科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年北京市崇文區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷 題型:022
蕩胸生層云,________。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省期中題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省茂名一中七年級(jí)上學(xué)期單元檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
望岳 杜甫
A ? B 。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
【小題1】向大家介紹一下你所知道的杜甫。(2分)
【小題2】將詩(shī)中的空白處補(bǔ)充完整。(2分)
A B
【小題3】“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉 兩句詩(shī)為我們描繪了怎樣的形象? (2分)
【小題4】判斷下面對(duì)詞語(yǔ)的欣賞正確的有兩項(xiàng)( )。(4分)
A“造化鐘神秀”中的“鐘”是擬人的寫(xiě)法,把大自然寫(xiě)得有情有義,是“鐘情”的意思。
B“陰陽(yáng)割昏曉”中的“割”字,是割開(kāi)的意思。全句詩(shī)寫(xiě)出了泰山的景致的雄偉。
C“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中的“凌”是“登上”的意思,這句表達(dá)了詩(shī)人由眼前的“望岳”而產(chǎn)生的“登岳”的愿望。
D“一覽眾山小”中的“一”是“一下子”的意思,表達(dá)了詩(shī)人急切領(lǐng)略泰山風(fēng)光的心情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
1、向大家介紹一下你所知道的杜甫。
答:__________________________________________________。
2、將詩(shī)中的空白處補(bǔ)充完整。
A____________________B_____________________
3、“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉 兩句詩(shī)為我們描繪了怎樣的形象?
答:__________________________________________________。
4、判斷下面對(duì)詞語(yǔ)的欣賞正確的有兩項(xiàng)( )( )
A “造化鐘神秀”中的“鐘”是擬人的寫(xiě)法,把大自然寫(xiě)得有情有義,是“鐘情”的意思。
B “陰陽(yáng)割昏曉”中的“割”字,是割開(kāi)的意思。全句詩(shī)寫(xiě)出了泰山的景致的雄偉。
C “會(huì)當(dāng)凌絕頂”中的“凌”是“登上”的意思,這句表達(dá)了詩(shī)人由眼前的“望岳”而產(chǎn)生的“登岳”的愿望。
D “一覽眾山小”中的“一”是“一下子”的意思,表達(dá)了詩(shī)人急切領(lǐng)略泰山風(fēng)光的心情。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:蕭紅中學(xué)(四年制)新概念語(yǔ)文 八年級(jí)上(人教版) 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
19、這首詩(shī)選自《 》,作者是 _ _(朝代)的偉大詩(shī)人__ 。(3分)
20、本詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志的詩(shī)句:_ _ (2分)
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