10、下面的文字中有多處語病，請找出至少兩處并修改。
①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)近八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感動很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦也有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的反省和鼓舞。
第 句，改為：
第 句，改為：
10、第②句，我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年（或：我保持寫日記的習(xí)慣近八年）；第④句，偶爾翻看以前的日記（或：偶爾翻看舊時的日記）；第⑤句，我感慨很多；第⑧句，但是更多的是對平凡生活的感受；第⑨句，對自我的反省和鼓勵。
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報 語文 中考版 貴州專用 2009－2010學(xué)年 第30期 總第186期 貴州中考版 題型：022
下面一段話中有兩處語病，請找出來并改正。
①學(xué)者李土生撰寫歷時10年的《土生說字》全卷本，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版。②書中對國家語委規(guī)定的7000個通用字進(jìn)行了完整的解析，③以多種角度、多種思維方式破譯漢字構(gòu)形之源流奧秘，并獨(dú)辟蹊徑地采取“識繁釋簡”的研究思路，④不僅破譯了每個繁體字的造字依據(jù)，而且對簡化字的構(gòu)形也給予了恰切的解釋，達(dá)到了繁簡“雙贏”。
第________句 改正：________。
第________句 改正：________。
科目：初中語文 來源： 題型：
下面一段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以“生命意識教育”為主題，由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。
1.第______句，修改意見：_______________________________________
2.第______句，修改意見：_______________________________________
科目：初中語文 來源： 題型：
下面一段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以“生命意識教育”為主題，由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
（1）第______句，修改意見：_______________________________________
（2）第______句，修改意見：_______________________________________
科目：初中語文 來源： 題型：
科目：初中語文 來源：2012屆安徽省黃山市歙縣長陔中心中學(xué)九年級第一次段考語文試卷（帶解析） 題型：語言表達(dá)
下面一段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以“生命意識教育”為主題，由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。
【小題1】第______句，修改意見：_______________________________________
【小題2】第______句，修改意見：_______________________________________
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年浙江舟山市九年級上學(xué)期第一次階段性教學(xué)診斷語文卷（解析版） 題型：其他題
下面這段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改(4分)。
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題，③由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年安徽省黃山市九年級第一次段考語文試卷 題型：語言應(yīng)用
下面一段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以“生命意識教育”為主題，由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。
1.第______句，修改意見：_______________________________________
2.第______句，修改意見：_______________________________________
科目：初中語文 來源：2011年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考語文模擬試卷 題型：其他題
下面一段文字中有兩處語病，請找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以“生命意識教育”為主題，由“潛能”“堅持”“團(tuán)隊”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
（1）第______句，修改意見：_______________________________________
（2）第______句，修改意見：_______________________________________
科目：初中語文 來源：專項題 題型：改錯題
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