科目:初中語文 來源:新教材新學案 語文九年級上冊 題型:048
閱讀課文的片段,回答后面的問題。
1.先在選文中用橫線標出正面描寫香菱學詩的有關語句,再在文章右邊相應的空白處寫點“旁批”,可從描寫方法、表達效果等方面進行點評。 2.黛玉對香菱所寫的前兩首詩,給的“評語”分別是“措詞不雅”和“過于穿鑿”,請結(jié)合你對這兩首詩的理解,說說它們的“措詞不雅”和“過于穿鑿”分別表現(xiàn)在哪里?把你的看法分別寫在上文右邊A、B空白處。 3.香菱所寫的前兩首詩“措詞不雅”和“過于穿鑿”的根本原因是什么?這對我們學習寫作有什么啟示? ________________ 4.香菱從向黛玉請教,到三易其詩,最終夢中得詩。這一過程,反映了治學要經(jīng)歷的三個階段,驗證了古人所說的治學的三個境界。請用直線把這三個“境界”與所屬的“階段”連接起來。 5.寶釵說香菱“本來呆頭呆腦的”“這個人定要瘋了”,黛玉卻說香菱是“一個極聰敏伶俐的人”,兩人的看法是否矛盾?為什么? ________________ 6.《香菱學詩》這篇課文節(jié)選自《紅樓夢》第48回,小說中這一回的標題是“慕雅女雅集苦吟詩”,請你結(jié)合閱讀課文的感受,說說課文用這個標題好,還是用“香菱學詩”好?為什么? ________________ |
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