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          3、下列詞語中加點字字義相同的一項是                         

          


          A．情不自禁    禁止通行     
          


          B．春華秋實     實話實說
          


          C．舉一反三    一勞永逸     
          


          D．滿載而歸     載歌載舞 
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          3、C
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
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				相關習題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          下列詞語中加點字字義相同的一項是                          
            
          A．情不自禁    禁止通行     
            
          B．春華秋實     實話實說
            
          C．舉一反三    一勞永逸     
            
          D．滿載而歸     載歌載舞 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          下列詞語中加點字字義相同的一項是：
            
          A．勝景    美不勝收               
            
          B．情境    身臨其境
            
          C．單調(diào)    風調(diào)雨順               
            
          D．神奇    心馳神往   
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          閱讀下面甲乙兩段文字，完成后面問題。（15分）
          至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而
          不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。     已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。                （節(jié)選歐陽修《醉翁亭記》）
          【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選擇蘇軾《記承天寺夜游》）
          小題1:解釋下列加點的詞語。（4分）
          （1）傴僂提攜                        
          （2）而不知太守之樂其樂也               
          （3）念無與為樂者                       
          （4）相與步于中庭之               
          小題2:下列句子中與“相與步于中庭”的“于”用法不相同的一項是（   ）（2分）
          A．不求聞達于諸侯B．行者休于樹
          C．訪士于襄陽司馬徽D．信義著于四海
          小題3:下面語句的停頓不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（2分）
          A．太守/歸而/賓客從也B．念/無與為樂者
          C．遂至承天寺/尋張懷民D．庭下/如積水空明
          小題4:翻譯下面句子。（4分）
          ⑴醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。                       
          ⑵但少閑人如吾兩人者耳。 
          小題5:【甲】【乙】兩文都是作者在被貶期間所寫，請比較其在思想感情上異同。（3分）
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：浙江省仙居中學2012屆九年級中考模擬（一）語文試題
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          

          閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答下題
          

          　　十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
          

          　　公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
          

          　　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
          

          (1)
          		

          

          下列加粗字解釋不正確的一組是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          犧牲（古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品）玉帛；衣食所安，弗敢專（個人專有）也
          

          

          B．
          		

          吾視其轍亂，望其旗靡（倒下）；肉食者鄙（鄙視，小看），未能遠謀
          

          

          C．
          		

          公將鼓（擊鼓進軍）之；小惠未徧（通“遍”遍及，普遍），民弗從也
          

          

          D．
          		

          且焉（哪里）置土石；懲（苦于）山北之塞
          

          

          

          (2)
          		

          

          下面句子中加粗詞的意義或用法相同的一組是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          齊師伐我
          

          伐竹取道
          

          

          B．
          		

          又何間焉
          

          其間千二百里
          

          

          C．
          		

          小大之獄
          

          此誠危急存亡之秋也
          

          

          D．
          		

          犧牲玉帛，弗敢加也
          

          萬鐘于我何加焉
          

          

          

          (3)
          		

          

          下列說法中不正確的一項是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          “夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣�！耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁，一口氣把事情完成。
          

          

          B．
          		

          “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相對，揭示了敵我雙方士氣的對比，“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。
          

          

          C．
          		

          選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行，表現(xiàn)出曹劌胸有成竹，指揮若定，善于把握有利戰(zhàn)機。
          

          

          D．
          		

          選文刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”，僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點。
          

          

          

          (4)
          		

          

          把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
          

          ①小信未孚，神弗福也
          

          ②一鼓作氣，再而衰，三而竭
          

          

          

          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          
									
          閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）
          亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)②而備失勢，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權，求援吳會⑤。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。                             (選自晉·陳壽《進<諸葛亮集>表》)
          【注釋】①魏武帝：曹操。  ②舉州委質(zhì)：把整個荊州作為見面禮送給曹操。  ③眾寡：人數(shù)少。 ④建：提出。  ⑤吳會：吳國。
          【小題1】下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（3分）
          A．乃三顧亮于草廬之中/顧野有麥場B．乃建奇策/策之不以其道
          C．身使孫權/如使人之所欲莫甚于生D．江南悉平/事無大小，悉以咨之
          【小題2】用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分)
          備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。
          【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
          （1）躬耕于野，不求聞達。（3分）
          （2）益州既足，以亮為軍師。（3分）
          【小題4】從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（4分）
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2010年江蘇省連云港市初中畢業(yè)升學考試語文卷
				題型：文言文閱讀
			
          
									
          閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）
          亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)②而備失勢，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權，求援吳會⑤。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。                             (選自晉·陳壽《進<諸葛亮集>表》)
          【注釋】①魏武帝：曹操。  ②舉州委質(zhì)：把整個荊州作為見面禮送給曹操。  ③眾寡：人數(shù)少。 ④建：提出。  ⑤吳會：吳國。
          【小題1】下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（3分）
          A．乃三顧亮于草廬之中/顧野有麥場B．乃建奇策/策之不以其道
          C．身使孫權/如使人之所欲莫甚于生D．江南悉平/事無大小，悉以咨之
          【小題2】用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分)
          備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。
          【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
          （1）躬耕于野，不求聞達。（3分）
          （2）益州既足，以亮為軍師。（3分）
          【小題4】從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（4分）
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）
          亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結納。及魏武帝①南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)②而備失勢，眾寡③而無立錐之地。亮時年二十七，乃建④奇策，身使孫權，求援吳會⑤。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。                             (選自晉·陳壽《進<諸葛亮集>表》)
          【注釋】①魏武帝：曹操。  ②舉州委質(zhì)：把整個荊州作為見面禮送給曹操。  ③眾寡：人數(shù)少。 ④建：提出。  ⑤吳會：吳國。
          小題1:下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（3分）
          A．乃三顧亮于草廬之中/顧野有麥場B．乃建奇策/策之不以其道
          C．身使孫權/如使人之所欲莫甚于生D．江南悉平/事無大小，悉以咨之
          小題2:用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分)
          備得用與武帝交戰(zhàn)大破其軍乘勝克捷。
          小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）
          （1）躬耕于野，不求聞達。（3分）
          （2）益州既足，以亮為軍師。（3分）
          小題4:從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（4分）
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          下列詞語中加點字字義相同的一項是（    ）（4分）
              
          A．情不自禁        禁止通行
              
          B．春華秋實        實話實說
              
          C．舉一反三        一勞永逸
              
          D．滿載而歸        載歌載舞
              
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          下列詞語中加點字字義相同的一項是?
          A．期盼——不期而遇B．滿載而歸——載歌載舞?
          C．接觸——觸類旁通D．走投無路——情投意合?
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011屆北京市豐臺區(qū)中考一模語文試卷
				題型：單選題
			
          
									
          下列詞語中加點字字義相同的一項是?
          A．期盼——不期而遇B．滿載而歸——載歌載舞?
          C．接觸——觸類旁通D．走投無路——情投意合?
          

			
          
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