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請以“感受·感恩”為題目寫一篇文章。

要求：①寫出你的真情實感。②詩歌除外，文體不限。③不少于600字。④文中不得使用自己真實的人名、校名和地名。⑤不得套作和抄襲。

閱讀下面文章，然后完成文后的題。（12分）
向字典鞠躬
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎?王菲卻唱成了yi。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的齟齬一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔ yǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等宇的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，把“羽扇綸巾”的“綸”(guān)，唱戒了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”;演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情;但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎投發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)，在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎?
【小題1】第②段畫線句子中的錯別字是         ，它的正確寫法是       。(2分)
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                (2分)
【小題3】(4分)第③、④段中運用的論證方法是           ，(1分)其作用是               ;(2分)第⑤段主要論述了                (1分)
【小題4】下面這段文字在文中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?u>          (2分)
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此?毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

閱讀下面的文章，完成文后題目。（共16分）
醫(yī)者
女兒閻荷病了，癌癥晚期，離死亡只差一步，我清楚地意識到難以抵御的災(zāi)難已經(jīng)降臨。
沒完沒了的檢查、打吊針，像是不停地從五臟六腑里一刀子一刀子挖肉，哪兒是個頭�。￡P(guān)鍵是手術(shù)，天大的痛苦也得咬牙忍著。不錯，關(guān)鍵在手術(shù)，可手術(shù)的關(guān)鍵呢？紅包！
我不以為然，我堅信紅包不但拉人下水，而且敗壞協(xié)和醫(yī)院的名聲，“何況，人家不會收的”。靜謐的病房里，我遭到親友們強烈的譴責(zé)。
“你不硬塞，怎么知道人家不收？”
“閻荷病后，床頭堆滿鮮花，問疾問痛者不計其數(shù)，有人專為手術(shù)送來現(xiàn)金。關(guān)鍵時刻、節(jié)骨眼上，你裝什么清高？”
我蔫了，說：“問問閻荷，叫她拿主意。”女兒說：“手術(shù)大夫一連幾個鐘頭下來滿身流汗，辛苦極了。作為患者，不表示點什么過意不去�！庇盅a充了一句，“要是郎景和大夫做手術(shù)就好了，他是林巧稚的高足。我讀過他的《唉，人吶！》，印象非常深刻。”
手術(shù)日期確定，主刀的果然是郎大夫。但是，名人重名不重利，送紅包更有難度。再難
也得想想法子。女兒說得對，手術(shù)責(zé)任重大，是苦差事，得把心提到嗓子眼。
我找到當(dāng)年我做手術(shù)時的外科書記熊世奇，這位精神矍鑠的退休老人說話很干脆：“不可！”而且不無驕傲地說，“我們協(xié)和一直保持著良好的風(fēng)氣，況且郎大夫做過協(xié)和醫(yī)院的副院長，大家不是既稱他郎主任又稱他郎院長嗎？”見我十分為難的樣子，熊書記說：“有了！郎大夫喜歡寫作，你們都是搞文的，跟他聊聊創(chuàng)作不是很好嗎？”
郎大夫擅長隨筆寫作，我們之間會有不少共同語言，包括世道人心、義理辭章、作家官司、文壇軼聞。
我的上衣兜里埋伏了一個鼓鼓囊囊的信封，隨時準(zhǔn)備著。林巧稚的畫像掛在辦公桌的上方，桌上堆滿了外文醫(yī)書，而且摞得很高。雖然電話鈴聲不斷，但是文學(xué)的話題還是吸引了這位外科大夫。他對報告文學(xué)更感興趣，怕是和寫過《她有多少個孩子》的林巧稚不無關(guān)系。我說：“你的《唉，人吶！》我女兒印象深刻，我們家，她是您最早的讀者�！崩纱蠓蛘f：“我是動刀子的，也動筆，做過的手術(shù)和發(fā)表的文章都不少�！薄澳�怎么喜歡寫作？”“不怕你笑話，我小的時候就想當(dāng)作家，未能如愿；到了協(xié)和，成了工薪一族，上班下班，騎車擠車，感動沖動，才冒出你女兒提到的那篇短文《唉，人吶！》。發(fā)表之后，有了反響，于是關(guān)于‘人’的話題便在我的筆下逐漸生發(fā)開去�！薄瓣P(guān)于文學(xué)，你一定有自己獨到的見解。”他又去接電話，然后不假思索地說：“魯迅本來是學(xué)醫(yī)的，他說，我解剖別人，但更嚴(yán)厲地解剖自己。一位患者問我：‘你能切除人身上的毒瘤，能切除人靈魂里的毒瘤嗎？，我說：‘能，但不能光靠外科大夫，還要靠全社會做這個更難、更大的手術(shù)，這就是關(guān)于人的話題。”’
我的手一直捏著那信封，該出手時就是出不了手。郎大夫站起來，把簽好名的新作《一個醫(yī)生的哲學(xué)》送給我。我們告辭了。
我受到家人無情的責(zé)備，誰會相信手里捏著的錢送不出去呢。女兒不耐煩了，從枕頭下抽出那本《一個醫(yī)生的哲學(xué)》，指著兩個地方讓我念給大家聽：
將近七個小時的艱苦努力……哦，周末了，妻兒要等我吃晚飯……家屬們千恩萬謝。
“您老可是救命恩人……”又遞上厚厚的信封，這更是萬萬收不得，好說歹說將他們請出了門。北風(fēng)呼號，嚴(yán)寒刺骨，我拉緊了楚墮二^耍著風(fēng)一歪一拐嫂蹩董∑
病家和醫(yī)家都不應(yīng)該將紅包看得太重，大夫應(yīng)該看重的是自己的責(zé)任和對病人的診斷及治療結(jié)果。關(guān)于此，我很贊賞醫(yī)生和病家這樣的對話：病家說：“我沒有別的意思，只是覺得不這樣心里不踏實。”大夫說：“你這樣才讓我不踏實。你是想讓我踏實地做手術(shù)，還是不踏實地做手術(shù)？”病家無言。
眾人無言。
兒子閻力打破沉默，說：“協(xié)和醫(yī)院住院處掛著公告，題目是《致病人及家屬的公開信》，其中有這樣的話：‘為了加強醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)，保持和發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)，再次懇請您不要向我院職工贈送錢物，同時希望您對我院所有工作人員廉潔行醫(yī)的情況進行監(jiān)督�！�
眾人無言。
女兒表情復(fù)雜。
“手術(shù)做得很漂亮！”第二天上班，觀摩過這臺手術(shù)的大夫都這么說。
不論是查房還是接受家屬咨詢，大夫們的目光都是柔和溫馨的。啊，靜謐而沸騰的病房！
（作者：閻綱，有改動。）
【小題1】請按要求概括文章的情節(jié)內(nèi)容。（3分）
起因：女兒患癌癥，要做手術(shù)，家人力勸我給主刀醫(yī)生送紅包。
經(jīng)過：______________________________________________________________________.
結(jié)果：手術(shù)很成功,很漂亮，病房里靜謐而沸騰。
【小題2】作者筆下的郎大夫是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。（3分）
________________________________________________________________________
【小題3】文中畫曲線的環(huán)境描寫句有什么作用？（3分）
___________________________________________________________________________
【小題4】文末說病房是“靜謐而沸騰”的，矛盾嗎？你怎么理解？（3分）
____________________________________________________________________________
【小題5】這篇文章始終圍繞“送紅包”來寫，文章標(biāo)題是否可以換成“紅包”？（4分）
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閱讀下面的文章，完成文后題目。（共16分）

醫(yī)者

女兒閻荷病了，癌癥晚期，離死亡只差一步，我清楚地意識到難以抵御的災(zāi)難已經(jīng)降臨。

沒完沒了的檢查、打吊針，像是不停地從五臟六腑里一刀子一刀子挖肉，哪兒是個頭�。￡P(guān)鍵是手術(shù)，天大的痛苦也得咬牙忍著。不錯，關(guān)鍵在手術(shù)，可手術(shù)的關(guān)鍵呢？紅包！

我不以為然，我堅信紅包不但拉人下水，而且敗壞協(xié)和醫(yī)院的名聲，“何況，人家不會收的”。靜謐的病房里，我遭到親友們強烈的譴責(zé)。

“你不硬塞，怎么知道人家不收？”

“閻荷病后，床頭堆滿鮮花，問疾問痛者不計其數(shù)，有人專為手術(shù)送來現(xiàn)金。關(guān)鍵時刻、節(jié)骨眼上，你裝什么清高？”

我蔫了，說：“問問閻荷，叫她拿主意�！迸畠赫f：“手術(shù)大夫一連幾個鐘頭下來滿身流汗，辛苦極了。作為患者，不表示點什么過意不去�！庇盅a充了一句，“要是郎景和大夫做手術(shù)就好了，他是林巧稚的高足。我讀過他的《唉，人吶！》，印象非常深刻�！�

手術(shù)日期確定，主刀的果然是郎大夫。但是，名人重名不重利，送紅包更有難度。再難

也得想想法子。女兒說得對，手術(shù)責(zé)任重大，是苦差事，得把心提到嗓子眼。

我找到當(dāng)年我做手術(shù)時的外科書記熊世奇，這位精神矍鑠的退休老人說話很干脆：“不可！”而且不無驕傲地說，“我們協(xié)和一直保持著良好的風(fēng)氣，況且郎大夫做過協(xié)和醫(yī)院的副院長，大家不是既稱他郎主任又稱他郎院長嗎？”見我十分為難的樣子，熊書記說：“有了！郎大夫喜歡寫作，你們都是搞文的，跟他聊聊創(chuàng)作不是很好嗎？”

郎大夫擅長隨筆寫作，我們之間會有不少共同語言，包括世道人心、義理辭章、作家官司、文壇軼聞。

我的上衣兜里埋伏了一個鼓鼓囊囊的信封，隨時準(zhǔn)備著。林巧稚的畫像掛在辦公桌的上方，桌上堆滿了外文醫(yī)書，而且摞得很高。雖然電話鈴聲不斷，但是文學(xué)的話題還是吸引了這位外科大夫。他對報告文學(xué)更感興趣，怕是和寫過《她有多少個孩子》的林巧稚不無關(guān)系。我說：“你的《唉，人吶！》我女兒印象深刻，我們家，她是您最早的讀者。”郎大夫說：“我是動刀子的，也動筆，做過的手術(shù)和發(fā)表的文章都不少�！薄澳�怎么喜歡寫作？”“不怕你笑話，我小的時候就想當(dāng)作家，未能如愿；到了協(xié)和，成了工薪一族，上班下班，騎車擠車，感動沖動，才冒出你女兒提到的那篇短文《唉，人吶！》。發(fā)表之后，有了反響，于是關(guān)于‘人’的話題便在我的筆下逐漸生發(fā)開去�！薄瓣P(guān)于文學(xué)，你一定有自己獨到的見解�！彼�又去接電話，然后不假思索地說：“魯迅本來是學(xué)醫(yī)的，他說，我解剖別人，但更嚴(yán)厲地解剖自己。一位患者問我：‘你能切除人身上的毒瘤，能切除人靈魂里的毒瘤嗎？，我說：‘能，但不能光靠外科大夫，還要靠全社會做這個更難、更大的手術(shù)，這就是關(guān)于人的話題�！薄�

我的手一直捏著那信封，該出手時就是出不了手。郎大夫站起來，把簽好名的新作《一個醫(yī)生的哲學(xué)》送給我。我們告辭了。

我受到家人無情的責(zé)備，誰會相信手里捏著的錢送不出去呢。女兒不耐煩了，從枕頭下抽出那本《一個醫(yī)生的哲學(xué)》，指著兩個地方讓我念給大家聽：

將近七個小時的艱苦努力……哦，周末了，妻兒要等我吃晚飯……家屬們千恩萬謝。

“您老可是救命恩人……”又遞上厚厚的信封，這更是萬萬收不得，好說歹說將他們請出了門。北風(fēng)呼號，嚴(yán)寒刺骨，我拉緊了楚墮二^耍著風(fēng)一歪一拐嫂蹩董∑

病家和醫(yī)家都不應(yīng)該將紅包看得太重，大夫應(yīng)該看重的是自己的責(zé)任和對病人的診斷及治療結(jié)果。關(guān)于此，我很贊賞醫(yī)生和病家這樣的對話：病家說：“我沒有別的意思，只是覺得不這樣心里不踏實�！贝蠓蛘f：“你這樣才讓我不踏實。你是想讓我踏實地做手術(shù)，還是不踏實地做手術(shù)？”病家無言。

眾人無言。

兒子閻力打破沉默，說：“協(xié)和醫(yī)院住院處掛著公告，題目是《致病人及家屬的公開信》，其中有這樣的話：‘為了加強醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)，保持和發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)，再次懇請您不要向我院職工贈送錢物，同時希望您對我院所有工作人員廉潔行醫(yī)的情況進行監(jiān)督�！�

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女兒表情復(fù)雜。

“手術(shù)做得很漂亮！”第二天上班，觀摩過這臺手術(shù)的大夫都這么說。

不論是查房還是接受家屬咨詢，大夫們的目光都是柔和溫馨的。啊，靜謐而沸騰的病房！

（作者：閻綱，有改動。）

1.請按要求概括文章的情節(jié)內(nèi)容。（3分）

起因：女兒患癌癥，要做手術(shù)，家人力勸我給主刀醫(yī)生送紅包。

經(jīng)過：______________________________________________________________________.

結(jié)果：手術(shù)很成功,很漂亮，病房里靜謐而沸騰。

2.作者筆下的郎大夫是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。（3分）

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3.文中畫曲線的環(huán)境描寫句有什么作用？（3分）

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4.文末說病房是“靜謐而沸騰”的，矛盾嗎？你怎么理解？（3分）

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5.這篇文章始終圍繞“送紅包”來寫，文章標(biāo)題是否可以換成“紅包”？（4分）

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閱讀下面的文章，完成文后題目。（共16分）

醫(yī)者

女兒閻荷病了，癌癥晚期，離死亡只差一步，我清楚地意識到難以抵御的災(zāi)難已經(jīng)降臨。

沒完沒了的檢查、打吊針，像是不停地從五臟六腑里一刀子一刀子挖肉，哪兒是個頭啊！關(guān)鍵是手術(shù)，天大的痛苦也得咬牙忍著。不錯，關(guān)鍵在手術(shù)，可手術(shù)的關(guān)鍵呢？紅包！

我不以為然，我堅信紅包不但拉人下水，而且敗壞協(xié)和醫(yī)院的名聲，“何況，人家不會收的”。靜謐的病房里，我遭到親友們強烈的譴責(zé)。

“你不硬塞，怎么知道人家不收？”

“閻荷病后，床頭堆滿鮮花，問疾問痛者不計其數(shù)，有人專為手術(shù)送來現(xiàn)金。關(guān)鍵時刻、節(jié)骨眼上，你裝什么清高？”

我蔫了，說：“問問閻荷，叫她拿主意。”女兒說：“手術(shù)大夫一連幾個鐘頭下來滿身流汗，辛苦極了。作為患者，不表示點什么過意不去�！庇盅a充了一句，“要是郎景和大夫做手術(shù)就好了，他是林巧稚的高足。我讀過他的《唉，人吶！》，印象非常深刻�！�

手術(shù)日期確定，主刀的果然是郎大夫。但是，名人重名不重利，送紅包更有難度。再難

也得想想法子。女兒說得對，手術(shù)責(zé)任重大，是苦差事，得把心提到嗓子眼。

我找到當(dāng)年我做手術(shù)時的外科書記熊世奇，這位精神矍鑠的退休老人說話很干脆：“不可！”而且不無驕傲地說，“我們協(xié)和一直保持著良好的風(fēng)氣，況且郎大夫做過協(xié)和醫(yī)院的副院長，大家不是既稱他郎主任又稱他郎院長嗎？”見我十分為難的樣子，熊書記說：“有了！郎大夫喜歡寫作，你們都是搞文的，跟他聊聊創(chuàng)作不是很好嗎？”

郎大夫擅長隨筆寫作，我們之間會有不少共同語言，包括世道人心、義理辭章、作家官司、文壇軼聞。

我的上衣兜里埋伏了一個鼓鼓囊囊的信封，隨時準(zhǔn)備著。林巧稚的畫像掛在辦公桌的上方，桌上堆滿了外文醫(yī)書，而且摞得很高。雖然電話鈴聲不斷，但是文學(xué)的話題還是吸引了這位外科大夫。他對報告文學(xué)更感興趣，怕是和寫過《她有多少個孩子》的林巧稚不無關(guān)系。我說：“你的《唉，人吶！》我女兒印象深刻，我們家，她是您最早的讀者。”郎大夫說：“我是動刀子的，也動筆，做過的手術(shù)和發(fā)表的文章都不少�！薄澳�怎么喜歡寫作？”“不怕你笑話，我小的時候就想當(dāng)作家，未能如愿；到了協(xié)和，成了工薪一族，上班下班，騎車擠車，感動沖動，才冒出你女兒提到的那篇短文《唉，人吶！》。發(fā)表之后，有了反響，于是關(guān)于‘人’的話題便在我的筆下逐漸生發(fā)開去�！薄瓣P(guān)于文學(xué)，你一定有自己獨到的見解�！彼�又去接電話，然后不假思索地說：“魯迅本來是學(xué)醫(yī)的，他說，我解剖別人，但更嚴(yán)厲地解剖自己。一位患者問我：‘你能切除人身上的毒瘤，能切除人靈魂里的毒瘤嗎？，我說：‘能，但不能光靠外科大夫，還要靠全社會做這個更難、更大的手術(shù)，這就是關(guān)于人的話題。”’

我的手一直捏著那信封，該出手時就是出不了手。郎大夫站起來，把簽好名的新作《一個醫(yī)生的哲學(xué)》送給我。我們告辭了。

我受到家人無情的責(zé)備，誰會相信手里捏著的錢送不出去呢。女兒不耐煩了，從枕頭下抽出那本《一個醫(yī)生的哲學(xué)》，指著兩個地方讓我念給大家聽：

將近七個小時的艱苦努力……哦，周末了，妻兒要等我吃晚飯……家屬們千恩萬謝。

“您老可是救命恩人……”又遞上厚厚的信封，這更是萬萬收不得，好說歹說將他們請出了門。北風(fēng)呼號，嚴(yán)寒刺骨，我拉緊了楚墮二^耍著風(fēng)一歪一拐嫂蹩董∑

病家和醫(yī)家都不應(yīng)該將紅包看得太重，大夫應(yīng)該看重的是自己的責(zé)任和對病人的診斷及治療結(jié)果。關(guān)于此，我很贊賞醫(yī)生和病家這樣的對話：病家說：“我沒有別的意思，只是覺得不這樣心里不踏實�！贝蠓蛘f：“你這樣才讓我不踏實。你是想讓我踏實地做手術(shù)，還是不踏實地做手術(shù)？”病家無言。

眾人無言。

兒子閻力打破沉默，說：“協(xié)和醫(yī)院住院處掛著公告，題目是《致病人及家屬的公開信》，其中有這樣的話：‘為了加強醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)，保持和發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)，再次懇請您不要向我院職工贈送錢物，同時希望您對我院所有工作人員廉潔行醫(yī)的情況進行監(jiān)督�！�

眾人無言。

女兒表情復(fù)雜。

“手術(shù)做得很漂亮！”第二天上班，觀摩過這臺手術(shù)的大夫都這么說。

不論是查房還是接受家屬咨詢，大夫們的目光都是柔和溫馨的。啊，靜謐而沸騰的病房！

（作者：閻綱，有改動。）

1.請按要求概括文章的情節(jié)內(nèi)容。（3分）

起因：女兒患癌癥，要做手術(shù)，家人力勸我給主刀醫(yī)生送紅包。

經(jīng)過：______________________________________________________________________.

結(jié)果：手術(shù)很成功,很漂亮，病房里靜謐而沸騰。

2.作者筆下的郎大夫是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。（3分）

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3.文中畫曲線的環(huán)境描寫句有什么作用？（3分）

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4.文末說病房是“靜謐而沸騰”的，矛盾嗎？你怎么理解？（3分）

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5.這篇文章始終圍繞“送紅包”來寫，文章標(biāo)題是否可以換成“紅包”？（4分）

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