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        1. 3、雨,是大自然的精靈,是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中寫雨的句子。(至多共寫三處)

          A.                                                                                                  

          B.                                                                                                   

          C.                                                                                                  

          3、示例:A.君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。(何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?

          B.七八個星天外,兩三點雨山前。

          C.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。

          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          雨,是大自然的精靈,是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中寫雨的句子。(至多共寫三處)

          A.                                                                                                  

          B.                                                                                                   

          C.                                                                                                  

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          雨,是大自然的精靈,是古詩中非;钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子。_____     ,  _____   。(連續(xù)兩句)

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          科目:初中語文 來源:2007年浙江省嘉興市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題 題型:022

          根據(jù)提示默寫。

          雨,是大自然的精靈,是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子:________________(寫出連續(xù)的兩句)

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          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練北京課改版七年級語文下 北京課改版 題型:048

          閱讀下面的短文,思考回答問題。

          大地的“女兒”

          廣豐

           、偕倌陼r代的我,特別向往大海,酷愛大海的洶涌波濤。看到那驚濤拍岸,白浪滔天,不禁覺得自己就是那展翅奮飛、搏擊風浪、凌空翱翔的海燕,耳邊于是就響起高爾基的名言:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

           、谇嗄陼r代的我,不由喜歡起大江大河來。長江6 000多公里,從青藏高原格拉丹東雪峰姜古迪如冰川的滴滴融水,聚流成滾滾波濤,擦過怒江峽谷,橫斷山脈,飛流直下,一瀉千里,經(jīng)巴蜀、跨荊楚、穿吳越,匯入太平洋。既有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的瀟灑,又有“山隨平野盡,江入大荒流”的坦蕩,更有“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”的豪放。而黃河從青海巴顏喀拉山東麓起源,穿越星羅棋布的高原湖泊,百轉(zhuǎn)千回于群山萬壑之中,切割了陜晉峽谷,終于來到了黃土高原,在壺口瀑布,發(fā)出驚天動地的吼聲,這是何等的氣勢,何等的魄力!

           、廴缃,我已步入中年,人生的坎坷和磨難,已漸漸磨平了棱角,趨向平和,F(xiàn)在,我喜歡的是淌著潺潺流水的小河。她不僅能撫慰我疲憊的心靈,更能激起我美好的想像和對幸福的憧憬。

           、芪倚闹械男『,既不激昂,也不宣泄、奔騰,更不暴戾。她總是愉悅而歡快,平靜而又溫柔。她既不泛濫,也不斷流,總是不溫不火,長年不息地流淌;不緊不慢,舒緩悠揚地吟唱。

           、菡驹诖蠛_,看到海天一色,一望無際,我頓覺自己渺小,如同滄海之一粟;站在大江大河旁,看到急流飛湍,漩渦一個接著一個,我則感到世間充滿了險惡,不免有一種如臨深淵、如履薄冰的壓抑和沉舟側(cè)畔、病樹前頭的凄楚。

            ⑥只有站在小河邊,我才感覺到安全、舒適、溫馨、愜意。小河低眉信手,娓娓道來,如詩如畫,如夢如歌。小河是我的知心朋友,是我的心靈歸宿,是我的精神家園。她清純透澈,絕無污染。因為她嬌小的身軀根本無法托起大海和江河上的輪船,輪船也就失去了向小河排污泄穢的機會;她冰清玉潔,絕無造作。因為她涓細的水流帶不動龐大的發(fā)電機組,也就少了被攔腰切斷,筑起高壩大庫的危險。

           、咝『邮谴蠼蠛幽酥链蠛5臒o私奉獻者。沒有涓涓細流,哪會有滾滾波濤;沒有無數(shù)條小河,絕不會有長江黃河!過去人們常說“大河有水小河滿”,實為荒謬。只有小河長流水,大河才會滿。如果小河都枯竭了,流不進大河了,那么大河也就斷流了。

            ⑧小河又是地球母親最珍愛的女兒。她柔弱的身軀絕經(jīng)不起淤塞的折磨和污染的強暴?闪钗也话驳氖,小河也往往難逃厄運:流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污染,她們被迫吞咽著污垢,一些漂浮物隨波逐流,玷污了小河清白的面容;還有一些人,自以為高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來,如同一個溫柔美麗的少女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈,而變成了一個池子,一個地溝。

            ⑨期待有一天,人類將停止一切污染的惡行,學會與大自然和諧相處。期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍,垂柳在河畔的微風中婆娑起舞,鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點著我們的金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天,碧藍的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同沐浴在溫柔的月色下,相伴而行,直到永遠……

           、馕沂嵌嗝聪肽钅翘焐愘|(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動人、善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

          (本文略有刪改)

          (1)

          本文行文思路:由________到中年,由________到現(xiàn)實的小河,由小河的現(xiàn)在到小河的未來。

          (2)

          對本文理解有誤的一項是

          [  ]

          A.

          少年的“我”特別向往大海,是因為“初生牛犢不怕虎”,對未來充滿幻想,體現(xiàn)了少年天真、單純、不知世事艱險的性格特點。

          B.

          青年的“我”喜歡大江大河,是因為想趁著年輕“瀟灑走一回”,像長江黃河那樣一瀉千里,穿山越野,游遍祖國。

          C.

          中年的“我”喜歡小河,是因為人生的坎坷已漸漸磨平了棱角,平靜而溫柔的小河成了“我”的精神寄托。

          D.

          中年的“我”面對一望無際的大海,感到自己渺;看到大江大河的急流漩渦,覺得“人生處處多險灘”。表現(xiàn)了“我”的務實與成熟。

          (3)

          為什么說小河能“撫慰我疲憊的心靈”?

          (4)

          第⑨段中連用四個“期待”,第一個“期待”和后面三個“期待”有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?

          (5)

          文章最后一段抒發(fā)了作者怎樣的感情?請用文中三個關鍵詞作答。

          (6)

          文章重點寫的是“我心中的小河”,為什么要以“大地的‘女兒’”為題?

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          根據(jù)提示默寫。

            (1)在古詩中,“月”經(jīng)常被用來作為詩人寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人感情的載體,如王安石的“春風有綠江南岸,________________________”,蘇軾的“但愿人長久,________________________”。

           。2)詩言志。曹操在《觀滄!分斜磉_了“老驥伏櫪,________________________”的心聲,文天祥在《過零丁洋》中表達了“人生自古誰無死,________________________”的心志,龔自珍在《己亥雜詩》中表達了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的心愿。

           。3)人生難免有別離。當我們面臨分別時,也許會有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的依依不舍,也許會有王維“________________________,西出陽關無故人”的殷切勸告,也許會有王勃“海內(nèi)存知己,________________________”的大氣豪邁。

           。4)雨,是大自然的精靈,是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子:

            ____________________________________________(寫出連續(xù)的兩句)

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          heads詩意山水

           

           、傥乙幌蚬虉(zhí)地認為,是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌,成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震爍古今中外的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然,又是擁裹著風花雪月,夾纏著離愁別緒,浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗,在平平仄仄的詩賦歌詠中,醉人身心;在追求形意神韻的丹青繪畫中,張揚魅力。

            ②我對涉及山水的詩文和繪畫特別偏愛。總喜歡“細雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟,蕩槳西湖,賞湖光山色,夏荷秋桂,聽羌管弄晴,菱歌泛夜,撲面都是宋唐的遺風余韻;泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘月下的寒山寺鐘聲,于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋,看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月,今宵是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里,傾聽那醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲……南國山水的______ ,北疆山水的______ ,西域山水的______ ,巴蜀山水的峻美與清寒,莫不令人心曠神怡。“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”,還有什么能令人如此刻骨銘心的呢?

            ③行走山水間,凝眸處,都是漂泊者載酒江湖的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人,經(jīng)過一番紅塵的折騰后,身心俱疲,志墜青云,憤世傷心之余,一腳踏進江湖,寄情山水,托志萬象,逍遙去也!奥淦墙d酒行,楚腰纖細掌中輕!薄疤熳雍魜聿簧洗,自言臣是酒中仙!蹦鞘呛蔚鹊蔫铗埛攀,自在快活!山的偉岸強勁,山的獨立異世,山的傲笑天地風云,水的恰恰迎合了文人的秉性,響應了他們內(nèi)在的精神理想,使之思想情懷找到了可供寄托、歸依和宣泄的家園,山水成為他們馳騁個性精神、張揚生命理想最自由的場所和最廣闊的天地。他們臨風弄月的古韻行吟,飛龍舞鳳的斑駁陳跡,為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩,一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木,因此都具有了強烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘,因李白偶爾一句“相看兩不厭,只有敬亭山”而成為名勝;而紹興城南一處普通的私家園林。因陸游遺恨千載的《釵頭鳳》和《沈園詩》,今古往今來多少性情中人不顧山迢水遙,爭相一睹為快;最典型的莫過于岳陽樓,一樓何奇?卻因“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉”而聲名大噪。人文精神對山水的浸淫和提升,給中國山水罩上了玄奧的文化青衫,彌漫了宗教般的神秘氣氛,讓崇尚自然,在自然中尋找生命價值和追求生命真諦的西方人,拍痛了腦袋也解讀不透其中的奧秘。

           、堋拔恼履税割^之山水,山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水,_____ 。暢游好山好水,____ 。所謂“仁者樂山,智者樂水”,那樣的賞心樂事,是粗鄙者不會為之的。山水入詩,更增詩情,山水入畫,更添畫意,山水乃詩畫之源。山水有鐘靈秀氣而生才子佳人,這大概屬于中國古老的風水學說了。

           、莺蒙胶盟俏覀兊奈镔|(zhì)財富,更是我們的精神財信。很欣賞“一生好入名山游”的那份瀟灑與浪漫,憧憬著有朝一日,能實現(xiàn)兒時的夢想,游遍普天之下的名山大川。

          (1)

          請根據(jù)各地山水的特點,將下列詞語恰當?shù)靥畛涞降冖诙蔚臋M線上。

            蒼涼與神秘  溫婉與柔媚  秀雅與奇異

          (2)

          清仿照第③段中寫“山”的句式,續(xù)寫有關“水”的句子。

            山的偉岸強勁,山的獨立異世,山的傲笑天地風云,水的______ ,水的______ ,水的____ 。

          (3)

          第③段濤句中寫道“杜少陵五言絕唱,范希文兩字關情”.其中范希文即范仲淹,請你結合《岳陽樓記》,說說所謂“兩字關情”應該是指哪兩個字。

          (4)

          請根據(jù)你自己的文化積累,為第③段畫波浪線的部分補寫一個實例。

          (5)

          請根據(jù)文意將下面兩句話分別還原到第④段中的空白處。

            A.就是一本好書 B.猶如欣賞一部傳世名著

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          科目:初中語文 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文段,回答問題。
            依我看,我們積攢的,主要是一些目光。
            為什么我們記起某些往事時,心上和身上會有溫暖或滾燙的感覺?那肯定是我們的體內(nèi),存放著溫暖或滾燙的目光。
            為什么我們記起某些場景時,心上和身上會有被碎玻璃扎傷的感覺,甚至會有錐心刺骨的感覺?你鎖定這些場景,在深處找尋,一定能找到幾束兇狠、敵意的目光,或者找到幾縷失望、憂傷、悲涼的目光。從這些目光里,你會想起誰讓你受到傷害,你又讓誰受到傷害。
            那些好的目光,如寶石珍珠,存放在內(nèi)心最重要的房間,我們經(jīng)常于靜夜撫摸它們,回味它們,被它們再次照拂,同時又為無法再次回到那些眼睛面前,表達謝意和敬意,而感到遺憾和痛心;而那些不友好的目光,惡意的、冷漠的,雖說時間已稀釋了它們的份量,然而記憶還是時常被它們襲擊,就如同跋涉過水深火熱,雙腿乃至渾身的骨頭,難免被風濕性疼痛折磨。我們的身體和心靈,比我們的理性要精確得多,理性接納了的,被理性過濾掉的,身體和心靈都悉數(shù)收藏,而且原汁原味原質(zhì)。假如你能勘探你身體內(nèi)部的江河湖海和崇山峻嶺,你將驚異它浩瀚的沉積和收藏,而藏得最深,保鮮保真最好的,正是那一脈脈、一束束、一道道目光。
            我們的體重之外,更多的,也更重的,是身體內(nèi)部儲藏的目光的重量。人生的質(zhì)量,除了身體的質(zhì)量,更重要的的,是身體內(nèi)部儲存的目光的質(zhì)量。
            圣人體內(nèi),一定存放著高質(zhì)量的目光。這樣的目光,A如水,如雪,如虹。如星、如月、如雨、如純棉,如黑夜的燈,如冬日的爐火,如嫵媚的青山,如雨后的草葉如月光里展開的大海那深邃的沉思和悲憫,B如閃電穿透長夜又謙卑地消融于長夜……我讀《論語》,讀《莊子》,讀佛經(jīng),讀列夫.托爾斯泰,都讀到了一束束目光,他們眼睛里的目光,以及他們內(nèi)心里儲存的目光。圣人從目光的叢林中走過,從生靈的淚雨血河里趟過,他們的眼睛望見了苦海的深處,望見了生存莽原上傷痛的背影。同時,他們的眼睛又與長夜遠處、星空高處某個神圣的目光對接,于是,一種深達海底又接星辰的偉大心胸展開于他們體內(nèi),發(fā)自于人的內(nèi)心卻蘊藏了宇宙般深廣思想和愛意的目光,終于降臨世間。
            于是,我經(jīng)常問自己:
            你的體內(nèi)該存放怎樣的目光?你渴望收藏的那些好的目光是在陸續(xù)凋零,還是在陸續(xù)生長?你如何在紫外線等有害射線頻頻傷害的大地上,捕捉并珍藏那些美好的光線?穿過日漸破敗的森林,你怎樣尋找種子那暗淡的目光,在長久地與它對視之后,你是否播種它,并祈禱在雨過天晴的早晨,看見一株嫩芽,噙著淚珠,表達著膽怯的希望?
            我又該向生活,向歷史,向覆蓋著墳墓、隕石和青草的土地,投去怎樣的目光?我該向那瘦瘦的溪流、細細的泉眼投去怎樣的目光?你看,那朵小小的芨芨草花就要開了。仿佛一點粗暴的聲音都會讓它熄滅,我該怎樣以溫柔的目光注視它僅有的幾分鐘的童年?無家可歸的燕子,怯怯的降落在我的陽臺,怯怯的,以公元前的方言,試探我的心思,試探我對春天的態(tài)度,我該用怎樣的目光問候它或者冷落它?歡迎它或者拒絕它?我該向那山路上跋涉的身影,投去怎樣的目光?我該向雨夜里的燈火,投去怎樣的目光?我該向一直在黑夜里最高處凝視我的那些神圣的星星,投去怎樣的目光?我該向那一天一次大出血。每一天都懷抱愛的火焰而死去的壯美的夕陽,投去怎樣的目光?我看見我的不遠處安靜的站立著的那棵柳樹,它的每一根手指都在傳遞一種古老而單純的情思,它嫩綠的眼神,那點化過得《詩經(jīng)》、照拂過唐詩、撫慰過宋詞的眼神,又投遞到著僵硬的水泥地板上,投遞到被電線纏繞被塑料包裝了的生活身上,投遞到被商業(yè)操縱被數(shù)字組裝被技術復制的文化身上,投遞到落滿高分貝尖叫聲的我的小小的身體上和心上,那么,我該向它投去怎樣感恩的目光?
            是的,我收藏著來自歷史、來自自然、來自生活、來自人群的各種各樣的目光。
            同時,我投去的目光,也將被收藏,被某棵樹收藏,被某朵花收藏,被某條河流收藏,被某盞燈收藏,被夜半的某顆星收藏,被近處或遠處的某個心靈收藏。
            就這樣,我們的目光,改變著白晝的光線,也改變著夜晚的品質(zhì),甚至,或多或少地,改變著宇宙的質(zhì)量……(選自百花文藝出版社2009年1月版《散文2008精選集》,有刪節(jié))
          1、第3段中加粗的“這些目光”指的是什么?
          _____________________________________
          2、本文運用了許多精彩的比喻,請從第6段畫線的A、B兩處中,任選一處,說說你對這些比喻的含義的理解。
          _____________________________________
          3、第7段在文章的結構中起到什么作用?為什么?
          _____________________________________
          4、第9段中說“我該向一直在黑夜的最高處凝視我的那些神圣的星星們,投去怎樣的目光?”請代作者寫出一個合適的回答,并說出理由。
          _____________________________________
          5、“我們的目光,改變著白晝的光線,也改變著夜晚的品質(zhì),甚至,或多或少地,改變著宇宙的質(zhì)量”,聯(lián)系全文,說說這句話有什么深刻含義。
          _____________________________________

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