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根據(jù)課文，填在橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是

“粗估”參數(shù)的時候，要有物理       ；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學       ；決定方案時，要有勇進的       和穩(wěn)健的       。

A．直覺；判斷；膽識；見地                      

B．判斷；直覺；見地；膽識

C．直覺；見地；膽識；判斷                      

D．判斷；見地；直覺；膽識

根據(jù)課文，填寫在橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;     ）

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花_______，白色的花________，紫紅色的                   ，潑潑灑灑，秋風中正開得___________。

A、高潔、淡雅、爛漫、熱烈而深沉

B、高潔、淡雅、熱烈而深沉、爛漫

C、淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫

D、淡雅、高潔、爛漫、熱烈而深沉

閱讀下面的短文，完成下題。

　　一位哲學家?guī)е�他的一群學生漫游世界，十年間，他們游歷了許多國家，拜訪了許多有學問的人，現(xiàn)在他們回來了，個個都滿腹經(jīng)綸。在進城之前，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現(xiàn)在學業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”

　　弟子們圍著哲學家坐下來，哲學家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里。”哲學家又問：“曠野里長著什么？”弟子們答：“曠野里長著野草�！闭軐W家說：“對，曠野里長滿雜草，現(xiàn)在我想知道該如何除掉這些雜草�！钡茏觽兎浅ｓ@愕，他們都沒有想到，一心在探討人生奧妙的哲學家，最后一課問的竟是這么簡單的一個問題。

　　一個弟子首先開口，說：“老師，只要用鏟子鏟掉就夠了�！闭軐W家搖搖頭。另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法�！闭軐W家微微笑了一下，示意下一位。

　　第三位弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”

　　接著講的是第四個弟子，他說：“斬草要除根，只要把根挖出來就行了�！�

　　等弟子們都講完了，哲學家站了起來，說：“課就上到這里，你們回去以后，按照各自的方法除一片雜草，一年后，我們再來相聚�！�

　　一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。

　　幾十年后，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，私自在最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面________；同樣，要想讓靈魂凈潔，惟一的方法就是________去占領(lǐng)它。

1．根據(jù)文意，在最后一段的兩處橫線上填上恰當?shù)脑~語。（每處4個字以內(nèi)）

2．對哲學家“如何除掉這些雜草”的提問，為什么弟子們的回答都不正確？

答：________________________________________________________________

3．根據(jù)上下文的提示，該怎樣正確地回答哲學家“如何正確地除掉雜草”的問題？

答：________________________________________________________________

4．文中說原來相聚的地方已變成了一片莊稼地。它是怎樣“變成一片長滿谷子的莊稼地”的？

答：________________________________________________________________

5．一年后，哲學家為什么始終沒有來赴約？

答：________________________________________________________________

6．用自己的語言簡潔準確地概括這篇短文的中心論點。

答：________________________________________________________________

①我同白求恩同志只見過一面。②后來他給我來過許多信。③可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。④對于他的死，我是很悲痛的。⑤現(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。⑥我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。⑦從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣�于人民的人。⑧一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個________________的人，一個________________的人，一個________________的人，一個________________的人，一個________________的人。

1．根據(jù)課文，將恰當?shù)脑~語填在橫線上________、________、________、________、________。

2．選文第⑦句中“這”指代________________。

3．給選段分層：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

4．“只”、“僅”兩字表現(xiàn)作者____________之情，第________句是過渡句。

5．白求恩精神核心是________________（用原文回答），這也是對他________________精神，________________精神，________________精神的總結(jié)。

6．最后一句話的作用是________________，運用________________修辭。

7．此段的表達方式是________________。

8．對下列語句的表達方式判斷不正確的一項是　　　　　　　　　　　　   （　�。�

A．白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。（記敘）

B．白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。（記敘）

C．從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。（記敘）

D．不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。（記敘）

9．下列句子中成語使用正確的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　   （　　）

A．我懷著迫在眉睫的心情走向火燒火燎的車站。

B．如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的美好感覺。

C．黨對我們青少年學生的關(guān)懷真是無微不至啊!

D．他在填報高考志愿的第一志愿時，又想報北大，又想報南大，總是見異思遷。

閱讀下面一段文字，完成小題。（20分）

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹�中，他是最使我感激，給我(gǔ lì)的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的(jiào  huì)，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學A大而言之，       ，             �！�…每當夜間（pí   juàn），正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出B（抑揚頓挫、欲揚先抑）的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所C（深惡痛疾、痛心疾首）的文字。

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

2.在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)

A處的標點是_______________。

3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)

B處應(yīng)填_______________，C處應(yīng)填_______________。

4.為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典作品走進學生的生活。閩江中學九年級（3）班決定于3月14日下午2點在本班教室舉行“讓經(jīng)典伴隨青春一起成長”的語文實踐活動。請你參與并完成下面的闖關(guān)任務(wù)。

第一關(guān)：破譯通關(guān)密碼（用課文原句填空）。(8分)

(1)東臨碣(jié)石，                    。(曹操《觀滄�！�)

(2)                             ,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子。密州出獵》

(3)                             ，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

(4)有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的(jiào  huì)，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學A大而言之，          ，                    。

(5)面對困難，我們應(yīng)該像李白在《行路難》中寫的那樣：“____________    ___，_______   ________。”永不放棄對理想的執(zhí)著追求。

(6)我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷，杜甫的“               ，

                    ”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，就是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。

第二關(guān)：發(fā)布通關(guān)文書（請你替該班擬寫一下活動通知）。（3分）

_______________________________________________________________________

第三關(guān)：才智大比拼（請你從給定的名著人物中選擇一個并為他（她）寫一段推薦語，把他（她）介紹給大家。）（3分）

格列佛  孫悟空  藤野先生   祥子   保爾   阿長

閱讀下面一段文字，完成小題。（20分）

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹�中，他是最使我感激，給我(gǔ lì)的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的(jiào  huì)，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學A大而言之，       ，             �！�…每當夜間（pí   juàn），正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出B（抑揚頓挫、欲揚先抑）的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所C（深惡痛疾、痛心疾首）的文字。

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

2.在橫線A處填上正確的標點符號。(1分)

A處的標點是_______________。

3.從括號中選擇恰當?shù)某烧Z分別填人B、C兩處。(2分)

B處應(yīng)填_______________，C處應(yīng)填_______________。

4.為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓經(jīng)典作品走進學生的生活。閩江中學九年級（3）班決定于3月14日下午2點在本班教室舉行“讓經(jīng)典伴隨青春一起成長”的語文實踐活動。請你參與并完成下面的闖關(guān)任務(wù)。

第一關(guān)：破譯通關(guān)密碼（用課文原句填空）。(8分)

(1)東臨碣(jié)石，                    。(曹操《觀滄�！�)

(2)                             ,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子。密州出獵》

(3)                             ，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

(4)有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的(jiào  huì)，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學A大而言之，          ，                    。

(5)面對困難，我們應(yīng)該像李白在《行路難》中寫的那樣：“____________    ___，_______    ________。”永不放棄對理想的執(zhí)著追求。

(6)我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷，杜甫的“               ，

                    ”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，就是這種高尚情操的具體體現(xiàn)。

第二關(guān)：發(fā)布通關(guān)文書（請你替該班擬寫一下活動通知）。（3分）

_______________________________________________________________________

第三關(guān)：才智大比拼（請你從給定的名著人物中選擇一個并為他（她）寫一段推薦語，把他（她）介紹給大家。）（3分）

格列佛  孫悟空  藤野先生   祥子   保爾   阿長