八分熟，正在裝箱，即將運(yùn)往廣州，五六天后，這些哈密瓜就會(huì)出現(xiàn)在廣州街頭的大小超市里。而那些熟得裂開(kāi)了口子的瓜是無(wú)法外運(yùn)的。我們切開(kāi)幾只這樣的瓜，享受了一頓豐盛的瓜宴。
棉花地。新疆是我國(guó)最大的產(chǎn)棉區(qū)，每年種植棉花800萬(wàn)畝，收棉季節(jié)，疆內(nèi)疆外的拾花工就達(dá)50萬(wàn)人。現(xiàn)在，棉花正處在花鈴期，棉花的枝杈上，正擎著紅的黃的花朵，果枝上，青桃垂掛枝頭，那潔白細(xì)柔的棉纖維正在里面一天天伸長(zhǎng)，要在太陽(yáng)的照耀下慢慢開(kāi)裂，吐出棉絮。在朗朗的陽(yáng)光下，棉田一片寂靜，婦女們?cè)诮o棉花打頂，從遠(yuǎn)處看去，只見(jiàn)她們的彩色頭巾在綠地里移動(dòng)，像幾尾魚(yú)在碧水里游弋。
葵是油葵，無(wú)邊金黃。菊是萬(wàn)壽菊，紅黃相糅，是做顏料的上好原料。番茄是醬用番茄，坐果多，產(chǎn)量高。還有葡萄、無(wú)花果、梨、杏、棗、石榴、核桃……
我們?cè)谶@一方方田地邊長(zhǎng)久駐足，不由自主地舉起鏡頭。低下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的影子清晰地刻在地上，大得驚人，黑得深重，像巖畫(huà)，似剪影。西部的太陽(yáng)就是這樣，什么東西經(jīng)過(guò)了它，都會(huì)被穿透，被改變，都會(huì)留下深刻的印記。
我們來(lái)自山東，從黃海之濱到阿拉山口，一路向西，逐日之旅�；貋�(lái)的時(shí)候，我們的臉黑了，胳膊也黑了，但也顯得壯實(shí)了，成熟了，這是西部太陽(yáng)給我們的最好紀(jì)念和慷慨饋贈(zèng)。
在人們的印象中，西部有些偏僻，有些荒涼。這塊被認(rèn)為蠻荒的土地，卻得到太陽(yáng)的偏愛(ài)。我們走遍了南疆北疆，親眼看到這塊土地上的人們——漢族、維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族……他們生活得悠閑而富足。在新疆，還有這么一件趣聞：說(shuō)一個(gè)維族老漢去了一趟北京，回來(lái)之后，家人問(wèn)他北京怎么樣��？他說(shuō)：北京那地方嘛，唉，好是好就是太偏遠(yuǎn)了……
是啊，在這個(gè)圓形的星球上，其實(shí)并沒(méi)有地理上的中心。任何一個(gè)有太陽(yáng)照耀的地方都是中心。我們都是太陽(yáng)的兒女，每時(shí)每刻都得到它的養(yǎng)育和撫慰。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2010年07月10日）
【小題1】題目“太陽(yáng)的饋贈(zèng)”，你是怎樣理解這個(gè)題目的呢？（4分）
【小題2】文中劃線句子有什么作用？（3分）
【小題3】根據(jù)括號(hào)中的提示，體會(huì)語(yǔ)言的妙處。（7分）
⑴在一片片山坡上，精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬，一片片的紅，染紅了我們的眼睛，染紅了精河人的心扉。（用了什么寫(xiě)法？有什么表達(dá)效果？）（4分）
⑵回來(lái)的時(shí)候，我們的臉黑了，胳膊也黑了，但也顯得壯實(shí)了，成熟了……（表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）（3分）
【小題4】找出這篇散文點(diǎn)名主旨的句子，抄寫(xiě)在下面方格內(nèi)。（3分）

閱讀下文，完成下面問(wèn)題。(17分)

太陽(yáng)的饋贈(zèng)

孫繼泉

西部有遼闊的山河，飄香的瓜果，醉人的歌舞，也有黑黑的臉膛，寬大有力的手掌和熱情直爽的性情。

這都是太陽(yáng)的杰作。

從烏魯木齊通往博樂(lè)的高速公路兩邊，是大片大片的棉花地、玉米地、葵田和瓜田。是一片肥美的綠洲。叫幾天來(lái)看慣了茫茫戈壁和無(wú)邊沙海的我們眼睛一亮。到了博爾塔拉，作家熊紅久緊緊地握著我們的手說(shuō)：到了，你們可到了！當(dāng)晚，他用那寬闊洪亮的歌喉為我們獻(xiàn)上了由他作詞的謳歌家鄉(xiāng)的歌曲《博爾塔拉之戀》。在隨后的幾天里，他領(lǐng)我們看遍了博爾塔拉最美的景色，但讓我記憶最深的還是那些西部植物，那些在太陽(yáng)的烘烤下一點(diǎn)點(diǎn)變紅、變黃、變白、變紫，變得醇香甜美的飽滿果實(shí)。

精河是盛產(chǎn)枸杞的地方。此時(shí)，枸杞熟得正好。我們走進(jìn)一片茂盛的枸杞地，親手采摘掛滿枝頭的瑪瑙般的枸杞，一股清香和甘甜便彌漫了整個(gè)胸腔。得益于這里獨(dú)有的日照、溫差、水土等自然條件，精河枸杞以其精良的品質(zhì)遠(yuǎn)播四方，是聞名天下的枸杞之鄉(xiāng)。在一片片山坡上，精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬，一片片的紅，染紅了我們的眼睛，染紅了精河人的心扉。

哈密瓜人人都吃過(guò)，但有幾人能走進(jìn)望不到邊際的瓜田呢？有幾人能在瓜地里吃到熟透的橙色鮮瓜呢？正是卸瓜時(shí)節(jié)。瓜農(nóng)扎著頭巾，裹著面罩，只留下一雙滴溜轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，他們將選中的瓜伸手摘下，飛快地扔給站在地頭上接瓜的人，地頭上的瓜已經(jīng)碼成了一座座小山。瓜有七八分熟，正在裝箱，即將運(yùn)往廣州，五六天后，這些哈密瓜就會(huì)出現(xiàn)在廣州街頭的大小超市里。而那些熟得裂開(kāi)了口子的瓜是無(wú)法外運(yùn)的。我們切開(kāi)幾只這樣的瓜，享受了一頓豐盛的瓜宴。

棉花地。新疆是我國(guó)最大的產(chǎn)棉區(qū)，每年種植棉花800萬(wàn)畝，收棉季節(jié)，疆內(nèi)疆外的拾花工就達(dá)50萬(wàn)人�，F(xiàn)在，棉花正處在花鈴期，棉花的枝杈上，正擎著紅的黃的花朵，果枝上，青桃垂掛枝頭，那潔白細(xì)柔的棉纖維正在里面一天天伸長(zhǎng)，要在太陽(yáng)的照耀下慢慢開(kāi)裂，吐出棉絮。在朗朗的陽(yáng)光下，棉田一片寂靜，婦女們?cè)诮o棉花打頂，從遠(yuǎn)處看去，只見(jiàn)她們的彩色頭巾在綠地里移動(dòng)，像幾尾魚(yú)在碧水里游弋。

葵是油葵，無(wú)邊金黃。菊是萬(wàn)壽菊，紅黃相糅，是做顏料的上好原料。番茄是醬用番茄，坐果多，產(chǎn)量高。還有葡萄、無(wú)花果、梨、杏、棗、石榴、核桃……

我們?cè)谶@一方方田地邊長(zhǎng)久駐足，不由自主地舉起鏡頭。低下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的影子清晰地刻在地上，大得驚人，黑得深重，像巖畫(huà)，似剪影。西部的太陽(yáng)就是這樣，什么東西經(jīng)過(guò)了它，都會(huì)被穿透，被改變，都會(huì)留下深刻的印記。

我們來(lái)自山東，從黃海之濱到阿拉山口，一路向西，逐日之旅�；貋�(lái)的時(shí)候，我們的臉黑了，胳膊也黑了，但也顯得壯實(shí)了，成熟了，這是西部太陽(yáng)給我們的最好紀(jì)念和慷慨饋贈(zèng)。

在人們的印象中，西部有些偏僻，有些荒涼。這塊被認(rèn)為蠻荒的土地，卻得到太陽(yáng)的偏愛(ài)。我們走遍了南疆北疆，親眼看到這塊土地上的人們——漢族、維吾爾族、蒙古族、回族、哈薩克族……他們生活得悠閑而富足。在新疆，還有這么一件趣聞：說(shuō)一個(gè)維族老漢去了一趟北京，回來(lái)之后，家人問(wèn)他北京怎么樣啊？他說(shuō)：北京那地方嘛，唉，好是好就是太偏遠(yuǎn)了……

是啊，在這個(gè)圓形的星球上，其實(shí)并沒(méi)有地理上的中心。任何一個(gè)有太陽(yáng)照耀的地方都是中心。我們都是太陽(yáng)的兒女，每時(shí)每刻都得到它的養(yǎng)育和撫慰。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2010年07月10日）

1.題目“太陽(yáng)的饋贈(zèng)”，你是怎樣理解這個(gè)題目的呢？（4分）

2.文中劃線句子有什么作用？（3分）

3.根據(jù)括號(hào)中的提示，體會(huì)語(yǔ)言的妙處。（7分）

⑴在一片片山坡上，精河人正將剛剛收獲的枸杞攤在葦席上晾曬，一片片的紅，染紅了我們的眼睛，染紅了精河人的心扉。（用了什么寫(xiě)法？有什么表達(dá)效果？）（4分）

⑵回來(lái)的時(shí)候，我們的臉黑了，胳膊也黑了，但也顯得壯實(shí)了，成熟了……（表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。）（3分）

4.找出這篇散文點(diǎn)名主旨的句子，抄寫(xiě)在下面方格內(nèi)。（3分）

閱讀《當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候》，回答 后面題目(24分)
①這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?br />②當(dāng)列車(chē)行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑，車(chē)也慢慢停下來(lái)。車(chē)廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地下。有人大聲罵司機(jī)：“真是個(gè)笨蛋!”也有人說(shuō)：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡(jiǎn)直是一群廢物，”
③司機(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系，”司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，拔完號(hào)碼后沒(méi)有任何信號(hào)。
④這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來(lái)的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無(wú)頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說(shuō)：“我好不容易找到這份工作，遲到會(huì)被炒魷魚(yú)的�！庇腥苏f(shuō)：“我與客商約好，簽一份額為三百萬(wàn)元的合同，失約可能會(huì)使合同泡湯的�！币灿腥苏f(shuō)：“等出去了，一定要起訴地鐵公司�！焙诎迪褚恢粺o(wú)情的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)。哭聲、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說(shuō)，“等一等吧，地上的人不會(huì)不管我們的。”
⑤突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽(yáng)落山了!”媽媽說(shuō)：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽(tīng)著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，各自想著心事。此時(shí)，車(chē)廂里。
⑥不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥……”旁邊的人就問(wèn)：“誰(shuí)有藥?”人們開(kāi)始紛紛問(wèn)著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō)：“我有�！苯酉聛�(lái)就聽(tīng)到急急忙忙的翻找聲。
⑦“找到了!找到了!”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過(guò)藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。
⑧“唉呀!”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰(shuí)的手里時(shí)不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個(gè)車(chē)廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車(chē)廂的任何一個(gè)角落。終于有人說(shuō)找到了，把藥瓶又傳下去。有過(guò)落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰(shuí)遞過(guò)一瓶水，病人吃完藥安靜了下來(lái)。
⑨不知又過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬(wàn)一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明。
⑩這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”
⑾話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)，那人又問(wèn)：“有沒(méi)有沒(méi)牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來(lái)再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒(méi)人說(shuō)話，只有腳步聲。
⑿人們終于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。
【小題1】梳理故事情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的文字填寫(xiě)下面的橫線上。(6分)  
突然停電，地鐵車(chē)廂里怨聲四起—→ （ ）—→ （ ）—→有人點(diǎn)燃衣服照明，幾人把火撲滅 —→（  ）
【小題2】閱讀下面兩個(gè)句子，想一想加點(diǎn)詞用得是否恰當(dāng)?如果用得恰當(dāng)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的好處；如果不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出一個(gè)更好的詞語(yǔ)替換它，并說(shuō)說(shuō)事由。（6分)
（1）不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜。
（2）有過(guò)落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。
【小題3】文章第②段畫(huà)線的句子使用了什修辭手法，并體會(huì)一下它的表達(dá)效果．(3分》
修辭手法: 
表達(dá)效果: 
【小題4】仔細(xì)閱讀第⑤段，感受一下母女對(duì)話后地鐵車(chē)廂里的氛圍并寫(xiě)在下列橫線上，寫(xiě)一句話，描寫(xiě)出當(dāng)時(shí)特有的寧?kù)o．(3分)
此時(shí)，車(chē)廂里  。 
【小題5】文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象，為什么？
【小題6】當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)，本文給你哪些啟示。(3分）

夢(mèng)里有你

趙悠然

羅威剛要出門(mén)，接到了一個(gè)電話：“羅威啊，我是李臺(tái)陽(yáng)，你還記得我吧？……啊對(duì)對(duì)，總算你還沒(méi)有忘了我。你在家嗎？好好，我馬上就過(guò)來(lái)�！�

羅威想，和李臺(tái)陽(yáng)這么多年沒(méi)聯(lián)系了，自己剛升職，莫不是……

門(mén)鈴響了，門(mén)開(kāi)處，伸進(jìn)一個(gè)亂蓮蓬的腦袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。

羅威說(shuō)：“是臺(tái)陽(yáng)啊，快請(qǐng)進(jìn)�！�

坐在沙發(fā)上，羅威遞煙給李臺(tái)陽(yáng)。李臺(tái)陽(yáng)抽出一支，湊在鼻子上聞聞，說(shuō)：“羅威，你混得不錯(cuò)啊�！�

“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，特地去超市買(mǎi)的�！绷_威用打火機(jī)給他點(diǎn)煙。

李臺(tái)陽(yáng)嘻嘻一笑，放下煙，說(shuō)：“那么破費(fèi)干嗎？我早戒了，那東西耗錢(qián)�！�

羅威說(shuō)：“那就吃些水果吧。”

李臺(tái)陽(yáng)也不客氣，抓了個(gè)蘋(píng)果，邊吃邊環(huán)顧房子，說(shuō)：“你這房子夠氣派啊�！�

羅威說(shuō)：“我是‘負(fù)翁’一個(gè)，現(xiàn)在每月還在還房貸呢�！�

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“你們夫妻倆都是白領(lǐng)階層，這錢(qián)來(lái)得容易，債也還得快。哪像我們，能吃飽飯，不生病，孩子上得起學(xué)，就上上大吉了�！�

羅威想，這像是要借錢(qián)的開(kāi)場(chǎng)白吧。他說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在，誰(shuí)都活得不容易�！�

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你將來(lái)肯定比我活得有出息。”

羅威說(shuō)：“哪里哪里，也是混口飯吃吧�！�

李臺(tái)陽(yáng)正色道：“你這樣說(shuō)就不對(duì)了，人要知足，對(duì)吧？”然后，又開(kāi)起玩笑：“你可不要犯錯(cuò)誤啊。”

兩人聊起童年時(shí)的事兒，說(shuō)到小時(shí)候的鄰居誰(shuí)離婚了，誰(shuí)出國(guó)了，誰(shuí)還是那么一副臭脾氣，一聊聊到快中午，李臺(tái)陽(yáng)還是沒(méi)說(shuō)他來(lái)的目的。

羅威說(shuō)：“臺(tái)陽(yáng)，咱們?nèi)ネ饷骛^子吃吧，邊吃邊聊�！�

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“今天肯定不吃了，我答應(yīng)老婆回家吃飯的。”仍然繼續(xù)剛才的話題。

羅威見(jiàn)他一直不提正事，又沒(méi)有走的意思，想到自己下午還有個(gè)會(huì)，又不好意思催促，心里便有些七上八下起來(lái)，心想可能李臺(tái)陽(yáng)不好意思自己提出來(lái)，便說(shuō)：“臺(tái)陽(yáng)，你還在擺地?cái)倖幔坎蝗缯覀�(gè)固定的工作，做保安什么的，收入也比那強(qiáng)啊。”

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“我不喜歡做保安，我倒是想過(guò)自己租個(gè)門(mén)面，這樣總比被城管趕來(lái)趕去強(qiáng)。”

羅威說(shuō)：“城管大隊(duì)的人我倒是認(rèn)識(shí)，你今后有什么麻煩的話，我可以幫忙。”

李臺(tái)陽(yáng)拍了一下羅威的肩膀，說(shuō)：“兄弟，有你這句話，說(shuō)明我沒(méi)有白惦記你。十多年了啊，你還是這般熱心腸。好，我高興，真是高興啊�！边呎f(shuō)邊站了起來(lái)。

羅威說(shuō)：“吃了飯?jiān)僮�。�?/p>

“老婆還在家等著我呢。好，我走了啊�！�

聽(tīng)著李臺(tái)陽(yáng)“嗵嗵”的腳步聲一路下去，羅威低頭看了看地板上的黑袋子，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是自己小時(shí)候最喜歡吃的魚(yú)籽干。

羅威不知說(shuō)啥好，忽然覺(jué)得自己特俗。

樓梯口又傳來(lái)“嗵嗵”的腳步聲，好像是李臺(tái)陽(yáng)的。羅威想：“可能剛才他沒(méi)勇氣說(shuō)出口，就沖這一袋子魚(yú)籽干，不管他提啥要求，自己一定想辦法�！�

打開(kāi)門(mén)，果然是李臺(tái)陽(yáng)，尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地說(shuō)：“你們這個(gè)小區(qū)像個(gè)迷宮，我繞來(lái)繞去總找不到大門(mén)�！�

羅威說(shuō)：“瞧我這粗心，應(yīng)該陪你下樓去的�！闭f(shuō)著，便和李臺(tái)陽(yáng)下了樓。走到樓下，李臺(tái)陽(yáng)去開(kāi)自行車(chē)鎖，那輛車(chē)和李臺(tái)陽(yáng)一般灰不溜秋、塵頭垢面。

羅威問(wèn)：“你是騎車(chē)來(lái)的？”他知道李臺(tái)陽(yáng)住在西城，從那騎車(chē)到他這兒，起碼要一個(gè)小時(shí)。

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“是啊，騎慣了�！�

羅威說(shuō)：“臺(tái)陽(yáng)，你有啥困難只管開(kāi)口，我能幫的一定幫你�！�

李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)啥事，就想來(lái)看看你�！�

羅威說(shuō)：“多年咱都沒(méi)聯(lián)系了，你今天上門(mén)一定有事。你只管說(shuō)，別開(kāi)不了口�！�

李臺(tái)陽(yáng)看看羅威，似下了決心說(shuō)：“我說(shuō)出來(lái)你可別生氣�！�

見(jiàn)羅威點(diǎn)頭，李臺(tái)陽(yáng)說(shuō)：“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你得了重病，很多人都圍著你哭。這一醒來(lái)，我心里就七上八下的，連地?cái)偠疾幌霐[了。知道你混得好，我也不想打攪你了。可這夢(mèng)攪得我難受，連我老婆都催我來(lái)看看你，看你氣色這么好，我就放心了。唉，夢(mèng)唄，我這人還真迷信�！�

羅威的眼睛紅了，他一把抱住李臺(tái)陽(yáng)，說(shuō)：“兄弟�！�

                                                   （選自《微型小說(shuō)選》2009年第9期）

1．下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）

A．李臺(tái)陽(yáng)來(lái)到羅威家，羅威還特地到超市給他買(mǎi)了香煙，這樣寫(xiě)主要在于向李臺(tái)陽(yáng)表達(dá)自己對(duì)他到來(lái)的歡迎之情。

B．李臺(tái)陽(yáng)騎一小時(shí)自行車(chē)看望羅威，還帶了他喜歡吃的魚(yú)籽干，羅威很感動(dòng)，決心無(wú)論李臺(tái)陽(yáng)提什么要求都要幫助他。

C．李臺(tái)陽(yáng)是一個(gè)在城里擺地?cái)偟男∪宋�，他樸�?shí)單純而又直爽的性格與羅威的多疑世故形成鮮明對(duì)照，真實(shí)而感人。

D．羅威是一個(gè)剛剛升職的官員形象，深受官場(chǎng)及世俗偏見(jiàn)影響，對(duì)朋友來(lái)訪的猜測(cè)充分顯示出他是一個(gè)鄙俗的人。

E．小說(shuō)以平實(shí)自然的語(yǔ)言敘述了一個(gè)普通的故事，表現(xiàn)了兩個(gè)人在特定場(chǎng)合相見(jiàn)時(shí)各不相同的內(nèi)心活動(dòng)，令人深思。

2．作者著意描寫(xiě)“李臺(tái)陽(yáng)”走了又回來(lái)，這樣安排小說(shuō)的情節(jié)有什么用意？請(qǐng)你結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

3．小說(shuō)的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

4．這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)溫暖的故事，表現(xiàn)了不帶任何功利色彩的人間真情。你認(rèn)為這個(gè)故事真實(shí)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颉＃ú簧儆?00字，12分）

閱讀曾業(yè)桃的《父親的自行車(chē)》一文，完成文后題目。（20分）
①那次回老家，父親說(shuō)自行車(chē)丟了�！鞍�，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉(zhuǎn)頭自行車(chē)就沒(méi)了�！薄皝G就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)�！蔽覍�(duì)父親說(shuō)。A父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
②記憶里,父親的自行車(chē)是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí),父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車(chē)。
③有了自行車(chē)，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。B當(dāng)我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè)呵呵地推著我們回家。
④最快樂(lè)的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車(chē)上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車(chē)滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè)而漫長(zhǎng)。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來(lái)。C“爸爸回不回來(lái)呀’”弟弟擔(dān)心地問(wèn)�！霸趺床换貋�(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。”鈴聲并沒(méi)有響，我只是哄他。“好像有�！钡艿軅�(cè)耳傾聽(tīng)，但很快又失望了。
⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過(guò)，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面，而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。
⑥記憶里也有不快樂(lè)的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車(chē)上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車(chē)的單杠上，顯得那么溫馨；有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車(chē)在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車(chē)上睡著了。
⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車(chē)便成了我、弟弟還有二哥的公交車(chē)。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車(chē)的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。D父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。
⑧父親黯然的神情讓我想起過(guò)去，也許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對(duì)父愛(ài)的深深謝意。
【小題1】文章圍繞“父親的自行車(chē)”寫(xiě)了哪四個(gè)場(chǎng)景？根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。（4分）
⑴平日里：______________________________________
⑵節(jié)日里：_________________________________________
⑶生病時(shí)：__________________________________________
⑷上學(xué)時(shí)：___________________________________________
【小題2】批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫(xiě)法、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語(yǔ)。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選兩處，自選角度作批注。（6分）
⑴我選（  ）處，批注：_______________________________________________
⑵我選（  ）處，批注：_______________________________________________
【小題3】第⑥段劃波浪線部分的景物描寫(xiě)有什么作用?（6分）
【小題4】文章以“父親的自行車(chē)”為題有什么作用？（4分）