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        1. 7、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)作者無(wú)私奉獻(xiàn)的詩(shī)句是:            ,         

          7、何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表現(xiàn)作者無(wú)私奉獻(xiàn)的詩(shī)句是:            ,         

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

          詩(shī)歌略

          1、  用原詩(shī)句回答。

          ⑴以寫(xiě)實(shí)的手法寫(xiě)出了秋風(fēng)威力的詩(shī)句:                                       

          ⑵運(yùn)用景物描寫(xiě),用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍,從而烘托作者愁慘暗淡的心境:  

                                                          

          ⑶最能體現(xiàn)杜甫關(guān)心社會(huì),兼濟(jì)天下的情懷:                                      。表現(xiàn)詩(shī)人甘愿為他人獻(xiàn)身的崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的句子是                                                    。

          2、  詩(shī)中記敘了一件什么事?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

          3、“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”兩句詩(shī)屬于什么描寫(xiě)?有何作用?

          4、對(duì)“歸來(lái)依仗自嘆息”這句話(huà),你認(rèn)為詩(shī)人嘆息的是什么?

          5、  請(qǐng)從詩(shī)中找出一處抒情的詩(shī)句,并分析其蘊(yùn)涵的情感。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語(yǔ)文(上) 題型:022

          ①《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的作者是________,其中表現(xiàn)作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民情懷的句子是________,________。

          ②《南園》的作者是________,其中表現(xiàn)詩(shī)人愿棄文習(xí)武,報(bào)效國(guó)家的句子是________,________。

          ③《夢(mèng)江南》的作者是________,其中表現(xiàn)江南女子內(nèi)心感觸至深的句子是________。

          ④《十一月四日風(fēng)雨大作》的作者是________,其中將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境合為一體的句子是________。

          ⑤《己亥雜詩(shī)》的作者是________,其中表現(xiàn)詩(shī)人雖遭不幸,仍愿為國(guó)效力的句子是________,________。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

          學(xué)習(xí)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,準(zhǔn)確解答下列問(wèn)題!
          1.這首長(zhǎng)詩(shī)選自《________》,作者_(dá)_______。
          2.根據(jù)要求寫(xiě)出詩(shī)文原句:
          (1)詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人無(wú)奈之舉的句子是_____________,_____________,_____________。
          (2)詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人美好理想的句子是_______________,__________________!

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省月考題 題型:默寫(xiě)題

          (1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人濟(jì)世情懷的名句是:_______________,_______________,___
                 ___________________ 。
          (2)假如你的朋友遇到了挫折,請(qǐng)你用陸游《游山西村》中的名句“_____________,___________”來(lái)慰勉他。
          (3)蘇軾《記承天寺夜游》中寫(xiě)月光的名句是______________,_______________,____________ 。
          (4)文天祥《過(guò)零丁洋》中感召著后代仁人志士為國(guó)家、為民族、為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的千古名句是:
                 ______________________,__________________ 。
          (5)龔自珍《己亥雜詩(shī)》中表達(dá)了詩(shī)人雖然辭官歸隱,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的名句是:________
                _______________ ,_____________________ 。
          (6)白居易《醉歌》中有“黃雞催曉丑時(shí)鳴”、“鏡里朱顏看已失”的詩(shī)句,蘇軾在其詞作《浣溪沙》中反其意而用之:___________________ ?__________________ ,_____________________________ 。
          (7)孟浩然在《過(guò)故人莊》表達(dá)了對(duì)農(nóng)村田園生活向往的詩(shī)句是:_______________ ,___________ 。
          (8)白居易在《觀刈麥》中描寫(xiě)了農(nóng)民收割小麥勞動(dòng)艱辛的句子是:__________________ ,________
                ___________ 。____________________ ,_______________________ 。
          (9)柳宗元的《小石潭記》中寫(xiě)游魚(yú)表現(xiàn)潭水清澈的名句是:________________ ,______________ 。
          (10)曹劌認(rèn)為魯莊公“可以一戰(zhàn)”的條件是: ____________,______________,_______________ 。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成1—6題。
            八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
            南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來(lái)何仗自嘆息。
            俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!
            安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
            嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
          1.本詩(shī)作者杜甫是唐朝著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此后人稱(chēng)他的詩(shī)為“_________”,尊稱(chēng)他為“____________”。
          2.解釋下列詩(shī)句中的加粗字。
          ①八月秋高風(fēng)怒號(hào)(        )  
          俄頃風(fēng)定云墨色(        )  
          ③秋天漠漠向昏黑(        )
          3.寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思。    
          長(zhǎng)夜沾濕何由徹!
          ________________________________                                                          
          4.這首詩(shī)所表現(xiàn)的時(shí)間是_____________,事件是___________,從詩(shī)中的一個(gè)詞語(yǔ)“________________”可看出詩(shī)的時(shí)代背景是_______________。
          5.分別概括前三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。
          第一節(jié):________________________________                                                                     
          第二節(jié):________________________________                                                                   
          第三節(jié):________________________________                                                                  
          6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有_____________的情思,發(fā)出了“___________________,________________________(填入原詩(shī)句)的吶喊,體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成1——6題》(15分)

          八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

          南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來(lái)何仗自嘆息。

          俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

          安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

          嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

          1.本詩(shī)作者杜甫是唐朝著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此后人稱(chēng)他的詩(shī)為“           ”,尊稱(chēng)他為“                ”。(1分)

          2.解釋下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字。(3分)

          ①八月秋高風(fēng)怒號(hào)(        )  ②俄頃風(fēng)定云墨色(          ) 

          ③秋天漠漠昏黑(        )

          3.寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思。(2分)

          長(zhǎng)夜沾濕何由徹!                                                         

          4.這首詩(shī)所表現(xiàn)的時(shí)間是                 ,事件是                ,從詩(shī)中的一個(gè)詞語(yǔ)“                ”可看出詩(shī)的時(shí)代背景是                    。(3分)

          5.分別概括前三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。(3分)

          第一節(jié):                                                                    

          第二節(jié):                                                               

          第三節(jié):                                                               

          6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有        的情思,發(fā)出了“                                            (填入原詩(shī)句)的吶喊,體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想。(3分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成1——6題》(15分)

          八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

          南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來(lái)何仗自嘆息。

          俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

          安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

          嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

          1.本詩(shī)作者杜甫是唐朝著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此后人稱(chēng)他的詩(shī)為“           ”,尊稱(chēng)他為“                ”。(1分)

          2.解釋下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字。(3分)

          ①八月秋高風(fēng)怒號(hào)(        )  ②俄頃風(fēng)定云墨色(          ) 

          ③秋天漠漠昏黑(        )

          3.寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思。(2分)

          長(zhǎng)夜沾濕何由徹!                                                         

          4.這首詩(shī)所表現(xiàn)的時(shí)間是                 ,事件是                ,從詩(shī)中的一個(gè)詞語(yǔ)“                ”可看出詩(shī)的時(shí)代背景是                    。(3分)

          5.分別概括前三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。(3分)

          第一節(jié):                                                                    

          第二節(jié):                                                               

          第三節(jié):                                                               

          6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有        的情思,發(fā)出了“                      ,                      (填入原詩(shī)句)的吶喊,體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想。(3分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(語(yǔ)文版) 題型:048

          茅屋為秋風(fēng)所破歌

           、侔嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅,茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

            ②南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。

           、鄱眄曪L(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

           、馨驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

          1.選出加粗字解釋不正確的一項(xiàng)

          [  ]

          A.茅為秋風(fēng)所破(被)

          B.布多年冷似鐵(被子)

          C.大天下寒士(衛(wèi)護(hù))

          D.安得廣廈千萬(wàn)間(如何能得到)

          2.第四節(jié)前三句的韻腳是:________。

          3.第一節(jié)中的“卷”、“飛”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”等動(dòng)詞用得好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里?

          ________________________________________________

          4.“歸來(lái)倚杖自嘆息”,詩(shī)人“嘆息”的是什么?從行文來(lái)看,這一句話(huà)有什么作用?

          ________________________________________________

          5.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō):“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”景物描寫(xiě)的作用。

          ________________________________________________

          6.“嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情懷?

          ________________________________________________

          7.王安石在《子美畫(huà)像》詩(shī)中說(shuō):“寧令吾廬獨(dú)破受凍死,不忍四海赤子寒颼颼。傷屯悼屜止一身,嗟時(shí)之人我所羞。所以見(jiàn)公畫(huà),再拜涕泗流!北疚闹械哪切┰(shī)句與王安石的話(huà)相照應(yīng)?

          ________________________________________________

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文(下) 蘇教版 題型:048

          閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成下題。

            八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

            南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。

            俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

            安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

          1.本詩(shī)選自________《杜詩(shī)詳注》,杜甫,字________,唐代偉大的________詩(shī)人,詩(shī)題中的“歌”指________,是古代詩(shī)歌一種體裁。

          2.詩(shī)中“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”句“風(fēng)怒號(hào)”有什么含義?

          答:________________________。

          3.“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”的景物描寫(xiě)在詩(shī)中有何作用?

          答:________________________。

          4.詩(shī)中“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”句有什么修辭特點(diǎn),其深層含義是什么?

          答:________________________。

          5.詩(shī)中強(qiáng)烈表現(xiàn)詩(shī)人舍己為人、至死不悔的決心及體現(xiàn)出詩(shī)人博大胸襟和崇高理想的詩(shī)句是________________。

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