9、請仿照示例，架設(shè)兩座無形的“橋”。
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
①
②
9、仿照示例，使用相同修辭手法，有內(nèi)在密切關(guān)系并且是無形的。
科目：初中語文 來源：同步題 題型：寫句子
科目：初中語文 來源： 題型：
“說不盡的橋”綜合性學(xué)習(xí)活動正在進行，請你參與。
1.識橋：（1分）我國的橋梁命名十分有趣。如：根據(jù)所在地命名 A ,根據(jù)形狀命名 B ,根據(jù)習(xí)俗命名 C ,以抒情方式命名 D 。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。（只填序號）
選項：①放生橋 ②斷橋 ③趙州橋 ④銷魂橋
我會選：A B C D
2.賞橋：(2分)橋歷來是文學(xué)和藝術(shù)中的絕好題材，請你寫出兩句詠橋的古詩句。
3.說橋：（2分）關(guān)于橋的故事傳說也十分豐富，請用簡潔的語言說一個。
4.“架”橋：（2分）請仿照示例，架設(shè)兩座無形的橋。
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年度湖北省天門市優(yōu)錄考試模擬語文試卷一 題型：其他題
“說不盡的橋”綜合性學(xué)習(xí)活動正在進行，請你參與。
1.識橋：（1分）我國的橋梁命名十分有趣。如：根據(jù)所在地命名 A ,根據(jù)形狀命名 B ,根據(jù)習(xí)俗命名 C ,以抒情方式命名 D 。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。（只填序號）
選項：①放生橋 ②斷橋 ③趙州橋 ④銷魂橋
我會選：A B C D
2.賞橋：(2分)橋歷來是文學(xué)和藝術(shù)中的絕好題材，請你寫出兩句詠橋的古詩句。
3.說橋：（2分）關(guān)于橋的故事傳說也十分豐富，請用簡潔的語言說一個。
4.“架”橋：（2分）請仿照示例，架設(shè)兩座無形的橋。
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源： 題型：
科目：初中語文 來源： 題型：
綜合性學(xué)習(xí)
橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天就讓我們一起走進橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊豐富的橋文化。
活動一：從同學(xué)們搜集的資料中，我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名A,根據(jù)形狀命名B，根據(jù)習(xí)俗命名C，以抒情方式命名D。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。
選項：①放生橋 ②銷魂橋 ③趙州橋 ④鑰匙橋
我會選：A_______ B_______ C_________ D_________
活動二：請你用簡潔的語言說一個與橋有關(guān)的故事。
______________________________________________________
活動三：架“橋”：仿照示例，假設(shè)兩座無形的“橋”
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”
（1）_______________________（2）_______________________
科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題
科目：初中語文 來源： 題型：
綜合性學(xué)習(xí)（6分）
橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊豐富的橋文化。
活動一：知識之橋（2分）
從同學(xué)們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名________，根據(jù)形狀命名________，根據(jù)習(xí)俗命名________，以抒情方式命名________。
請你從下列選項中給橫線處選填合適的橋名。（只填序號）
選項：①放生橋 ②銷魂橋 ③趙州橋 ④鑰匙橋
活動二：文化之橋（2分）
① 請用簡潔的語言說一個與橋有關(guān)的故事。
________________________________________________
② 請寫出一句有關(guān)橋的俗語或詩句。
________________________________________________
活動三：生活之橋（2分）
請仿照示例，架設(shè)兩座無形的“橋”。
示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。
___________________________________________
科目：初中語文 來源： 題型：
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