日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 15、2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:

          16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領同學們一起唱《團結就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”

          郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。

          根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。

           

           

          15、略

          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:

          16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領同學們一起唱《團結就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”

          郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。

          根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:湖北省咸寧市2008年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型:056

          2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:

          16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領同學們一起唱《團結就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”

          郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。

          根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:056

          2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:

          16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領同學們一起唱《團結就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”

          郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。

          根據(jù)上述材料,寫一篇文章。

          要求:

          ①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:

          綜合性學習

          2008年5月12日l4時28分四川汶川縣發(fā)生8級大地震,房屋倒塌,交通、通信中斷、人員死傷慘重,震區(qū)的安危牽動著億萬華夏兒女的心。

              (1)現(xiàn)在你班打算為災區(qū)募捐,如果你是這次活動的策劃者、請為本次活動寫一條宣傳標語:                      

          (2)如果你是班會主持人請你為本次活動寫一段開場白,要求語言有深情,有感染力  

                                                                             

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:寫作題

          請從下面兩道題中任選一題作文。
          ⑴2008年5月12日,汶川地震中,有這樣一個感人的故事:
            16歲的郭婷婷是都江堰江堰聚源中學九年級學生,5月12日下午,婷婷正和同學們在教學樓上課,地震發(fā)生后,她和同學們一起被埋在廢墟下,婷婷左腳被房梁壓住。在等待救援的11個小時里,她一直相信自己能活著出去。為了鼓舞同學們求生的信念,她強忍傷痛,帶領同學們一起唱《團結就是力量》。當看到救援者時,婷婷第一句就是:“先去救我的老師和同學!”
            郭婷婷這種可貴的精神,深深地感動了無數(shù)的中國人。
            根據(jù)上述材料,寫一篇文章。要求:①自選角度。②自擬題目。③自選文體(詩歌除外)。④不少于600字。⑤不得使用自己真實的姓名、校名和地名。⑥不得抄襲。
          ⑵請以“感受·感恩”為題目寫一篇文章。
            要求:①寫出你的真情實感。②詩歌除外,文體不限。③不少于600字。④文中不得使用自己真實的人名、校名和地名。⑤不得套作和抄襲。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀周國平的《我們都是幸存者》一文,完成下面問題。
           、2008年中國的大事件不是奧運,而是地震。這是誰也沒有料到的。5月12日的特大地震一下子把國人投入舉國的震驚和悲痛之中,也使得圍繞奧運發(fā)生的一系列事件變得輕若鴻毛。
           、圃诖笞匀煌唤档木逓拿媲,人類是多么無助,人的生命是多么脆弱。美麗富饒的四川盆地,善良知足的四川人,一剎那之間,禍從天降,天崩地裂,無數(shù)的生靈被吞噬。有多少個家庭,曾經(jīng)和我的家庭一樣,在天倫之樂中過著平凡的日子,突然就消失得無影無蹤了。有多少個孩子,曾經(jīng)和我的孩子一樣,在無憂無慮中唱著黎明的歌曲,突然就沉落在永恒的黑夜里了。
           、亲钭屛倚耐吹恼呛⒆樱饏^(qū)中不知還有沒有未倒塌的校舍,孩子們整校整校地被掩埋,為什么犧牲最慘重的偏偏是“祖國的花朵”!相比之下,那些突然成了孤兒的孩子幾乎算是幸運的了,雖然他們那天真又驚恐的眼神格外刺痛我的心,我的耳邊始終響著一個從廢墟中救出的一歲半孩子的聲音,剛咿呀學語的他反復說著同一句話:“找爸爸!找媽媽!”
           、任逄靵,我天天注視著來自災區(qū)的報道。在大悲憫、大勇敢的溫家寶總理指揮下,營救一直在全力進行。然而,誰都明白,廢墟下的一息尚存者只有一部分能被救出,也許只是一小部分。我覺得自己仿佛也在廢墟下,由于營救的困難,或者干脆由于未被營救者發(fā)現(xiàn),正在絕望地死去。現(xiàn)在所能統(tǒng)計的只有已經(jīng)獲救的人數(shù)和確見尸體的人數(shù),而真正可怕的是這兩者之間的數(shù)字,雖然生死不明,其實兇多吉少。
           、晌逄靵恚覍懖怀鋈魏挝淖。此時此刻,一切文字的表達都是虛偽。我甚至覺得,我的生存也是莫大的奢侈。我惟一能夠原諒自己的理由是,我也是一個幸存者。是的,我,你,每一個活著的人,我們都是幸存者。震中在四川汶川,不在我居住的地方,這不過是碰巧罷了。我生活在北京,而不是四川震區(qū),這不過是碰巧罷了。我只是僥幸逃過了一劫而已。災難完全可能落在我的頭上,倘若那樣,我也只好承受。大自然生我養(yǎng)我,一旦降災于我,我必須承受,這原是生命的題中應有之義。斯多噶派的主張是對的:人只能順應自然。如果死的是我,那就死吧,用不著說什么了,F(xiàn)在,既然仍僥幸地活著,就好好地活,不必為此感到負疚。況且對于任何活著的人來說,死是遲早的事,幸存只是暫時的。然而,正是在這暫時的幸存中,我們一邊懷念死者,一邊唱響了生命的凱歌。
           、我這樣說,既是對我自己的解嘲,也是對這次震災中那些真正的幸存者的勸慰。我當然知道,我們身受的苦難不可同日而語。但是,越是面對大苦難,就越要用大尺度來衡量人生的得失。在歲月的流轉中,人生的一切禍福都是過眼煙云。在歷史的長河中,災難和重建乃是尋常經(jīng)歷。
            ⑺造化播弄人類的命運,我們都是幸存者。用這個眼光看自己,我更真切地感到了一切受災者都是我的親人。用這個眼光看世事,我更清晰地洞察了一切人間紛爭的狹隘和渺小。最后我忍不住要加上一句:對于那些把今年奧運和這次地震的意義都歸結為愛國主義的家伙,我完全無話可說,只有徹底的蔑視。
          1.結合全文,理解“此時此刻,一切文字的表達都是虛偽”一句中劃線詞語的語境意。
           _________________________________________________________________________________ 
          2.用自己的話概括第⑹小節(jié)中畫線句中“這樣”所指代的內容。
           _________________________________________________________________________________
          3.怎樣理解“我們都是幸存者”的深刻含義?請認真閱讀短文,用自己的話回答。
           _________________________________________________________________________________
          4.作者認為:“對于那些把今年奧運和這次地震的意義都歸結為愛國主義的家伙,我完全無話可說,只有徹底的蔑視!蹦闶欠裢馑目捶?請簡要陳述理由。
           _________________________________________________________________________________
          5.作者在第⑹小節(jié)中說道“在歷史的長河中,災難和重建乃是尋常經(jīng)歷!备鶕(jù)你的理解,請你列舉兩個這樣的事例并簡要分析。
           _________________________________________________________________________________

          查看答案和解析>>


          同步練習冊答案