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        1. 7、讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實中的社會和人生,有些還能夠讓人們展開幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《                         》,就是充分科學(xué)幻想的小說。小說中的                     船長是個不明國籍的神秘人物。凡爾納的小說既大膽幻想著未來的遠景,又具有科學(xué)的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

          7、《海底兩萬里》、尼摩

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實中的社會和人生,有些還能夠讓人們展開幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《                         》,就是充分科學(xué)幻想的小說。小說中的                     船長是個不明國籍的神秘人物。凡爾納的小說既大膽幻想著未來的遠景,又具有科學(xué)的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

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          科目:初中語文 來源:北京市期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          讀《從山麓分手在山頂匯合》,完成問題。
          從山麓分手在山頂匯合
           、購(fù)旦大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士楊玉良曾對筆者說,每次我讀《滕王閣序》,總是心潮澎湃,能看到一幅優(yōu)美的畫面?茖W(xué)家講的是理性精神,但僅僅有理性精神還不夠,還需要有想象力?茖W(xué)大師哪一個不具有汪洋般的想象力,否則,如何創(chuàng)新呢?楊院士的一番話告訴我們:文學(xué)修養(yǎng)與科學(xué)創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系,它能夠促進科學(xué)創(chuàng)造。
           、诜▏鴶(shù)學(xué)家塞爾是數(shù)學(xué)界迄今為止惟一獲得阿貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎的“三冠王”。在童年時代,讀書就是他的一大愛好。60歲的他在接受記者采訪時還舉出了一長串他喜歡的各國作家的名字,令人驚嘆。世界著名華裔科學(xué)家丘成桐在談到中國古典文學(xué)對他的影響時曾說過:“從《詩經(jīng)》中我看到比興的方法對找尋數(shù)學(xué)方向的重要性,吟誦《楚辭》和《史記》激發(fā)起我對數(shù)學(xué)的感情,激發(fā)起我向大自然追尋真和美的熱情!笨茖W(xué)家正是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分,增加文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)和提高想象力,從而促進了自己的科學(xué)創(chuàng)造。李政道有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,連接它們的是創(chuàng)造力!庇纱丝梢姡膶W(xué)修養(yǎng)對培養(yǎng)創(chuàng)新思維、促進科學(xué)研究的重要作用。
            ③科學(xué)創(chuàng)造和文學(xué)創(chuàng)作具有不同的特點,科學(xué)創(chuàng)造要受嚴格的邏輯和事實的框架限制,文學(xué)創(chuàng)作卻是自由的,但二者的最高境界是相通的,科學(xué)創(chuàng)造揭示客觀世界的規(guī)律性,而文學(xué)創(chuàng)作活動同樣具有巨大的洞察力。因此,“兩者從山麓分手,后來又在山頂匯合”。(福樓拜)當現(xiàn)代科學(xué)對客觀世界的認識日益加深時,更要求科學(xué)家充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)作用。在一定程度上說,想象力決定創(chuàng)造力,沒有想象就沒有創(chuàng)造。
           、苷\然,引發(fā)科學(xué)創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,自然有多條途徑,有多種方法,但無論如何,不斷拓展文學(xué)閱讀面,努力積累文學(xué)修養(yǎng),不失為其中一個重要的方面。因此,青年朋友們,熱愛文學(xué)吧!那里有自然之美,科學(xué)之美,創(chuàng)造之美。(作者:趙暢選文有刪改)
          1.作者所要表明的觀點是什么?
          __________________________________________
          2.請你簡要分析第②段的論證過程。
          __________________________________________
          3.選文題目“從山麓分手在山頂匯合”是從法國作家福樓拜小說中的一句話而來的,作者以此為題目有哪些好處?
          __________________________________________

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          科目:初中語文 來源:遼寧省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面選文,回答問題。
          找到屬于你的音符
           、倜绹娪懊餍沁_斯汀·霍夫曼在“金球獎”的頒獎典禮上接受終身成就獎時,提到一個真實的小故事:有一次,他為電影《畢業(yè)生》做宣傳,碰巧與音樂大師史達溫斯基在同處接受采訪。主持人問起史達溫斯基,那時是否是他一生當中最感到驕傲的時刻——新曲的首度公演,功成名就、掌聲四起?史氏加以否認,他說:“我坐在這里已經(jīng)好幾個小時了,這期間,我一直不斷地在為我新曲中的一個音符絞盡腦汁,到底是‘1’比較好,還是‘3’比較好?當我最后發(fā)現(xiàn)眾里尋她千百度的那一個音符的一剎那,是我人生中最快樂、最驕傲的時刻!被舴蚵f,他被大師感動得當場哭了起來。
            ②如同偉大的作曲家心無旁騖、孜孜不息地尋找一個最能感動他的音符,不管是從事何種行業(yè)的人,那最令人滿足、安慰的時刻,的確是在自己“千山萬水”、“柳暗花明”終于找到了的那一瞬間。
           、廴松畲蟮尿湴,不是外來的掌聲、名利或權(quán)勢。掌聲會停,名利、權(quán)勢也不過是暫時的錦上添花,終是過眼云煙。我們倒不如試著學(xué)習(xí)認識自己的潛能,對自己的言行負責(zé),并在設(shè)定方向之后,不畏艱辛,努力、不懈地去追尋,一旦真的找到了最能感動自己靈魂的“那一個音符”,必得人生至樂。
            ④人生的旅途上,有些人或許已經(jīng)找到自己所要的那個音符了,這可喜可賀,卻也要繼續(xù)努力。而那些仍在尋找的人,更不必氣餒,因為對于我們自己來說過程比結(jié)果更重要。
           、菸锢韺W(xué)家湯姆遜由于雙手的不便,在處理實驗工具方面感到很煩惱,因此他的早年研究工作偏重于理論物理,較少涉及實驗物理。后來他找了一位在做實驗及處理實驗故障方面有驚人的能力的年輕助手。這樣他就避免了自己的缺陷,努力發(fā)揮了自己的特長。野生物學(xué)家珍妮·古多爾清楚地知道,她并沒有過人的才智,但在研究野生動物方面,她有超人的毅力、濃厚的興趣,而這正是干這一行所需要的,所以她沒有去攻數(shù)學(xué)、物理學(xué),而是進到非洲叢林里考察黑猩猩,最終取得了輝煌的成就……
           、薇蛔u為世界保險業(yè)巨子、創(chuàng)富學(xué)第三代祖師的克萊門特·斯通指出:“要注意到這個事實:沒有什么人直接把成功送給我們所談到的任何獲得了成功的人。他們每個人都是通過發(fā)揮他所發(fā)現(xiàn)的、他本身所固有的許多才能,才做到了這一點的!
           、哂纱丝梢,每個人只有給自己的人生正確定位并發(fā)揮潛能,才能在他所選擇的領(lǐng)域取得成功。
          1.請找出本文的中心論點。
          答:____________________________________________________________
          2.下列對本文內(nèi)容理解不正確的一項是(   )
          A.霍夫曼被音樂大師史達溫斯基感動得當場哭起來的原因是:大師面對成功毫不驕傲的品質(zhì)和執(zhí)著對待音樂的態(tài)度。
          B.作者認為:人一旦找到了最能感動自己靈魂的“那一個音符”,一定會感到滿足、安慰和快樂。
          C.作者認為:人生最大的驕傲是認識自己的潛能,樹立人生目標,努力追尋,有所成就。
          D.作者告訴那些仍在尋找自己所要的那個音符的人,只重視過程,不必看結(jié)果。
          3.結(jié)合對選文內(nèi)容的理解,在第⑤段結(jié)尾省略號處添加一個事實論據(jù)。(40字左右)
          答:_____________________________________________________________
          4.選文第⑥段運用了哪種論證方法?有什么作用?
          答:_____________________________________________________________
          5.讀了本文后,你受到了什么啟發(fā)?
          答:_____________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《從山麓分手在山頂匯合》,完成1—3題。

          從山麓分手在山頂匯合

              ①復(fù)旦大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士楊玉良曾對筆者說,每次我讀《滕王閣序》,總是心潮澎湃,能看到一幅優(yōu)美的畫面?茖W(xué)講的是理性精神,但僅僅有理性精神還不夠,還需要有想像力?茖W(xué)大師哪一個不具有汪洋般的想像力,否則,如何創(chuàng)新呢?楊院士的一番話告訴我們:文學(xué)修養(yǎng)與科學(xué)創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系,它能夠促進科學(xué)創(chuàng)造。

              ②法國數(shù)學(xué)家塞爾是數(shù)學(xué)界迄今為止惟一獲得阿貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎的“三冠王”。在童年時代,讀書就是他的一大愛好。60歲的他在接受記者采訪時還舉出了一長串他喜歡的各國作家的名字,令人驚嘆。世界著名華裔科學(xué)家丘成桐在談到中國古典文學(xué)對他的影響時曾說過:“從《詩經(jīng)》中我看到比興的方法對找尋數(shù)學(xué)方向的重要性,吟誦《楚辭》和《史記》激發(fā)起我對數(shù)學(xué)的感情,激發(fā)起我向大自然追尋真和美的熱情!笨茖W(xué)家正是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分,增加文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)和提高想像力,從而促進了自己的科學(xué)創(chuàng)造。李政道有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,連接它們的是創(chuàng)造力!庇纱丝梢,文學(xué)修養(yǎng)對培養(yǎng)創(chuàng)新思維、促進科學(xué)研究的重要作用。

              ③科學(xué)創(chuàng)造和文學(xué)創(chuàng)作具有不同的特點,科學(xué)創(chuàng)造要受嚴格的邏輯和事實的框架限制,文學(xué)創(chuàng)作卻是自由的,但二者的最高境界是相通的,科學(xué)創(chuàng)造揭示客觀世界的規(guī)律性,而文學(xué)創(chuàng)作活動同樣具有巨大的洞察力。因此,“兩者從山麓分手,后來又在山頂匯合”(福樓拜)。當現(xiàn)代科學(xué)對客觀世界的認識日益加深時,更要求科學(xué)家充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)作用。在一定程度上說,想像力決定創(chuàng)造力,沒有想像就沒有創(chuàng)造。

              ④誠然,引發(fā)科學(xué)創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,自然有多條途徑,有多種方法,但無論如何,不斷拓展文學(xué)閱讀面,努力積累文學(xué)修養(yǎng),不失為其中一個重要的方面。因此,青年朋友們,熱愛文學(xué)吧!那里有自然之美,科學(xué)之美,創(chuàng)造之美。

          (作者:趙暢  選文有刪改)

          1.作者所要表明的觀點是什么?

          2.請你簡要分析第②段的論證過程。

          3.選文題目“從山麓分手在山頂匯合”是從法國作家福樓拜小說中的一句話而來的,作者以此為題目有哪些好處?

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          科目:初中語文 來源:遼寧省丹東市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面選文,回答下題。

          找到屬于你的音符

           、倜绹娪懊餍沁_斯汀·霍夫曼在“金球獎”的頒獎典禮上接受終身成就獎時,提到一個真實的小故事:有一次,他為電影《畢業(yè)生》做宣傳,碰巧與音樂大師史達溫斯基在同處接受采訪。主持人問起史達溫斯基,那時是否是他一生當中最感到驕傲的時刻——新曲的首度公演,功成名就、掌聲四起?史氏加以否認,他說:“我坐在這里已經(jīng)好幾個小時了,這期間,我一直不斷地在為我新曲中的一個音符絞盡腦汁,到底是‘1’比較好,還是‘3’比較好?當我最后發(fā)現(xiàn)眾里尋她千百度的那一個音符的一剎那,是我人生中最快樂、最驕傲的時刻!被舴蚵f,他被大師感動得當場哭了起來。

            ②如同偉大的作曲家心無旁騖、孜孜不息地尋找一個最能感動他的音符,不管是從事何種行業(yè)的人,那最令人滿足、安慰的時刻,的確是在自己“千山萬水”、“柳暗花明”終于找到了的那一瞬間。

            ③人生最大的驕傲,不是外來的掌聲、名利或權(quán)勢。掌聲會停,名利、權(quán)勢也不過是暫時的錦上添花,終是過眼云煙。我們倒不如試著學(xué)習(xí)認識自己的潛能,對自己的言行負責(zé),并在設(shè)定方向之后,不畏艱辛,努力、不懈地去追尋,一旦真的找到了最能感動自己靈魂的“那一個音符”,必得人生至樂。

            ④人生的旅途上,有些人或許已經(jīng)找到自己所要的那個音符了,這可喜可賀,卻也要繼續(xù)努力。而那些仍在尋找的人,更不必氣餒,因為對于我們自己來說過程比結(jié)果更重要。

           、菸锢韺W(xué)家湯姆遜由于雙手的不便,在處理實驗工具方面感到很煩惱,因此他的早年研究工作偏重于理論物理,較少涉及實驗物理。后來他找了一位在做實驗及處理實驗故障方面有驚人的能力的年輕助手。這樣他就避免了自己的缺陷,努力發(fā)揮了自己的特長。野生物學(xué)家珍妮·古多爾清楚地知道,她并沒有過人的才智,但在研究野生動物方面,她有超人的毅力、濃厚的興趣,而這正是干這一行所需要的,所以她沒有去攻數(shù)學(xué)、物理學(xué),而是進到非洲叢林里考察黑猩猩,最終取得了輝煌的成就……

           、薇蛔u為世界保險業(yè)巨子、創(chuàng)富學(xué)第三代祖師的克萊門特·斯通指出:“要注意到這個事實:沒有什么人直接把成功送給我們所談到的任何獲得了成功的人。他們每個人都是通過發(fā)揮他所發(fā)現(xiàn)的、他本身所固有的許多才能,才做到了這一點的!

           、哂纱丝梢姡總人只有給自己的人生正確定位并發(fā)揮潛能,才能在他所選擇的領(lǐng)域取得成功。

          (1)

          請找出本文的中心論點。

          答:__________________________

          (2)

          下列對本文內(nèi)容理解不正確的一項是

          [  ]

          A.

          霍夫曼被音樂大師史達溫斯基感動得當場哭起來的原因是:大師面對成功毫不驕傲的品質(zhì)和執(zhí)著對待音樂的態(tài)度。

          B.

          作者認為:人一旦找到了最能感動自己靈魂的“那一個音符”,一定會感到滿足、安慰和快樂。

          C.

          作者認為:人生最大的驕傲是認識自己的潛能,樹立人生目標,努力追尋,有所成就。

          D.

          作者告訴那些仍在尋找自己所要的那個音符的人,只重視過程,不必看結(jié)果。

          (3)

          結(jié)合對選文內(nèi)容的理解,在第⑤段結(jié)尾省略號處添加一個事實論據(jù)。(40字左右)

          答:_____________________________

          (4)

          選文第⑥段運用了哪種論證方法?有什么作用?

          答:_____________________________

          (5)

          讀了本文后,你受到了什么啟發(fā)?

          答:______________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)代文閱讀

          小議“慎獨”

          ①現(xiàn)實生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨自一人時就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時遵守交通法規(guī),一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。

          ②由此可見,一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下,嚴于律己,遵道守德,恪守“慎獨”是十分必要的。

          ③“慎獨”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨”。一個人越是在無人監(jiān)督的時候,越能嚴格要求自己,做到謹慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。

          ④“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”。<后漢書·楊震傳)有一則“暮夜無知”的故事:楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑,被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見,想送他十斤黃金,楊震拒絕了。王密說:“暮夜無知!睏钫鹆x正詞嚴:“天知,神知,我知,你知,怎么說沒有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無人時,同樣面對十斤黃金,揚震、王密二人的道德修養(yǎng),就高下分明了。

          ⑤“慎獨”更是社會生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨”精神,就會降低自己的道德水準,只顧個人利益而無視他人利益?膳碌氖沁@種思想一旦“傳染”開去,別人也會以他為“榜樣”,如果人人效仿,久而久之,世風(fēng)日下就成必然。

          ⑥那么,怎樣才能做到“慎獨”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’’上下功夫.即無人在場和有人在場都是一個樣,不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā),這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。

          ⑦“慎獨”離不開嚴格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”就是慎獨自律、道德完善的體現(xiàn)。

          ⑧2005年感動中國的王順友,一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當代恪守“慎獨”的典范。他一十人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒有延誤過一個班期,沒有丟失過一封郵件,投遞準確率達100%。他說:‘‘保證郵件送到,是我的責(zé)任!痹诼肮陋氈谩鄙纤麑ψ约旱膰栏褚,在“一個人的長征”中,他服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。

          ⑨“慎獨”也離不開自我反省。一個人要進步,就要經(jīng)常地、認真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動,我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”

          蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時這樣反思自己:“我自己認為,在1950-1960這十年里是取得了可喜成績的,那時自己也的確十分勤奮,但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠遠不夠,  自省也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方!笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴于自律的精神為我們做出了表率。

          ⑩“慎獨”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的誘惑,防范各色各類的“糖彈”;“慎獨”是一盞明燈,可幫你照亮前行之路,明辮是非曲直;.“慎獨”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。那么.就讓我們用“慎獨”警示自己,鞭策自己,踏實做事。坦蕩為人,做一個道德高尚的人,使我們的社會更加文明,更加和諧。

          1.選文的中心論點是                                                  

          2.選文③④⑤段的順序能否調(diào)換,請說明理由。

          邏輯層次

          3、 閱讀選文⑥-⑨段,將下面的結(jié)構(gòu)圖補充完整。               劉備自律的名言

                                              離不開嚴格要求自己

          怎樣做到“慎獨”→ (   ①  )                                      ( ③  )

                                                               愛因斯坦每天上百次提醒自己

                                                (  ②  )               

                                                               吳階平年老時還不忘反思自己

          4、一下面三句話均出自選文結(jié)尾段,請選擇其中的一句,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕母形颉?/p>

          (1)“慎獨”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的謗惑,防范各色各類的“糖彈”

          (2)“慎獨”是一盞明燈,可幫你照亮前行之珞,明辨是非曲直;

          (3)“慎獨”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

            下面是發(fā)表在《中華讀書報》上的一則書評,請你認真讀幾遍后思考文后的問題。

          《名人傳》——感受崇高

            《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔(dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

            早在二十世紀三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運;惟有抱著懳也蝗氳賾??氳賾鼟的精神,才能挽救一個萎靡而自私的民族……”_那么,對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代,這實在是金石之言。

            《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。_譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上,校訂了舊版本的排印錯誤,對一些常見的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法,原來夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。

           。1)羅曼·羅蘭的《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,你知道米開朗琪羅和托爾斯泰是誰嗎?

           

           。2)本文的題目是“《名人傳》——感受崇高”,這里“崇高”的內(nèi)涵是什么?

           

           。3)作者認為《名人傳》能給予我們這個時代的人哪些東西呢?

           

           。4)你怎樣理解文中畫橫線語句的深刻含義?

           

           。5)這篇短文中有很多語句能給人的心靈帶來巨大的震撼,用你的筆把它們標記出來,希望你能用心去讀,用心去體悟。

           

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀理解。(18分)
          她是個僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣50元(臺幣)3把的小白菜是她的專長。她其貌不揚。甚至可以說是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因為長期站立,壓迫腳掌成五角形,同時蜂窩性組織炎長期困擾著她,嚴重時走路是一跛一跛的。
          這樣一個普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國《時代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個詞,意思是“了不起”。
          她的行為感動了全世界,但她卻渾然不知。《福布斯》慈善榜公布的當天,她正忙著在她的菜攤前賣菜。這個位于臺北市中央市場內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來的,她從13歲開始就在這了,一站就是48年。當年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時機,一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過了48個年頭。除了除夕,幾乎全年無休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因為菜市場每個月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認為用一個人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當然”的。
          她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買個快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買點藥吃,一是怕花錢,二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個恨不得把一分錢掰成兩瓣用的女人,近20年來卻捐獻了1000萬元新臺幣(折合人民幣250萬)給社會,這其中需要賣出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬元?我們誰也不得而知。她一直認為“錢,要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣菜積蓄的100萬捐給兒童基金會,2005年她得知仁愛小學(xué)要建圖書館,就把全部積蓄450萬元捐出,當聽說有福利院缺少經(jīng)費,她立刻捐出100萬元新臺幣,這個數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬還多出整整80萬!
          她默默地做著這一切,感覺是那么的平常與快樂,甚至覺得只是“舍得與舍不得”之類的簡單小事。少年時期的貧困讓她對生活有了更深一層的理解,當她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時,她的心是充滿感動的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過的人。她根本就沒想過要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當她被評選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時,媒體記者紛至沓來對她進行追蹤報道,她慌亂不知所措,甚至當馬英九親自給她打電話鼓勵她時,她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時代》周刊的頒獎大會。在這之前她不知道《時代》是什么?更不知道是誰推薦了她。
          出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場去賣菜,她認為那里才是她的人生舞臺,只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來。
          她叫陳樹菊,臺東一位賣了半個世紀菜的普通阿婆。
          富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們在人生的道路上行走。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。
          【小題1】“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)
          【小題2】文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)
          【小題3】文中畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
          【小題4】“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)
          【小題5】點明文章主旨的是哪個句子?(3分)
          【小題6】現(xiàn)實生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山西省七年級第一次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀理解。(18分)

          她是個僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣50元(臺幣)3把的小白菜是她的專長。她其貌不揚。甚至可以說是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因為長期站立,壓迫腳掌成五角形,同時蜂窩性組織炎長期困擾著她,嚴重時走路是一跛一跛的。

          這樣一個普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國《時代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個詞,意思是“了不起”。

          她的行為感動了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠斕欤χ谒牟藬偳百u菜。這個位于臺北市中央市場內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來的,她從13歲開始就在這了,一站就是48年。當年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時機,一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過了48個年頭。除了除夕,幾乎全年無休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因為菜市場每個月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認為用一個人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當然”的。

          她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買個快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買點藥吃,一是怕花錢,二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個恨不得把一分錢掰成兩瓣用的女人,近20年來卻捐獻了1000萬元新臺幣(折合人民幣250萬)給社會,這其中需要賣出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬元?我們誰也不得而知。她一直認為“錢,要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣菜積蓄的100萬捐給兒童基金會,2005年她得知仁愛小學(xué)要建圖書館,就把全部積蓄450萬元捐出,當聽說有福利院缺少經(jīng)費,她立刻捐出100萬元新臺幣,這個數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬還多出整整80萬!

          她默默地做著這一切,感覺是那么的平常與快樂,甚至覺得只是“舍得與舍不得”之類的簡單小事。少年時期的貧困讓她對生活有了更深一層的理解,當她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時,她的心是充滿感動的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過的人。她根本就沒想過要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當她被評選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時,媒體記者紛至沓來對她進行追蹤報道,她慌亂不知所措,甚至當馬英九親自給她打電話鼓勵她時,她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時代》周刊的頒獎大會。在這之前她不知道《時代》是什么?更不知道是誰推薦了她。

          出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場去賣菜,她認為那里才是她的人生舞臺,只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來。

          她叫陳樹菊,臺東一位賣了半個世紀菜的普通阿婆。

          富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們在人生的道路上行走。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。

          1.“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)

          2.文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)

          3.文中畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)

          4.“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)

          5.點明文章主旨的是哪個句子?(3分)

          6.現(xiàn)實生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀理解。(18分)
          她是個僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣50元(臺幣)3把的小白菜是她的專長。她其貌不揚。甚至可以說是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因為長期站立,壓迫腳掌成五角形,同時蜂窩性組織炎長期困擾著她,嚴重時走路是一跛一跛的。
          這樣一個普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國《時代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個詞,意思是“了不起”。
          她的行為感動了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠斕欤χ谒牟藬偳百u菜。這個位于臺北市中央市場內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來的,她從13歲開始就在這了,一站就是48年。當年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時機,一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過了48個年頭。除了除夕,幾乎全年無休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因為菜市場每個月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認為用一個人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當然”的。
          她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買個快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買點藥吃,一是怕花錢,二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個恨不得把一分錢掰成兩瓣用的女人,近20年來卻捐獻了1000萬元新臺幣(折合人民幣250萬)給社會,這其中需要賣出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬元?我們誰也不得而知。她一直認為“錢,要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣菜積蓄的100萬捐給兒童基金會,2005年她得知仁愛小學(xué)要建圖書館,就把全部積蓄450萬元捐出,當聽說有福利院缺少經(jīng)費,她立刻捐出100萬元新臺幣,這個數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬還多出整整80萬!
          她默默地做著這一切,感覺是那么的平常與快樂,甚至覺得只是“舍得與舍不得”之類的簡單小事。少年時期的貧困讓她對生活有了更深一層的理解,當她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時,她的心是充滿感動的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過的人。她根本就沒想過要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當她被評選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時,媒體記者紛至沓來對她進行追蹤報道,她慌亂不知所措,甚至當馬英九親自給她打電話鼓勵她時,她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時代》周刊的頒獎大會。在這之前她不知道《時代》是什么?更不知道是誰推薦了她。
          出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場去賣菜,她認為那里才是她的人生舞臺,只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來。
          她叫陳樹菊,臺東一位賣了半個世紀菜的普通阿婆。
          富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們在人生的道路上行走。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。
          小題1:“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)
          小題2:文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)
          小題3:文中畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
          小題4:“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)
          小題5:點明文章主旨的是哪個句子?(3分)
          小題6:現(xiàn)實生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)

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