6、請從下面?zhèn)溥x詞語中,選擇最能體現(xiàn)你對“志愿者”印象的兩個詞語,并組成一句話加以形容或解釋,將其作為你的宣傳主題語。
備選詞語:時尚 快樂 美麗 奉獻 細心 可愛 陽光 健康
我的宣傳主題語是___________________________________________________。
科目:初中語文 來源: 題型:
請從下面?zhèn)溥x詞語中,選擇最能體現(xiàn)你對“志愿者”印象的兩個詞語,并組成一句話加以形容或解釋,將其作為你的宣傳主題語。
備選詞語:時尚 快樂 美麗 奉獻 細心 可愛 陽光 健康
我的宣傳主題語是___________________________________________________。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.甲乙兩文都借樹寫人,形象生動地揭示了文章主旨。甲文將城市的“繁弦急管”“燈紅酒綠”與行道樹的寂靜孤獨形成對照,突出了行道樹在困境中堅定執(zhí)著的品質(zhì)。 |
B.甲乙兩文都采用了第一人稱的敘述角度。甲文中用擬人化的手法,借我們的“自白”來抒情寫意;而乙文只是以“我”的見聞感受來突出文章的主旨。 |
C.甲乙兩文開篇都有點題的作用。而甲文既點出“我們”的身份,又突出了生存環(huán)境的惡劣,為下文寫意抒情蓄勢;乙文則起筆突兀,懸念頓生,讓讀者欲罷不能。 |
D.甲乙兩文都表現(xiàn)了如何面對困境的態(tài)度和價值觀,贊美了那種不畏艱辛、頑強抗爭、樂觀進取、無私奉獻的美好品質(zhì)。兩文中的“樹”的形象都是奉獻者的化身。 |
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級語文下 蘇教版 銀版 題型:048
|
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列短文,做下面題目。(19分)
《躺在母親身邊》 (王曉明)
①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了,說她又做了一個可怕的夢了,說她年輕時有多么健康,一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。
③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個外地的,不認識!
⑦“不認識?”母親好像很是不解,“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊,隨便說什么都行!蔽艺f。
⑨“哦!蹦赣H若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會兒,無意中轉頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點飯倒杯水外,還做了什么?
⑾母親是生我的時候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病,她自己不在乎了,我們也習以為常了,有時周末回家,也很少想著要主動幫她干點什么,總是她一個人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯了什么一樣。
⒀我關掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇!
⒁我答應著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章!雹幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1.根據(jù)文意,選擇括號中恰當?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B:
2.請結合語境,分析下列句子中加點短語運用的妙處。(2分)
突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。
3.閱讀第②段畫線的句子,說說其運用了什么修辭手法,有何作用。(4分)
4.試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。(4分)
5.結尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(4分)
6.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果,“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞。(3分)
“中國母親”頒獎詞:
科目:初中語文 來源:2014屆福建省龍巖市初一第一學期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列短文,做下面題目。(19分)
《躺在母親身邊》 (王曉明)
①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了,說她又做了一個可怕的夢了,說她年輕時有多么健康,一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。
③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天!蔽也荒蜔┑卣f。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個外地的,不認識!
⑦“不認識?”母親好像很是不解,“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊,隨便說什么都行!蔽艺f。
⑨“哦。”母親若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會兒,無意中轉頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點飯倒杯水外,還做了什么?
⑾母親是生我的時候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病,她自己不在乎了,我們也習以為常了,有時周末回家,也很少想著要主動幫她干點什么,總是她一個人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當我們抱怨的時候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯了什么一樣。
⒀我關掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇!
⒁我答應著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章!雹幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1.根據(jù)文意,選擇括號中恰當?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B:
2.請結合語境,分析下列句子中加點短語運用的妙處。(2分)
突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。
3.閱讀第②段畫線的句子,說說其運用了什么修辭手法,有何作用。(4分)
4.試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。(4分)
5.結尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(4分)
6.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果,“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞。(3分)
“中國母親”頒獎詞:
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀。(22分)
“哭墻”無淚
“哭墻”,一個陌生的詞語。著名的電影導演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀念館外,建立一堵紀念墻追念亡魂,永記國恥。其實這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。
而我是聽到過的……
那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽賞給“創(chuàng)紀錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。
走出紀念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠處便是那一面墻了,當時尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個溫良恭儉讓的民族,一個“能忍自安”的民族,一個“唾面自干”不計前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾;蛟S,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。
奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關注和紀念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示!皧W斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺?”與之相比,南京大屠殺的知名度遠為遜色。其實,其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關注和提及。近幾年南京每年都有紀念活動,別的地方就“事不關已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應也不過爾爾。大國風度,儒家風范吧?
“哭墻”,無淚!疤礻幱隄衤曕编薄钡囊雇,站在它的前面,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?
有關的書籍、資料、文學藝術作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點進行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強烈不滿!赌戏蕉际袌蟆氛f:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思!
是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標房價值”的卑劣做法其實也非偶然,只不過在這個事例上由于對比強烈才引人注目罷了!翱迚Α睙o淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。
1.一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進行了深刻的反思。結合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點。(3分)
2.二讀,透視語言。作者透過語言所傳達的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)
范例:透過“大國風度,儒家風范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。
3.三讀,領悟題旨。結合全文,你認為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)
4.最后,聯(lián)系生活實際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字數(shù)250字左右)(10分)
科目:初中語文 來源:2010-2011學年浙江省紹興市九年級下學期3月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀。(22分)
“哭墻”無淚
“哭墻”,一個陌生的詞語。著名的電影導演吳正中先生提出倡議,在南京侵華日軍大屠殺紀念館外,建立一堵紀念墻追念亡魂,永記國恥。其實這堵“哭墻”已聳立在那里了。血洗南京城65周年的祭日,人們從那里出發(fā),燃舉閃閃燭光,在《安魂曲》的哀樂聲中緩步走向莫愁湖邊的和平廣場。從一張報紙的圖片上,我看到了擺滿鮮花的“哭墻”,看到了系著紅領巾的孩子們臉上肅穆的神情。孩子們眼中無淚,他們不可能聽到“哭墻”中埋葬著的三十多萬冤魂的哭聲。
而我是聽到過的……
那一年我去南京,許多名勝古跡未及造訪,專程到遇難同胞紀念館,去感受那慘絕人寰的歷史悲劇的幽森陰影。每一間陳列室中,每一方玻璃柜里,每一張黑白照片上,都是血淚斑斑,尸體、殘骸、骨頭和骨頭、牙齒與牙齒的羅列與堆陳。黑窗簾在風中瑟瑟地飄動,燈光慘淡,仿佛那便是幽靈們在顫抖。日本侵略軍當年展開滅絕人性的“殺人競賽”,將最高榮譽賞給“創(chuàng)紀錄”的劊子手,他以殺死56人“榮”獲冠軍。在江邊,他們將青青的柳條折下,把中國人成雙成對捆在一起,以便于屠殺時的操作。你讀過“人”字吧?人有兩條腿,野獸般的殺人狂抓起一人幼兒,倒懸著撕開那兩條小腿,便把人“一分為二”了。
走出紀念館,我低著頭,默默無語。能說什么呢?不遠處便是那一面墻了,當時尚無“哭墻”之稱,從墻上的壁畫中,我看到被繩子系著的同胞跪在日本兵前的那奴性的目光。三十多萬遇難者,有幾人挺身反抗過的迄今為止未有所聞。一個溫良恭儉讓的民族,一個“能忍自安”的民族,一個“唾面自干”不計前嫌的民族,既有“不抵抗”的政府,必有“不抵抗”的民眾;蛟S,法西斯獸性正是在奴性教養(yǎng)有素的地方,最易獲得適宜滋長發(fā)育的“土壤”。
奧斯維辛集中營在波蘭,作為人類悲劇也作為人類恥辱被全世界關注和紀念,經(jīng)常被人提及,不斷作警示!皧W斯維辛之后,誰還能夠?qū)懺?”與之相比,南京大屠殺的知名度遠為遜色。其實,其規(guī)模之大,其殘酷性之烈,在近代史上,也是罕見的。似乎,受難的中國有著異乎尋常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,在國內(nèi)也不為人們過多關注和提及。近幾年南京每年都有紀念活動,別的地方就“事不關已”了。年年從東京傳來的日本首相、政要參拜靖國神社戰(zhàn)犯們的消息,甚至還有無恥抵賴大屠殺暴行的右翼言論,我們的反應也不過爾爾。大國風度,儒家風范吧?
“哭墻”,無淚!疤礻幱隄衤曕编薄钡囊雇,站在它的前面,也許能聽到幽靈們喑啞的哭聲吧?65年過去了,有幾人去聽過?
有關的書籍、資料、文學藝術作品也為數(shù)不多,但畢竟有一部以它為背景的電影拍出,準備公映了。這部名為《五月八月》的影片放映前被一些影院以“奸殺”為賣點進行炒作,所謂“第一部揭露中國女性被奸殺的南京大屠殺電影”云云。為什么三十多萬人慘遭屠殺不如“女性被奸殺”更值得“突出”渲染?其以“性”為誘惑、作招徠的商業(yè)性低級趣味的廣告伎倆,昭然若揭,因而引起了南京以及上海、廣州等地市民的強烈不滿!赌戏蕉际袌蟆氛f:“出現(xiàn)這種麻木到拿國人的‘傷痛’來出賣的現(xiàn)象,只能說是國人的一種悲哀,值得人們深思!
是值得深思。在“哭墻”面前,在大屠殺的慘絕人寰的民族大悲劇面前無動于衷,卻在民族的傷疤上尋找“性刺激”以攫取“標房價值”的卑劣做法其實也非偶然,只不過在這個事例上由于對比強烈才引人注目罷了!翱迚Α睙o淚,好了傷疤忘了疼這類事情,就更是屢見不鮮的了。
1.一讀,整體感知內(nèi)容。文章就“南京大屠殺”進行了深刻的反思。結合4~7段,請簡潔概括作者反思的要點。(3分)
2.二讀,透視語言。作者透過語言所傳達的感情大多是含蓄的。請仿照范例,選擇某一句子說說透過語句,你體會到了作者怎樣的情感?(5分)
范例:透過“大國風度,儒家風范吧?”這一反問句,我感到作者是在質(zhì)問國人為何在慘絕人寰的屠殺面前表現(xiàn)出異常的平靜與大度,缺少憤怒控訴的激情,體會到作者沉痛悲憤(“哀其不幸,怒其不爭”)的感情。
3.三讀,領悟題旨。結合全文,你認為文章為何以“哭墻無淚”為題?(4分)
4.最后,聯(lián)系生活實際道出你閱讀此文后的最深感受吧。(字數(shù)250字左右)(10分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇揚州江都區(qū)宜陵中學初二上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
美食身上穿
①隨著科學的發(fā)展,人們對衣料的選擇也在發(fā)生變化:從最初的棉麻,到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實,各種纖維制成的衣料都有局限,比如棉質(zhì)服裝雖然舒服,但總覺得不上檔次,不容易吸引眼球;絲綢雖然輕薄柔軟,但容易起皺;麻類雖然涼爽,但穿在身上總有刺癢感;化纖雖然平整,卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”,人們又重新選擇了天然纖維,一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。
②大豆一直是博得大眾喜愛的食品,F(xiàn)如今,大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){,一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣,因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術的一番“點化”,大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了,大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。
③大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟,看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感,還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點外,還有很多獨特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。對現(xiàn)在穿著時尚的人們來說,大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地,再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流,更是會得到很多人的青睞。另外,穿上大豆蛋白纖維衣服,最值得自豪的是可以這樣宣稱:“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦!”
④大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊,俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服,這種運動衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性,可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適,為球衣增添了人性化的色彩。
⑤傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的,而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取,因而不會污染環(huán)境,更能被生物分解,最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地,再回歸大地。
⑥此外,玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革,而且玉米纖維通過加工改造,還可以組成各種各樣的復合纖維。目前。已有科學家考慮用玉米纖維制作宇航服。
⑦由此可見,利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。
【小題1】請簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨特的優(yōu)點? (3分)
【小題2】第四段劃線句運用了哪些說明方法?有什么表達作用?(3分)
【小題3】根據(jù)說明文的語言特點,體會下列句子中加點詞語的表達效果。(6分)
(1)大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。
(2)由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì),含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。
【小題4】 結合本文內(nèi)容,為“玉米纖維”服裝寫一則推廣介紹語,不少于50字。(5分)
_______________________ ____ __ _______ _____ _
_______________________ ____ __ _______ _____ _
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com