2、找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,真是愛(ài)護(hù)備至。
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期末題 題型:單選題
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,真是愛(ài)護(hù)備至。
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省油田第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。 |
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。 |
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。 |
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。 |
B.他們兄妹的感情好的不得了,簡(jiǎn)直是形影不離。 |
C.?huà)寢寣?duì)生病的奶奶照顧得很周到,簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至。 |
D.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
找出下列句子劃線(xiàn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.老謀深算的她知道時(shí)機(jī)還未成熟,于是裝出一副不冷不熱的樣子。 |
B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對(duì)手不寒而栗。 |
C.陶淵明的田園詩(shī)大多妙手偶得,自然純樸毫無(wú)雕琢痕跡。 |
D.最近幾年,美國(guó)芝加哥發(fā)生了一系列令人不可思議的怪事:大量的貨物列車(chē)在這里失蹤了。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
找出下列句子劃線(xiàn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.老謀深算的她知道時(shí)機(jī)還未成熟,于是裝出一副不冷不熱的樣子。
B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對(duì)手不寒而栗。
C.陶淵明的田園詩(shī)大多妙手偶得,自然純樸毫無(wú)雕琢痕跡。
D.最近幾年,美國(guó)芝加哥發(fā)生了一系列令人不可思議的怪事:大量的貨物列車(chē)在這里失蹤了。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.老謀深算的她知道時(shí)機(jī)還未成熟,于是裝出一副不冷不熱的樣子。 |
B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對(duì)手不寒而栗。 |
C.陶淵明的田園詩(shī)大多妙手偶得,自然純樸毫無(wú)雕琢痕跡。 |
D.最近幾年,美國(guó)芝加哥發(fā)生了一系列令人不可思議的怪事:大量的貨物列車(chē)在這里失蹤了。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí) 語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題
黃山聽(tīng)雨熊召政
。1)下午,車(chē)輪掠過(guò)千枝萬(wàn)枝秋色,每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭,雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來(lái)。比之山下,黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界,黃山的秋雨,就格外像千年的老蛇那樣冷峻。
。2)這個(gè)季節(jié),游山的人很多?偷暌褲M(mǎn),我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶(hù)農(nóng)家。那是叢林中一棟簡(jiǎn)陋的小樓。我們還沒(méi)有走進(jìn)小樓,大雨就滂沱而至。游山的興致,被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。
。3)雨下著,樹(shù)枝變成了雨箭,很古風(fēng)地飄蕩著;雨下著,嵐霧搓成的雨繩,很悠久地恍惚。雨中孵出的暮靄,像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰,七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館,在今晚,已不能讓我參觀(guān)它隱秘又恢弘的構(gòu)筑了。
。4)黃山最好看的,是松、石、云,如今松在雨中,石在云中,云在暮中。層層疊疊的黃昏,封鎖了所有的山道! 。5)那么,今夜,我在黃山就只能聽(tīng)雨了。
。6)今年夏天,我已游過(guò)廬山、九華山。我想,來(lái)到黃山,游興一定能推到極致。誰(shuí)知天半朱霞已成妄想。順著雨繩,我怎能攀摘黃山的翠微?那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭,不說(shuō)那些高官巨賈、政客名伶,就連那些星相邪卜、趨炎附勢(shì)之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢(shì)利眼,只肯用連山寒雨,來(lái)搪塞一個(gè)落拓的詩(shī)人?
。7)很快,我明白到,這么想是錯(cuò)的。
。8)正因?yàn)槲业穆渫兀以趶]山三疊泉洗過(guò)的耳,在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟袍,黃山才迎我以雨。
。9)人之上升的歷史中,雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩(shī)人之于雨,并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感覺(jué)到,落在唐詩(shī)宋詞中的雨,是何其地撩人情懷!鞍蜕揭褂隄q秋池”的李商隱,深沉徹骨;“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪g,冷峻有加;“一蓑煙雨任平生”,活脫脫的蘇東坡情性;“細(xì)雨騎驢入劍門(mén)”,書(shū)劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑?shī)人,沒(méi)有幾個(gè)不落拓的,惟其落拓,才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡脫俗的花朵來(lái)。
(10)所以說(shuō),今夜的黃山雨,是為我下的。
。11)為了好好兒度過(guò)這個(gè)雨夜,我詢(xún)問(wèn)小樓的主人有沒(méi)有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享,少是少了點(diǎn)兒,但總比沒(méi)有強(qiáng)。
。12)雪中飲酒是為了驅(qū)寒,雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞,窗外的每一枝松,每一尊石,都是等了我千年的酒友。
。13)雨是越下越濃了。
。14)夜太深,我見(jiàn)不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿,更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是,我有滿(mǎn)耳敲金戛玉的聲音,這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音,把萬(wàn)物融為一體,使我無(wú)窮遐思的輻射頻帶,瞬間穿透了永恒。
(15)我端起杯來(lái),一口飲盡了黃山的七十二峰雨聲,并細(xì)細(xì)品味:哪是鰲魚(yú)峰的粗獷,哪是蓮花峰的婀娜,哪是仙人峰的飄逸,哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊,醉了我的十丈青腸。
。16)一杯復(fù)一杯,小飲著酒而豪飲著雨。今夜里,黃山給了我錦繡之胸,青燈外滿(mǎn)掌的黑暗,也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。
(17)酒盡了,興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來(lái)。用它來(lái)泡黃山云霧茶,一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它,佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨(dú),頓時(shí)被暖成掛在歷史樹(shù)上的一枚果實(shí)。雖然它是酸的,畢竟那么渾圓。
(18)酒也酒過(guò),茶也茶過(guò),雨聲卻不見(jiàn)稍歇。同行的朋友說(shuō):這時(shí)候如果雨聲停了,出一輪明月多好。我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受,但得到雨聲滋養(yǎng),我的精神領(lǐng)域中,更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。
1.第(3)段中畫(huà)線(xiàn)句子用了什么修辭手法?有什么效果?
答:________________________________________________
2.根據(jù)文意概括第(9)段所舉的幾位詩(shī)人的共同特點(diǎn)。
答:________________________________________________
3.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō),作者從黃山的雨中感受到了什么。
答:________________________________________________
4.下列對(duì)文章的解說(shuō),哪一項(xiàng)不正確
[ ]
A.文章開(kāi)頭有關(guān)游黃山遇雨讓人掃興的描述,其實(shí)是在為下文寫(xiě)黃山“聽(tīng)雨”張本,用表面上看起來(lái)的有所“失”,襯托下文非同尋常的有所“得”。
B.文中所謂的“落拓”,是有著特定的內(nèi)涵的,它反映了作者對(duì)“淺薄”和“勢(shì)利”世風(fēng)的鄙棄,和對(duì)詩(shī)人式的獨(dú)立個(gè)性生命本質(zhì)的追求。
C.文章結(jié)尾寫(xiě)道,同行的朋友說(shuō)如果雨停了出一輪明月多好,而我卻希望這雨永遠(yuǎn)地落下去,由此不難看出,作者對(duì)朋友低下的文化品位是持批判態(tài)度的。
D.本文語(yǔ)言生動(dòng),富有文采,行文多用比喻、比擬、排比等修辭,讀來(lái)別具情蘊(yùn),給人以美的享受。
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