5、《逢入京使》中表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：
5、馬上相逢無(wú)紙筆，平均傳語(yǔ)報(bào)平安
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：默寫題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆江蘇省江都市八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇
按照提示，在下列橫線上默寫古詩(shī)文。（10分）
1. ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
2.《逢入京使》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫出這首詩(shī)前兩句： ， 。
3.“歌以詠志，詩(shī)以傳情”， 李白“ ，何人不起故園情”（李白《春夜洛城聞笛》）表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；杜甫“正是江南好風(fēng)景， ”（杜甫《江南逢李龜年》）抒寫的是時(shí)世凋敝、人生飄零的感慨之情，韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急， ”（，韋應(yīng)物《滁州西澗》）傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。
4.人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。在《假如生活欺騙了你》中，詩(shī)人卻以飽滿的樂(lè)觀情緒鼓舞我們：“假如生活欺騙了你， ， ！”
5.許多成語(yǔ)都源于古文，請(qǐng)你寫出撲朔迷離在《木蘭詩(shī)》中的原句：
， 。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校初一下學(xué)期半期語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇
按照提示，在下列橫線上默寫古詩(shī)文。（10分）
1. ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
2.《逢入京使》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫出這首詩(shī)前兩句： ， 。
3.“歌以詠志，詩(shī)以傳情”， 李白“ ，何人不起故園情”（李白《春夜洛城聞笛》）表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；杜甫“正是江南好風(fēng)景， ”（杜甫《江南逢李龜年》）抒寫的是時(shí)世凋敝、人生飄零的感慨之情，韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急， ”（，韋應(yīng)物《滁州西澗》）傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。
4.人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。在《假如生活欺騙了你》中，詩(shī)人卻以飽滿的樂(lè)觀情緒鼓舞我們：“假如生活欺騙了你， ， ！”
5.許多成語(yǔ)都源于古文，請(qǐng)你寫出撲朔迷離在《木蘭詩(shī)》中的原句：
， 。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
古詩(shī)文填空。（5分）
1.黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。
2. ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思想懷親之情�！斗耆刖┦埂�
3.《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己家鄉(xiāng)和親人的句子是： ， 。
4.成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的 ， 。
5.《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景的是： ， 。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆山東德州樂(lè)陵大孫中學(xué)初一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文卷（解析版） 題型：名句名篇
古詩(shī)文填空。（5分）
1.黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。
2. ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思想懷親之情�！斗耆刖┦埂�
3.《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己家鄉(xiāng)和親人的句子是： ， 。
4.成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的 ， 。
5.《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景的是： ， 。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：默寫題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校初一下學(xué)期半期語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：默寫
按照提示，在下列橫線上默寫古詩(shī)文。（10分）
【小題1】 ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
【小題2】《逢入京使》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫出這首詩(shī)前兩句： ， 。
【小題3】“歌以詠志，詩(shī)以傳情”， 李白“ ，何人不起故園情”（李白《春夜洛城聞笛》）表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；杜甫“正是江南好風(fēng)景， ”（杜甫《江南逢李龜年》）抒寫的是時(shí)世凋敝、人生飄零的感慨之情，韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急， ”（，韋應(yīng)物《滁州西澗》）傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。
【小題4】人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。在《假如生活欺騙了你》中，詩(shī)人卻以飽滿的樂(lè)觀情緒鼓舞我們：“假如生活欺騙了你， ， ！”
【小題5】許多成語(yǔ)都源于古文，請(qǐng)你寫出撲朔迷離在《木蘭詩(shī)》中的原句：
， 。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省江都市甘棠中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：默寫
按照提示，在下列橫線上默寫古詩(shī)文。（10分）
【小題1】 ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
【小題2】《逢入京使》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫出這首詩(shī)前兩句： ， 。
【小題3】“歌以詠志，詩(shī)以傳情”， 李白“ ，何人不起故園情”（李白《春夜洛城聞笛》）表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；杜甫“正是江南好風(fēng)景， ”（杜甫《江南逢李龜年》）抒寫的是時(shí)世凋敝、人生飄零的感慨之情，韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急， ”（，韋應(yīng)物《滁州西澗》）傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。
【小題4】人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。在《假如生活欺騙了你》中，詩(shī)人卻以飽滿的樂(lè)觀情緒鼓舞我們：“假如生活欺騙了你， ， ！”
【小題5】許多成語(yǔ)都源于古文，請(qǐng)你寫出撲朔迷離在《木蘭詩(shī)》中的原句：
， 。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
古詩(shī)文填空。（5分）
（1）黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。
（2） ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思想懷親之情�！斗耆刖┦埂�
（3）《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己家鄉(xiāng)和親人的句子是： ，
。
（4）成語(yǔ)“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》中的 ， 。
（5）《滁州西澗》中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景的是： ， 。
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