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        1. 3、為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

              (1)同學(xué)們擬定了以下幾個選題,你認(rèn)為不適合活動主題的一項(xiàng)是    (    )

                   A.珍愛生命與保護(hù)環(huán)境                            B.珍愛生命與仿生技術(shù)

                   C.珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品                            D.珍愛生命與見義勇為

              (2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》,你會選用下面哪一則材料?為什么?

          [甲]邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

              [乙] 22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音,她就平靜呼吸.保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

          _________________________________________________________________________

          3、(1)B;

          (2)示例:我會選擇[乙]材料,因?yàn)閇乙]材料中樂劉會不因被困而慌亂,而是根據(jù)周圍的情形進(jìn)行判斷,選擇合理的方式進(jìn)行自救,充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深地思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為“珍愛生命需要智慧”,你會選用下面哪一則材料?為什么?(3分)

          【甲】邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同學(xué)們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

          【乙】22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音時,她就平靜地呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音時,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深地思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為“珍愛生命需要智慧”,你會選用下面哪一則材料?為什么?(3分)
          【甲】邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同學(xué)們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。
          【乙】22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音時,她就平靜地呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音時,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

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          科目:初中語文 來源:2012屆遼寧省葫蘆島市九年級第一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深地思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為“珍愛生命需要智慧”,你會選用下面哪一則材料?為什么?(3分)

          【甲】邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同學(xué)們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

          【乙】22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音時,她就平靜地呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音時,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

           

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
          (1)同學(xué)們擬定了以下幾個選題,你認(rèn)為不適合作為選題的一項(xiàng)是(    )
          A.珍愛生命與保護(hù)環(huán)境
          B.珍愛生命與仿生技術(shù)
          C.珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品
          D.珍愛生命與見義勇為
          (2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》,你會選用下面哪一則材料?為什么?
          A.邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。
          B.22歲的樂劉會困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音,她就平靜呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音,她就大聲呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。
          __________________________________________________________________________
          (3)星期天,課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報告。由于天熱,有位同伴提議一起到江邊去游泳,你不贊同他的想法。這時,你看了看學(xué)習(xí)報告的題目《呵護(hù)生命從現(xiàn)在做起》,靈機(jī)一動,說:“__________________________________________________________________________ ”。

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          科目:初中語文 來源:海南省期末題 題型:問答題

                 為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的校園活動。
          (1)假如你們小組的學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》,你會選用下面哪一則材料?為什么?
                 [甲]邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。
                 [乙]22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音,她就平靜呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。
            _________________________________________________________________________________________
          (2)星期天,課題小組的同學(xué)們終于完成了學(xué)習(xí)報告。由于天熱,有位同伴提議一起到江邊去游泳,你不贊同他的想法。這時,你看了看學(xué)習(xí)報告的題目《呵護(hù)生命從現(xiàn)在做起》,靈機(jī)一動,說:“______
           _______________________________________________________________________________________。”

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          科目:初中語文 來源:陜西省月考題 題型:問答題

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
          (1)同學(xué)們擬定了以下幾個選題,你認(rèn)為不適合作為選題的一項(xiàng)是
          [     ]
                  A.珍愛生命與保護(hù)環(huán)境
                  B.珍愛生命與仿生技術(shù) 
                  C.珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品 
                  D.珍愛生命與見義勇為
          (2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》,你會選用下面哪一則材料?為什么?
                 [甲]邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。
                 [乙]22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音,她就平靜呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。
                  _____________________________________________________________________
          (3)星期天,課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報告。由于天熱,有位同伴提議一起到江邊去游泳,你不贊同他的想法。這時,你看了看學(xué)習(xí)報告的題目《呵護(hù)生命從現(xiàn)在做起》,靈機(jī)一動,說:“_________________ !

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

              (1)同學(xué)們擬定了以下幾個選題,你認(rèn)為不適合活動主題的一項(xiàng)是    (    )

                   A.珍愛生命與保護(hù)環(huán)境                            B.珍愛生命與仿生技術(shù)

                   C.珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品                            D.珍愛生命與見義勇為

              (2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》,你會選用下面哪一則材料?為什么?

          [甲]邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

              [乙] 22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音,她就平靜呼吸.保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

          _________________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深地思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為“珍愛生命需要智慧”,你會選用下面哪一則材料?為什么?(3分)

          【甲】邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同學(xué)們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

          【乙】22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音時,她就平靜地呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音時,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

          答:                                                                      

                                                                                   

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深地思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為“珍愛生命需要智慧”,你會選用下面哪一則材料?為什么?(3分)
          【甲】邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同學(xué)們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。
          【乙】22歲的樂劉會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音時,她就平靜地呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音時,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          為了引導(dǎo)同學(xué)們對生命的價值有更深的思考和理解,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

          (1)同學(xué)們擬定了以下幾個選題,你認(rèn)為不適合作為選題的一項(xiàng)是(    )(2分)

          A.珍愛生命與保護(hù)環(huán)境     B.珍愛生命與仿生技術(shù)

          C.珍愛生命與遠(yuǎn)離毒品     D.珍愛生命與見義勇為

          (2)假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報告題目擬定為《珍愛生命需要智慧》,你會選用下面哪一則材料?為什么?(2分)

          (甲)邰麗華身殘志堅(jiān),為實(shí)現(xiàn)夢想,和同伴們一起克服重重困難,經(jīng)過艱苦訓(xùn)練,終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

          (乙)22歲的劉樂會,困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽不到任何聲音,她就平靜呼吸,保存體力;聽到有人經(jīng)過的聲音,她就大聲地呼救。在被困70多個小時后,她終于獲救。

          (3)星期天,課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報告。由于天熱,有位同伴提議一起到江邊去游泳,你不贊同他的想法。這時,你看了看學(xué)習(xí)報告的題目《呵護(hù)生命從現(xiàn)在做起》,靈機(jī)一動,說:“                                                                                          

                                                                                        。”(2分)

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