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        1. 13、下列句子有一處語病,請加以修改。

          在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

          修改句:                                                                                                 

          13、在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的觀察、分析、解決問題的能力。

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子有一處語病,請加以修改。

          在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

          修改句:                                                                                                 

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

          校團委開展以“我與環(huán)境”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題,請你參與解決。  

          (1)校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被踩踏,同學(xué)們覺得需要立一塊牌子,提醒人們愛護花草。請從下列詞語中選出四個,組成對偶句,作為牌子上的宣傳語。(2分)

          行人   花草  文明  愛 護   踩踏  繞道  彰顯   含笑

                                                      

          (2)為了以實際行動美化環(huán)境,九(1)班參加了植樹活動。班級向?qū)W?倓(wù)處借了36把鐵鍬,8個水桶。請你以班委會的名義給學(xué)校總務(wù)處寫一張借條。(2分)

          (3)組織社會調(diào)查之后,校團委舉行“我看環(huán)保”的演講比賽。下面是李華同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容,請你按要求幫助他修改。

          剛才,我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實,大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害。那么,                             我認為,首先,人類必須增強環(huán)保意識,其次,政府要重視環(huán)保,采取有力的方法,第三,我們每個人都要從自己做起,以實際行動為環(huán)保貢獻力量。

          ①在橫線處補寫一個句子,使上下文連貫,過渡自然。(1分)

                                                          _________________________________

           ②“采取有力的方法”這句話存在搭配不當(dāng)?shù)拿,可將?nbsp;           ”改為“            ”。 (1分)

          ③畫線句中,有兩處逗號應(yīng)改為            號。(1分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

          校團委開展以“我與環(huán)境”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題,請你參與解決。  

          (1)校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被踩踏,同學(xué)們覺得需要立一塊牌子,提醒人們愛護花草。請從下列詞語中選出四個,組成對偶句,作為牌子上的宣傳語。(2分)

          行人   花草  文明  愛 護   踩踏  繞道  彰顯   含笑

                                                      

          (2)為了以實際行動美化環(huán)境,九(1)班參加了植樹活動。班級向?qū)W?倓(wù)處借了36把鐵鍬,8個水桶。請你以班委會的名義給學(xué)校總務(wù)處寫一張借條。(2分)

          (3)組織社會調(diào)查之后,校團委舉行“我看環(huán)!钡难葜v比賽。下面是李華同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容,請你按要求幫助他修改。

          剛才,我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實,大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害。那么,                             我認為,首先,人類必須增強環(huán)保意識,其次,政府要重視環(huán)保,采取有力的方法,第三,我們每個人都要從自己做起,以實際行動為環(huán)保貢獻力量。

          ①在橫線處補寫一個句子,使上下文連貫,過渡自然。(1分)

                                                          _________________________________

           ②“采取有力的方法”這句話存在搭配不當(dāng)?shù)拿,可將?nbsp;           ”改為“            ”。 (1分)

          ③畫線句中,有兩處逗號應(yīng)改為            號。(1分)

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          科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文字,完成問題。
          前方不只有羅馬
           、冫溔稹じ覃13歲的時候,想要做一名出色的醫(yī)生。那年的圣誕節(jié),在床頭掛上襪子的時候,她許下的心愿,是擁有一套完整的人體骨骼模型。后來,那副被處理過的骨架,被父親帶了回來。她總是喜歡在手里攥一塊白骨揣摩,她只用了兩周的時間,就可以把骨架模型完全拆卸,然后組裝得毫無瑕疵。
            ②在被霍普金斯醫(yī)學(xué)院錄取時,雖然沒有實際坐診經(jīng)驗,但就對疾病的深入研究來說,麥瑞或許并不次于一些在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)了4年的學(xué)生。她的特珠,讓霍普金斯醫(yī)學(xué)院決定破例,提前允許一個新生跟隨著教授們研究課題,到醫(yī)學(xué)院的附屬醫(yī)院去坐診,學(xué)習(xí)實際診斷的技術(shù)與經(jīng)臉。對此,也有一些反對的聲音,而霍普金斯的副校長卻說:“為什么不呢?既然她已經(jīng)為到‘羅馬’付出了那么多努力,我們不妨讓她的速度更快一些!
            ③在一次醫(yī)院的手術(shù)中,身為助手的麥瑞發(fā)現(xiàn),自己竟然暈血。當(dāng)看到醫(yī)師的手術(shù)刀割出剖口,鮮血涌出的時候,她的四肢冰冷、頭暈?zāi)垦,沒有聽清醫(yī)師說什么就昏了過去。
           、鼙M管難過,麥瑞卻認為自己不能就這樣止步。為了洗刷恥辱,彌補缺陷,她開始私下里在實臉室解剖青蛙、豚鼠。她為自己佩戴了墨鏡,想通過看不到殷紅色的鮮血來緩解自己的緊張?上н是失敗了,聞到血腥的味道,她也會出現(xiàn)暈血的癥狀。
           、輰W(xué)校建議麥瑞專修內(nèi)科,那里不需要與鮮血和手術(shù)接觸?纱蠹叶己雎粤艘稽c,內(nèi)科的病號也有咳血等癥狀。在查房的時候再次暈倒,讓麥瑞無法繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。她心灰意冷,休學(xué)回到家中,常常在臥室里一待就是一天。
           、拮钐蹛埯溔鸬淖婺负苁墙箲],她決定找麥瑞好好談一談。
           、吣翘煜挛纾弥约壕膹摹秶业乩怼飞险页龅膱D片,來到了麥瑞的外室。她把那些美麗的風(fēng)景一張張地展示給麥瑞看。麥瑞不理解祖母想向自己表達什么。祖母在她看完最后一張圖片后,用手撫摸著她金色的頭發(fā),柔聲說道:“孩子,這個世界上不僅僅只有‘羅馬’。只要你愿意,你完全可以到達同樣美麗,甚至更加美麗的地方。”
           、嗫粗婺笢嘏哪抗猓溔鸷鋈豢蘖似饋。眼淚,沖走了她之前關(guān)于理想的所有憧憬,無論什么原因,當(dāng)自己與目標(biāo)不得不擦肩而過,她知道,強求只能是自取其辱。而方向不對,最好的方法就是毅然決然地放棄,然后重新開始。
           、猁溔鹬匦逻x擇了一所大學(xué)。畢業(yè)后,她在報紙上看到了關(guān)于風(fēng)靡世界的芭比娃娃的討論。那些粉絲說,芭比的旁體實在是太怪硬T,能活動的關(guān)節(jié)不多,眼睛不夠大,與之前人們希望她越來越像真人的期望相差甚遠。
           、恹溔鹣肫鹆私M成人體的那些骨骼,想起了自己以前所積累的知識。她順利進入Mixko公司,并且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步——發(fā)明了骨瓷環(huán),她賦予了芭比娃娃更寬大的額頭和更大的眼睛,讓芭比更接近真人。
           、恹溔馃o法想象,那個曾經(jīng)固執(zhí)的自己如果堅持下去,現(xiàn)在會是什么樣子;蛘咭皇聼o成,或者遙遙地幻想著自己的羅馬而永遠無法到達,其實祖母的比喻雖然直白,卻無比正確。世界上不僅僅只有一個羅馬那么美麗,而前方,更不僅僅只有羅馬一個目標(biāo)。(選自(讀者俱樂部),有改動。作者:劉密)
          1.本文情節(jié)跌宕,一波三折。請你仿造下面內(nèi)容概括,完成填空。
          立志從醫(yī)→______________→外科暈血→內(nèi)科再暈→____________→又見曙光→芭比驚世
          2.英語諺語“條條大路通羅馬”和本文題目“前方不只有羅馬”的含義有何不同?
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          3.第②段畫線句子運用了什么描寫手法?有什么作用?
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          4.本文記敘的線索是什么?這樣安排有什么好處?
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          5.聯(lián)系第⑤段上下文,發(fā)揮你的聯(lián)想和想像,通過一系列動作描寫,具體表現(xiàn)麥瑞“心灰意冷”。
          _______________________________________________________

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