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        1. 1、下面是為北京奧運(yùn)會擬寫的對聯(lián),要補(bǔ)全下聯(lián),你覺得最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

              上聯(lián):奧林滴翠,翠鳥如云,祥云靄靄鳥巢繞;

              下聯(lián):京印流丹,                      。

          A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。    B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。

          C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。    D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

          1、C

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:單選題

          下面是為北京奧運(yùn)會擬寫的對聯(lián),要補(bǔ)全下聯(lián),你覺得最恰當(dāng)?shù)氖?/div>
          [     ]
          上聯(lián):奧林滴翠,翠鳥如云,祥云靄靄鳥巢繞;
          下聯(lián):京印流丹,________________________。
          A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。
          B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。
          C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。
          D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面是為北京奧運(yùn)會擬寫的對聯(lián),要補(bǔ)全下聯(lián),你覺得最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

              上聯(lián):奧林滴翠,翠鳥如云,祥云靄靄鳥巢繞;

              下聯(lián):京印流丹,                      。

          A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。    B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。

          C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。    D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

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          科目:初中語文 來源:2008年浙江省臺州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:013

          下面是為北京奧運(yùn)會擬寫的對聯(lián),要補(bǔ)全下聯(lián),你覺得最恰當(dāng)的是

          上聯(lián):奧林滴翠,翠鳥如云,祥云靄靄鳥巢繞;

          下聯(lián):京印流丹,________。

          [  ]

          A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。

          B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。

          C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。

          D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

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          科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:問答題

          綜合性學(xué)習(xí)活動。
            年級舉行“小記者訪廣州亞運(yùn)”活動,假設(shè)你擔(dān)任“小記者訪廣州亞運(yùn)”小分隊(duì)的隊(duì)長,請你完成下列任務(wù)。
          (1)隊(duì)旗上需有一副對聯(lián),上聯(lián)是“亞洲健兒聚羊城”,請你擬出下聯(lián):_______________
          (2)曾經(jīng)在北京奧運(yùn)退賽的劉翔跑出13秒09的好成績,實(shí)現(xiàn)亞運(yùn)會110米欄三連冠。假如你采訪劉翔,小分隊(duì)準(zhǔn)備在一塊絲綢上繡上四個(gè)字作為禮物現(xiàn)場贈給他,你準(zhǔn)備繡哪四個(gè)字?請把這四個(gè)字寫在后面的橫線上。_______________
          (3)現(xiàn)場采訪劉翔時(shí),你準(zhǔn)備問哪兩個(gè)問題?
          ①_______________________________________
          ②_______________________________________

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          科目:初中語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          笨拙的夢想
          羽毛
                 前不久,單位舉辦了一次“迎國慶、展風(fēng)采”的職工演講比賽,我也去當(dāng)聽眾。
                 一共20人參賽,每人演講不超過5分鐘,題目內(nèi)容自擬。男選手們西裝革履,女選手們小立領(lǐng)配A字裙,表情莊肅,嚴(yán)陣以待。上得臺來,個(gè)個(gè)都是口若懸河,手勢豐富,不是歌頌改革開放30年的大好業(yè)績,就是暢談精彩的北京奧運(yùn),熱情勾畫著人生美好藍(lán)圖……看他們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,真有糞土當(dāng)年萬戶侯的氣概。
                 第16個(gè)人上臺了,是個(gè)膚色白凈的女孩,穿著普通的套頭毛衣,牛仔褲,還沒開口,臉就紅透了。她鞠了一躬,說:“各位老師好!同事好!我來自出版社的編輯部,還是小學(xué)三年級參加過一次詩歌朗誦,普通話不過關(guān),還請大家多原諒!”
                 不少人笑了,報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。
                 對比其他的演講者的鎮(zhèn)定自若,她有些緊張,表情不太自然,耳朵根都羞紅了。整個(gè)演講過程,她的雙手都緊緊抓著桌沿,仔細(xì)看看,右手還在微微顫抖……他們部門能說會道的大有人在,為什么選送了有點(diǎn)害羞的她?
                 她的演講主題也不是氣勢恢宏的,講了自己如何從小鎮(zhèn)女孩成長為京城白領(lǐng),從風(fēng)和日麗的南方來到風(fēng)大干燥的北方如何生活。
                 她工作兩年了,最初的歲月是孤獨(dú)艱難的。人生地不熟,約稿也很艱難,常常吃閉門羹。頭一個(gè)月,她毫無業(yè)績!澳翘旎丶視r(shí),我十分沮喪,故意仰著頭,怕眼淚掉出來。那一仰頭,恰好看見鐵灰色高樓背后的一角晚霞。多么美麗熱烈的光芒啊--從落魄的失意,到浪漫的詩意,有時(shí),只需要仰起頭生活”。
                 瞧,她仍有初涉人世的浪漫。那種微笑,淺淺拂過我的心房。剛參加工作時(shí),我不是也如此樂觀積極嗎?
                 最后一段,女孩談到了自己的夢想時(shí),稍微自然了些。
                “我喜歡紀(jì)伯倫的一句話:生命的確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切的激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識;一切的知識都是徒然的,除非有了夢想……我的夢想,是成為京城一名出色的編輯,和一流作家為友,編輯一流的經(jīng)典好書。我也相信,只要有夢,就走在通往幸福的路上。最后,謝謝大家!”
                  她的手依舊緊抓著桌子,誠懇地再次鞠躬,然后,飛快地跑下了臺。我的視線不由跟隨著她,她低著頭,臉紅得像朵玫瑰花,用手捂著仍在怦怦跳的小心臟——多么可愛的玫瑰歲月啊,即使害羞也能無所忌憚地暢談夢想!
                 誰不曾做過夢呢?包括我,然而……最終大多數(shù)人只能成為世俗的平庸者。
                 比賽完畢,當(dāng)場宣布結(jié)果。一等獎(jiǎng)歸屬于一位聲情并茂的男生,不出大家所料。二等獎(jiǎng)兩名,居然有那名女孩——細(xì)想一下,也是眾望所歸,大家都在熱烈鼓掌。
                 之后的環(huán)節(jié),是大賽評委對獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行簡短點(diǎn)評。其中一位評委,是出版行業(yè)威名赫赫的人物,談到這位女孩時(shí)不由笑了:“這位選手一上臺就臉紅,讓人印象深刻。的確,她欠缺一些演講姿態(tài),在選手中顯得有些緊張,甚至笨拙,但是她的眼神和言辭,充滿豐沛真實(shí)的情感!
                 這就是她的獲獎(jiǎng)理由?
                 評委又補(bǔ)充道:“今天,我們?yōu)檫@位有夢想的女孩頒獎(jiǎng),也是鼓勵(lì)大家做夢,永遠(yuǎn)有夢。在無法擁有從容優(yōu)雅的姿態(tài)之前,這樣真誠、老實(shí)的姿態(tài)也能打動你的裁判,甚至,今后能打動你自己的命運(yùn)之神!”
                  這句話,如同一道雷電霹靂,閃過我麻木低沉的心空。
                  工作六年,我已經(jīng)陷入職業(yè)低谷:遭遇事業(yè)瓶頸,薪水一再降低。激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……在同班同學(xué)位居高位、買高檔車、出國旅游的時(shí)候,我仍然是一名小小的碼字工。沒有活得優(yōu)雅的權(quán)利。
                  我奢談夢想,徘徊在灰色地帶。我也淡忘了真誠、老實(shí)的姿態(tài),浮躁度日……
                  看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流轉(zhuǎn)鮮活。不應(yīng)該像她一樣嗎?執(zhí)著地向夢想高地出發(fā),將失意變成詩意,哪怕姿態(tài)笨拙,也要精神優(yōu)雅。
          1.結(jié)合文章內(nèi)容,你認(rèn)為女孩的“笨拙”具體表現(xiàn)在哪里?她獲得二等獎(jiǎng)的原因是什么?        
               答:                                                                                 
          2.聯(lián)系語境,說說你對下列句中畫線詞語的理解。
          (1)二等獎(jiǎng)兩名,居然有那名女孩。細(xì)想一下,也是眾望所歸,大家都在熱烈鼓掌。
                答:                                                                                 
          (2)工作6年,我已經(jīng)陷入職業(yè)低谷:遭遇事業(yè)瓶頸……
                答:                                                                                  
          3.在塑造人物方面,本文運(yùn)用了外貌、語言、動作和神情等描寫方法,請選擇一處你認(rèn)為描寫人物最精彩的語句,指出所運(yùn)用的描寫方法,并分析其作用。
          (1)精彩語句:                                                                  
          (2)描寫方法及作用:                                                      
          4.你是如何理解文中畫線句子的含義的?
               答:                                                                                   

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          科目:初中語文 來源:期中題 題型:問答題

          根據(jù)要求完成下面的題目。
                 期盼2008,祝福北京成功,是每一個(gè)中華兒女的共同心聲。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,傳播人類文明,更是全人類的一致追求。為了迎接北京2008奧運(yùn)盛會,學(xué)校將開展以“我與奧運(yùn)”為主題的活動。
          (1)如果你被推選這本次活動的策劃人,你打算設(shè)計(jì)哪些活動項(xiàng)目?請仿照下面的示例寫出兩項(xiàng),并說明活動目的。
          (示例)項(xiàng)目:奧運(yùn)知識競賽目的:增加同學(xué)們對奧運(yùn)知識的了解,激發(fā)大家的參與熱情。
          項(xiàng)目一:___________________ 目的:________________________________________________________。
          項(xiàng)目二:___________________ 目的:________________________________________________________。
          (2)為了營造活動氛圍,幫助同學(xué)們明確活動意義,請你代學(xué)校擬寫一條宣傳標(biāo)語。
                                                                                                                                                                 
          (3)周末,你正在互聯(lián)網(wǎng)上查找“奧運(yùn)會”的相關(guān)知識,媽媽走過來說:“你還有這么多作業(yè)沒有做,卻去干這些無用的事情,還是趕快寫作業(yè)吧!”你該這樣對媽媽說:“_____________________________________________________________________!

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          科目:初中語文 來源:模擬題 題型:問答題

          按要求答題。
          (1)讀圖文,作探究。
          下面是2008年北京奧運(yùn)會火炬接力景觀設(shè)計(jì)圖片和一些說明,請你說說這些圖片設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是什么。
          ①北京奧運(yùn)會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于古典、華美的中國宮燈,方圓嵌套象征天圓地方,銀色金屬光澤和晶瑩剔透的玻璃形成對比,傳達(dá)出奧林匹克圣火所象征的神圣與純潔。
          ②火炬展示支架主要用于展示和支撐火炬。造型設(shè)計(jì)借鑒了漢唐建筑風(fēng)格,底部祥云升騰,與火炬遙相呼應(yīng)。
          ③北京奧運(yùn)會火炬接力圣火盆采用“天圓地方?的理念,以中國青銅器代表作——鼎以及祥云圖案為設(shè)計(jì)元素、,與火炬、火種燈形成系列,協(xié)調(diào)一致。圣火盆頂部鏤空的56朵祥云象征著中國56個(gè)民族把祝福帶到五大洲,四柱八面象征北京奧運(yùn)會歡迎四面八方的賓朋。圣火盆高130厘米,象征北京奧運(yùn)會火炬
          接力歷時(shí)130天;盆體深29厘米,象征第29屆奧運(yùn)會;立柱為112厘米,象征現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動從1896年到2008年走過了112年。
          這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是:________________________。
          (2)讀彩鈴,送吉祥。
          請你根據(jù)語境,把下面這首彩鈴的空缺部分補(bǔ)充完整。
                                                                  福娃送吉祥
            奧運(yùn)送吉祥,福娃幫你忙。貝貝送你金滿堂,晶晶送你_________,歡歡送你百事樂,迎迎送你萬年康,妮妮送你__________。
          (3)賞對聯(lián),填橫批。
          下面是其中幾位同學(xué)編擬的對聯(lián),請仿照示例,幫他們分別寫出橫批。
          示例:上聯(lián):養(yǎng)精蓄銳,備戰(zhàn)零八奧運(yùn)
          下聯(lián):一飛沖天,賽場揚(yáng)我國威
          橫批:雄震國威
          ①上聯(lián):申奧運(yùn),盼奧運(yùn),個(gè)個(gè)齊心
          下聯(lián):迎奧運(yùn),看奧運(yùn),人人皆喜
          橫批:____________________
          ②上聯(lián):祝北京奧運(yùn)會舉辦圓滿
          下聯(lián):愿中華健兒摘金順利
          橫批:____________________

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          科目:初中語文 來源:2008年浙江金華初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:059

          為了迎接2008年奧運(yùn)會,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,傳播奧運(yùn)文化,某校學(xué)生會決定舉行“迎奧運(yùn)”游園活動,邀請你參加,相信你一定收獲豐厚。

          (1)第一園:讀圖文,作探究。

          下面是2008年北京奧運(yùn)會火炬接力景觀設(shè)計(jì)圖片和相關(guān)說明,游后請你說說這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是什么。

           、俦本⿰W運(yùn)會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于古典、華美的中國宮燈,方圓嵌套象征天圓地方,銀色金屬光澤和晶瑩剔透的玻璃形成對比,傳達(dá)出奧林匹克圣火所象征的神圣與純潔。

           、诨鹁嬲故局Ъ苤饕糜谡故竞椭位鹁。造型設(shè)計(jì)借鑒了漢唐建筑風(fēng)格,底部祥云升騰,與火炬遙相呼應(yīng)。

           、郾本⿰W運(yùn)會火炬接力圣火盆采用“天圓地方”的理念,以中國青銅器代表作——鼎以及祥云圖案為設(shè)計(jì)元素,與火炬、火種燈形成系列,協(xié)調(diào)一致。圣火盆頂部鏤空的56朵祥云象征著中國56個(gè)民族把祝福帶到五大洲,四柱八面象征北京奧運(yùn)會歡迎四面八方的賓朋。圣火盆高130厘米,象征北京奧運(yùn)會火炬接力歷時(shí)130天;盆體深29厘米,象征第29屆奧運(yùn)會;立柱為112厘米,象征現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動從1896年到2008年走過了112年。

          這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是:________。

          (2)第二園:讀彩鈴,送吉祥。

          園內(nèi)奧運(yùn)彩鈴很多,游后請你根據(jù)語境,把下面這首彩鈴的空缺部分補(bǔ)充完整。

          福娃送吉祥

          奧運(yùn)送吉祥,福娃幫你忙。貝貝送你滿金堂,晶晶送你________,歡歡送你百事樂,迎迎送你萬年康,妮妮送你________。

          (3)第三園:賞對聯(lián),填橫批。

          園內(nèi)展出了眾多奧運(yùn)對聯(lián),下面是其中幾位同學(xué)編擬的對聯(lián),請仿照示例,幫他們分別寫出橫批。

          示例:上聯(lián):養(yǎng)精蓄銳,備戰(zhàn)零八奧運(yùn) 下聯(lián):一飛沖天,賽場揚(yáng)我國威 橫批:雄震國威

          ①上聯(lián):申奧運(yùn),盼奧運(yùn),個(gè)個(gè)齊心 下聯(lián):迎奧運(yùn),看奧運(yùn),人人皆喜 橫批:________

          ②上聯(lián):祝北京奧運(yùn)會舉辦圓滿 下聯(lián):愿中華健兒摘金順利 橫批:________

          (4)第四園:薦炬手,說理由。

          園內(nèi)為配合某網(wǎng)站開展“誰會成為北京2008奧運(yùn)會開幕式主火炬手”的網(wǎng)友調(diào)查活動,請大家參與推薦。假如從下面候選人中選取一位,你推薦誰?并說說理由。

          A.劉翔 B.姚明 C.何振梁 我推薦________,理由________。

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          科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:問答題

          為了迎接2008年奧運(yùn)會,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,傳播奧運(yùn)文化,某校學(xué)生會決定舉行“迎奧運(yùn)”游園活動,邀請你參加,相信你一定收獲豐厚。
          (1)第一園:讀圖文,作探究。
            下面是2008年北京奧運(yùn)會火炬接力景觀設(shè)計(jì)圖片和相關(guān)說明,游后請你說說這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是什么。
            ①北京奧運(yùn)會火炬接力火種燈的創(chuàng)意源于古典、華美的中國宮燈,方圓嵌套象征天圓地方,銀色金屬光澤和晶瑩剔透的玻璃形成對比,傳達(dá)出奧林匹克圣火所象征的神圣與純潔。
            ②火炬展示支架主要用于展示和支撐火炬。造型設(shè)計(jì)借鑒了漢唐建筑風(fēng)格,底部祥云升騰,與火炬遙相呼應(yīng)。
           、郾本⿰W運(yùn)會火炬接力圣火盆采用“天圓地方”的理念,以中國青銅器代表作——鼎以及祥云圖案為設(shè)計(jì)元素,與火炬、火種燈形成系列,協(xié)調(diào)一致。圣火盆頂部鏤空的56朵祥云象征著中國56個(gè)民族把祝福帶到五大洲,四柱八面象征北京奧運(yùn)會歡迎四面八方的賓朋。圣火盆高130厘米,象征北京奧運(yùn)會火炬接力歷時(shí)130天;盆體深29厘米,象征第29屆奧運(yùn)會;立柱為112厘米,象征現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動從1896年到2008年走過了112年。
          這些圖標(biāo)設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是:______。
          (2)第二園:讀彩鈴,送吉祥。
            園內(nèi)奧運(yùn)彩鈴很多,游后請你根據(jù)語境,把下面這首彩鈴的空缺部分補(bǔ)充完整。
            奧運(yùn)送吉祥,福娃幫你忙。貝貝送你滿金堂,晶晶送你______,歡歡送你百事樂,迎迎送你萬年康,妮妮送你______。
          (3)第三園:賞對聯(lián),填橫批。
            園內(nèi)展出了眾多奧運(yùn)對聯(lián),下面是其中幾位同學(xué)編擬的對聯(lián),請仿照示例,幫他們分別寫出橫批。
            示例:上聯(lián):養(yǎng)精蓄銳,備戰(zhàn)零八奧運(yùn) 下聯(lián):一飛沖天,賽場揚(yáng)我國威 橫批:雄震國威
           、偕下(lián):申奧運(yùn),盼奧運(yùn),個(gè)個(gè)齊心 下聯(lián):迎奧運(yùn),看奧運(yùn),人人皆喜 橫批:______________
           、谏下(lián):祝北京奧運(yùn)會舉辦圓滿 下聯(lián):愿中華健兒摘金順利 橫批:______________
          (4)第四園:薦炬手,說理由。
            園內(nèi)為配合某網(wǎng)站開展“誰會成為北京2008奧運(yùn)會開幕式主火炬手”的網(wǎng)友調(diào)查活動,請大家參與推薦。假如從下面候選人中選取一位,你推薦誰?并說說理由。
          A.劉翔 B.姚明 C.何振梁
          我推薦_______________________,
          理由_________________________。

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